Як зацікавити школярів вивчати історію
У психолого-педагогічній науці виділяється кілька рівнів навчально-пізнавального інтересу у школярів. Вперше зайшовши в кабінет історії, дитина відчуває цікавість - це природна реакція на новизну. Дійсно, школярі тільки починають вивчати історію, зазвичай уважні і зацікавлені. Вони задають питання, включаються в обговорення і вирішення поставлених учителем завдань. Але такий інтерес, якщо його не розвивати, Мімолет. У міру того як навчальні завдання ускладнюються, школярі або стають пасивними, або у них формується ситуативний інтерес, що проявляється при вирішенні одиничних проблем: вирішив - отримав оцінку - забув. Вчителю історії важливо домогтися розвитку в учнів узагальненого інтересу, що характеризується:
- стійкістю;
- суб'єктивної вмотивованістю на вивчення історії;
- прагненням до того, щоб знати більше, ніж це передбачено програмою;
- творчим підходом до вирішення навчальних завдань.
- Якими методами цього можна досягти?
Інформаційні технології в навчанні
Як підвищити інтерес школярів до історії?
Існує кілька перевірених часом методів, що дозволяють зацікавити дітей у вивченні історії.
Другий спосіб пов'язаний з посиленням цікавості досліджуваного історичного матеріалу. Якщо почати урок з розповіді про цікавий і навіть інтригує подію, пообіцявши розкрити загадку в кінці, то інтерес школярів до заняття буде забезпечений. Щоб добитися стійкого узагальненого інтересу, необхідно використовувати інтерактивні методи навчання. Учень в цій ситуації виступає повноцінним суб'єктом освітньої діяльності, а не пасивним об'єктом докладання вчительських зусиль. Добре відомо, що навчити можна тільки того, хто цього хоче, тобто мотивований на навчання.
За якими критеріями вибирати онлайн-казино?
Багато людей грають в мережеві азартні ігри
Вибір найкращого типу статі для квартири з собакою
