Як навчити дитину складу числа
Батьки рідко замислюються над тим, яким чином дитина вчиться рахувати. Найчастіше це відбувається в іграх і різних побутових ситуаціях. Навіть молодший дошкільник швидко засвоює, що у нього було дві машинки, а тепер йому подарували ще одну, і їх стало три. Звернувши на це увагу, ви дасте своїй дитині перші уроки по визначенню складу числа. Спеціально цьому вчити старшого дошкільника або молодшого школяра потрібно в тому випадку, якщо подібних ситуацій в їх житті було недостатньо.
Вам знадобиться
- - картки на склад числа;
- - багато однакових іграшок та інших дрібних предметів;
- - шашки або гудзики однакової форми, але різного кольору.
Інструкція
На першому занятті використовуйте іграшки або предмети домашнього вжитку. Це можуть бути кубики, олівці, чашки, ложки. Вид і розмір ролі не грають, предмети повинні бути просто однаковими. Почніть з числа 2. Попросіть дитину покласти на стіл 1 ложку і запитайте, що потрібно зробити, щоб ложок стало 2. Старший дошкільник зазвичай знає відповідь, більш молодшій дитині можна підказати. З яких чисел можна скласти число 2? Якщо дитина відразу не зрозуміє, задайте пряме запитання.
Повторіть завдання з іншими предметами. Дитина повинна зрозуміти, що число 2 в будь-якому випадку складається з двох одиниць, незалежно від того, викладає він на стіл ложки, камінчики або кубики.
Коли дитина стане відповідати впевнено, переходите до вивчення числа 3. Його склад можна уявити в трьох варіантах. Можна викласти 3 ложки по одній, до двох додати одну або до однієї - дві. Розкладати предмети можна по-різному. Якщо ви уявляєте число 3 складається з трьох одиниць, то камінчики або ложки можна покласти на різній відстані один від одного і навіть один камінчик на інший. Представляючи цей же число як складаються з пари предметів і одного, два покладіть разом, а один - на деякій відстані.
Використовуйте для занять шашки. Запропонуйте своєму учневі поставити на дошку 4 однакових шашки. А якщо поставити 3 червоних і 1 чорну? Теж вийде 4 шашки. І якщо взяти по дві різного кольору, то їх все одно буде чотири. Тобто це число можна представити декількома способами.
Обзаведіться картками на склад числа. Їх можна купити або зробити. Вони бувають декількох типів, і краще, щоб вони були двох видів. Розрізна картка складається з двох половинок. На одній зображений 1 предмет, на інший - 1, 2, 3 і більше точно таких же предметів. Половинки можуть бути з'єднані знаком «+», але «плюс» можна зробити і окремо. Другий комплект являє собою набір картинок, на яких зображені ці ж предмети одним безліччю, без всякого поділу. Коли дитина добре навчиться зіставляти число і цифру, можна зробити такі ж картки з цифрами. Їх може бути кілька комплектів, щоб представляти кожне число в різних варіантах.
Проводьте заняття регулярно. Покажіть дитині картку, на якій зображено, скажімо, 5 предметів. Запропонуйте підібрати картинки так, щоб на всіх разом теж було стільки ж яблук або кружечків. Періодично міняються ролями. Нехай дитина теж дає вам завдання, а ви його старанно виконуйте. Іноді робіть помилки, ваш учень повинен навчитися контролювати ваші дії.
Аналогічні завдання поводите і з цифрами. Покажіть, наприклад, число 9 і точно так же, як в попередньому випадку, запропонуйте знайти кілька варіантів його складу. Поясніть дитині, що чим більше число - тим більше можливостей його скласти.