Якою має бути школа майбутнього
Чому навчатимуться наші діти, які іспити здавати і ким вони вийдуть зі стін рідної школи? Учасники Круглого столу намагалися знайти відповідь на ці та інші питання
УЧАСНИКИ Обговорення: Григорій Артемович Балихін. голова Комітету Держдуми Україна за освітою Олександр Михайлович Абрамов. член-кореспондент української академії освіти Андрій Юрійович Ушаков. відповідальний секретар приймальної комісії Інституту будівництва і архітектури Московського державного будівельного університету Євген Григорович Юдін. перший проректор МГТУ ім. Н. Е. Баумана Олександр Львович Вільсон. президент Асоціації Недержавних Освітніх ОрганізаційУкаіни (АсНООР), президент ліцею «Столичний» Олексій Григорович Забєлін. ректор Московської фінансово-юридичної академії Амет Олександрович Володарський. співголова комісії за освітою наукової Ради РАН Олена Смелаовна Чернишова. директор Лінгвістичною школи при Московському інституті іноземних мов Марат Олександрович Зіганов. науковий керівник Ломоносовський школи Сміла Олександрович Лазарєв. директор школи «Прем'єр» Владислав Іванович Сівоглазов. директор по тематичним планування видавництва «Дрофа»
Григорій Артемович Балихін. голова Комітету Держдуми Україна за освітою
Олександр Михайлович Абрамов. член-кореспондент української академії освіти
Євген Григорович Юдін. перший проректор МГТУ ім. Н. Е. Баумана
Олександр Львович Вільсон. президент Асоціації Недержавних Освітніх ОрганізаційУкаіни (АсНООР), президент ліцею «Столичний»
Амет Олександрович Володарський. співголова комісії за освітою наукової Ради РАН
Марат Олександрович Зіганов. науковий керівник Ломоносовський школи
Володимир Олександрович Лазарєв. директор школи «Прем'єр»
Владислав Іванович Сівоглазов. директор по тематичним планування видавництва «Дрофа»
Фото: Григорій Артемович Балихін
Перш за все мова йде про зміст освіти. Розробляється новий стандарт. З нього пішло поняття федерального, національного (регіонального) і шкільного компонентів. Зате з'являться вимоги до структури основної освітньої програми, умов її реалізації, до результатів її освоєння.
Ну і матеріальна сторона питання. На сьогодні тільки 30% шкіл працюють в сучасних умовах. 35% шкіл зручності для дітей мають на вулиці. І це в XXI столітті! Якщо ми будуємо школу майбутнього, перш за все повинні думати про те, які школи проектувати, якими ці школи повинна бути з точки зору комфорту для учнів і педагогів.
Ще один напрямок - здоров'я школярів. Велику частину часу хлопці проводять в школі, тому потрібно створити всі необхідні умови для здорового способу життя, для занять спортом.
Чи виправдав себе ЄДІ?
Фото: Олександр Михайлович Абрамов
Фото: Амет Олександрович Володарський
- На жаль, ми забуваємо і про позитивну сторону ЄДІ. Сама оболонка Єдиного державного може бути використана як система перекладних випробувань з 9-го до 10-го, з 10-го в 11-й класи. Можна взяти її і як тренінгову систему на перших курсах вузів. ЄДІ потрібно зберегти. Хоча б як перекладних.
Якщо сприймати ЄДІ як перехідний місток між школою і вузом, то потрібно зазначити, що зараз між ними пролягає прірва. Прірва між стандартами середньої школи і вузу.
Фото: Сміла Олександрович Лазарєв
- При такій підсумкової атестації, як зараз, шкільний атестат втрачає своє значення. Все зводиться до того, що досить здати добре три-чотири предмети в форматі ЄДІ - і все. Батьки кажуть: «Моїй дитині не треба ні фізики, ні хімії, йому головне - математика, він буде економістом». Решта предмети вивчаються за залишковим принципом. Питання: кого ми при цьому отримаємо на виході ?!
Фото: Євген Григорович Юдін
- Розмова про те, що треба вводити портфоліо, яке б могло доповнити ЄДІ, йде вже років десять. Але поки ніяких документів я ніде не бачив. Звичайно, треба акумулювати дитині все, чого він досяг у школі, щоб він з цим прийшов до вузу. Вузівське співтовариство пробило постанову уряду: переможці і призери предметних олімпіад будуть користуватися правом переважного вступу до вузів.
Розглядати ЄДІ як контроль якості навчання в школі корисно. Але не можна абсолютизувати цю процедуру. Тести - не найкращий спосіб перевірки творчих здібностей учнів. Якщо ми хочемо залишатися на передових рубежах науки і техніки, потрібно готувати фахівців вищої кваліфікації, розробників, творчих людей.
Фото: Олександр Львович Вільсон
- ЄДІ вийшов якимось ерзацом. У 10 - 11-му класах діти перестають вчитися по шкільним програмам. Чому б, наприклад, не зробити ЄДІ з варіантами «А» і «В»? «А» - базовий варіант, його здають все. Дитину не треба натаскувати на цей тест спеціально, він може займатися з інших предметів. А «В» - це варіант профільний: хочу, наприклад, вступити до медичного інституту, значить, у мене є додатково два-три предмети, які я повинен вчити і здавати на більш високому рівні.
Фото: Андрій Юрійович Ушаков
- У нашому інституті вступними іспитами були математика, фізика і українська мова. І ці іспити відповідали спеціалізації вузу. На мою думку, саме так і повинно бути. Зараз ця складова пішла. А адже вступні іспити - це не просто «здав і забув». Ми вносили до екзаменаційних білетів, наприклад, ті розділи фізики, які відповідають специфіці нашого вузу. З введенням ЄДІ сталося унифицирование вступних іспитів, а це, на мій погляд, погано.
Фото: Олексій Григорович Забєлін
- У Московської фінансово-юридичної академії розуміють важливість такого перспективного напряму оцінки знань учнів, як ЄДІ. Безсумнівно, повинна бути зовнішня незалежна експертиза знань випускника школи. В академії приділяється велика увага підготовці до ЄДІ. На базі МФЮА створені підготовчі курси, а її викладачі проводять в Москві безкоштовні репетиційні іспити з математики та української мови.
Випускники наших курсів довели їх успішність, здавши ЄДІ і поступово в кращі вузи Москви. Головний пріоритет МФЮА - це якість освіти, тому хлопців готують до ЄДІ кращі викладачі та експерти Москви. Вони дають школярам ті знання, які не отримані в школі.
Наші викладачі вважають дуже важливим індивідуальний підхід до кожного учня. Невеликі групи дозволяють їм реалізувати цей принцип. Тепле ставлення створює атмосферу психологічного комфорту, такого необхідного для успішного засвоєння знань.
Що повинен знати і вміти випускник
Фото: Марат Олександрович Зіганов
- Головна мета школи - щоб дитина просто був щасливий. Щоб він міг згадати з теплотою 11 років свого життя! Якщо у нього будуть розвинені здібності, то він зможе і ЄДІ написати, і контрольні роботи виконати, і в експериментах з розвиваючими формами навчання взяти участь.
Якщо дитина буде інтелектуально розвинений, тоді батько скаже приблизно наступне: «Та нічого, як-небудь його навчать, він потім зможе вижити в будь-яких умовах».
Але школа існує і для вчителів. Звичайно, добре, що оголошують Рік вчителя. Але насправді нам ще далеко до Америки. де вчитель - шанована людина.
Зараз багато випускників московських шкіл мають захворювання, спровоковані нинішньої шкільною системою. Дослідження показують, що підвищення інтелектуальних здібностей призводить до зниження стомлюваності. Значить, якщо буде технологія розвитку інтелектуальних здібностей, вона дозволить уникнути багатьох проблем зі здоров'ям. Я закликаю до стандартів освіти включити вимоги за рівнем розвиненості інтелектуальних здібностей. Саме в кожної предметної області.
Ми створили таку універсальну технологію. Це не так вже й складно. За два повних дні вчителі можуть оволодіти нею. Цю технологію досить зрозуміти і правильно використовувати.
- Існують ліцеї, в яких старшокласники мають право вибирати предмети і курси за смаком. На мій погляд, це дуже правильно. Звичайно, не кожному підлітку, 7 - 8-класснику, легко це зробити. Тут повинні допомогти школі вузи. У нас існує система договорів зі школами: ми організовуємо для них підготовчі курси по необхідних предметів, займаємося профорієнтацією.
Фото: Владислав Іванович Сівоглазов
- Основу сучасного навчання становить підручник. Сьогодні школярі зовсім не такі, як були 10 - 15 років тому. І їм потрібні посібники, відповідні їх інтересам і навичкам.
У видавництві «Дрофа» розроблений підручник, в якому вперше всі компоненти навчально-методичного комплекту об'єднані єдиною навігацією, - він так і називається «Навігатор».
Комплект побудований на нерозривному зв'язку самого підручника і матеріалів диска. Текст містить спеціальні позначення, що розділяють матеріал на основний і додатковий, а також графічні елементи, що відсилають учня до інших компонентів комплекту: матеріалами на СD, робочим зошитів, інтернет-ресурсів. Таким чином, сама книга стає менш об'ємною, а інформації в комплекті набагато більше.
Робота з такими підручниками дозволить реалізувати самі передові педагогічні технології, а головне - навчить дитину вчитися і жити в постінформаційному суспільстві.
Учитель, використовуючи наш комплект, зможе організувати індивідуальне розвивальне навчання. З комплектом можна працювати як самостійно, так і в класі. Кожен учень зможе вибудувати свою траєкторію навчання - від освоєння освітнього мінімуму до поглибленого і профільного навчання та навіть вибору подальшої професії, і, звичайно ж, успішно здати ЄДІ.
- Кадрове питання - традиційно хворий для нашої школи. Зараз в педагогічні вузи йдуть ті, хто недобрав балів в якісь інші навчальні заклади. Неправильно це! Люди повинні йти в школи за покликанням.
Ми проводили опитування: куди ви підете працювати після закінчення вузу? Випускники відповідають: якщо ніде не влаштуюся, то піду в школу викладачем. Уявляєте. На наш погляд, необхідно створити саме клас, елітний учительський клас. Педагог не повинен думати про те, що дешевше купити - ковбасу або сосиски. Ці люди повинні отримувати гідну зарплату. У них повинна бути пільгова іпотека. А заробітна плата - відповідати вислугою років, кваліфікації і багатьом-багатьом додатковим речей. Якщо ми говоримо про те, що питання освіти - це питання національної безпеки.
Фото: Олена Смелаовна Чернишова
- Мета школи - підготувати успішного випускника, але досягти її можна тільки з успішним учителем.
Директор Департаменту державної політики в сфері освіти Міністерства освіти та науки Ігор Реморенко: Головне - навчити вчитися
- Якою буде школа майбутнього, нам в общем-то передбачити не дано. Ми можемо тільки задати напрямок. Напевно, ідеальним варіантом було б, якби в кожній конкретній школі зібралися поради - учні та вчителі, провели конференції, придумали свої проекти, обговорили б їх. Ось на цій основі всім разом можна будувати нову школу. А базою для цих змін повинні, на мій погляд, стати такі характеристики:
- в школі майбутнього діти будуть більше вчитися самі, завдання вчителя - навчити їх вчитися;
- максимум сучасних навчальних технологій;
- ігрові та інші інноваційні методи навчання в повному обсязі;
- в школі майбутнього діти не тільки отримують знання, а й вчаться застосовувати їх на практиці.
Читайте також
Студентські загони здали вахту на будівництві Кримського моста
90 хлопців проходили на «будови століття» річну практику
Скандал з медаллю в Адигеї: мати випускниці з «липової» медаллю поновили на посаді
Світлана Паранук повернулася на роботу через суд
У 9-му класі з'явиться новий іспит - усний з української мови
5 відповідей міністра освіти Ольги Васильєвої на запитання батьків в День знань
Експерти склали список кращих 200 шкіл країни
До нього увійшли школи, випускники яких найчастіше надходять до провідних українських ВНЗ
Батьки стали економити на зборах в школу
В основному за рахунок внесків і підручників [інфографіка]
У школах навчатимуться по неправильним підручниками
Яким чином на партах виявляються книжки, давно виключені з переліку рекомендованих Міносвіти
Які ручки і зошити допоможуть стати відмінником
Розбираємо 5 найбільш спірних ситуацій при покупці канцтоварів для навчання в школі
Петербург став вузівської століцейУкаіни
У вузах країни завершений набір на місця, що фінансуються Міносвіти. Як він пройшов в Харкові - розповідає наш колумніст, заступник голови міської Ради ректорів, глава ХарьковГУП і академік
Як грамотно адаптувати дитину до початку навчального року?
Купуємо в складчину і не економимо на взуття
Як підготувати дитину до навчального року: корисні поради від Новомосковсктелей «КП»
Простий кубанський школяр поступив відразу в п'ять престижних вузів країни без єдиного репетитора
Сучасний Ломоносов розповів «Комсомолці», як вибирав між МГУ, МГИМО, Дипломатичної Академією МЗС РФ, ХарьковГУ і НДУ ВШЕ
Щоб школи більше не «штормило»
Міністр освіти і науки Ольга Васильєва вважає принциповим створення в країні єдиного освітнього простору
Права батьків в школі: Батьки вирішують, якою буде премія вчителів і коли починати заняття
Мами і тата іноді і не підозрюють, що мають повне право багато чого змінити в школі. Розбираємося, які права є у батьків в школі
Які вимоги до зовнішнього вигляду пред'являють в новому навчальному році
У московських вузах дві третини місць відхопили приїжджі
Здобувши освіту в столиці, хлопці з регіонів не поспішають повертатися додому [інфографіка]
Як відучити дитину від комп'ютера і відправити гуляти
Здається, батьки остаточно втратили надію відвернути дітей від гаджетів. Але експерти впевнені: все ж є способи відучити дитину від комп'ютера
Скандал в дитячому таборі: п'ятикласниця відсудила у вчительки 5 тисяч рублів за ляпас
Школярка з Одессаой області запевняє: її вдарили. А педагог стверджує, що все було інакше
Літні заняття для дітей: корисно чи завантажувати дитину на канікулах
Розбираємося, які літні заняття для дітей варто рекомендувати батькам
У яких вузах найбільше бюджетних місць
Нагадаю, в цьому році процедура зарахування проходить в два етапи. В першу хвилю вузи повинні заповнити до 80% виділених їм бюджетних місць, а в другу хвилю - набрати решту 20
Як заробити на канікулах в Криму: студентів чекають на будівництві Кримського моста, виноградниках і пляжах
«Комсомолка» знайшла варіанти, які дозволять молоді наповнити свою кишеню цього літа
Вихованці «Сіріуса» запропонували президенту перетворити його «Волгу» в безпілотник
І показали «чорна валізка», зібраний руками школярів
У юних фізиків - п'ять золотих медалей
На Міжнародній фізичної олімпіаді команда ізУкаіни - серед кращих
Мамині секрети: як батькам допомогти дитині вступити до вузу на бюджет
Особистий досвід: стратегія і тактика абітурієнтів
Програма "Глобальна освіта": чому Міносвіти не проти, щоб наші студенти навчалися за кордоном
На одного абітурієнта, що поїхав в закордонний вуз за програмою "Глобальна освіта", доводиться чотири іноземця, які вирішили повчитися у нас
Навіщо потрібна вища освіта: Чи обов'язково вчитися у вузі, щоб добре заробляти
Середня зарплата випускників університетів в минулому році склала 27 700 рублів. Розбираємося - так чи потрібна вища освіта і навіщо [інфографіка]
«Розумна школа» навчить виживати в невизначеному майбутньому
В ООН зацікавились українськими освітніми технологіями
Вартість навчання в українських університетах зросла в півтора-два рази [інфографіка]
Випускники якого вузу отримують найвищу зарплату
Початківець дипломований фахівець отримує в середньому 27 700 рублів
Прокуратура покарала кубанську школу, в якій через борг за обід дев'ятикласнику не дали атестат
«Догана» зробили і начальнику управління освіти Сіверського району