Як написати твір-роздум - хто правий дідусь чи внучка

• не кожен вміє робити те, що потрібно іменинниці;

• не кожен вміє робити що-небудь досить добре, щоб було пристойно показати оточуючим; завжди були і є нічим практичні виконавці, а теоретики-мислителі, це помітно ще зі шкільної лави; якби внучка вміла робити щось корисне якісно, ​​то вона не побоялася б, що її вважатимуть жадібної;

• заробити гроші своєю працею і придбати на них - теж подарунок своїми руками, що виробляє бажання працювати там, де це приносить оптимальні результати, і вміння адекватно розпоряджатися заробленим.

Висновок. який по суті повторює тезу. У запропонованій темі буде звучати приблизно так: Важливий подарунок, який максимально відповідає потребам іменинника, а не формальне задоволення надуманим вимогам. В даному випадку це подарунок, не зроблені безпосередньо своїми руками.

Написати твір-роздум на тему "Хто правий дідусь чи внучка"? за даним розповіді можна так:

1) Почати твір потрібно з введення, в якому можна написати наступне:

Суть-то в тому, що кожен за своїм прав. Прав дідусь, який може судячи зі свого досвіду дати слушну пораду. Права і внучка, яка знає те суспільство, в якому вона спілкується.

2) В основній частині можна написати наступне:

Звичайно, з плином часу все змінюється, змінюються цінності і пріоритети. Але, варто зауважити, що все залежить і від людей, що складають певний клас в суспільстві. Погодьтеся, що можна зустріти абсолютно різних людей, з різними амбіціями і цінностями в будь-який час. Якщо спиратися на нашу тему, то можна сказати так, що для одних людей цінніше подарунка, зробленого власноруч, немає нічого. А ось для інших люде, це може здатися нерозумно, вони можуть подумати, що людина просто економить. АЛЕ, власноручний подарунок - це великі витрати часу, бажання і терпіння. Не всі це, на жаль, розуміють.

3) У висновку можна написати наступне:

Розсудити дідуся і внучку складно, тому як їх юність припадає на різні часи, а також тому як в різному суспільстві різних людей проходило у дідуся і проходить у внучки дитинство. Тому, однозначно, правда є і в словах дідуся, і в словах внучки.

Такого роду твори пишуться за певним планом. Що потрібно врахувати? Необхідно не тільки міркувати самому, але і пояснюючи свою точку зору, переконати Новомосковсктеля в чому-небудь. Вищий пілотаж - непомітно залучити його до процесу, зацікавити і захопити - він повинен не тільки прочитати ваші тези, докази і що випливають з них висновки, а й поміркувати самому.

Для творів такого типу потрібно скласти план і чітко дотримуватися його, роблячи логічну розбивку окремих частин, активно використовувати цитати відомих людей, показати всю різноманітність варіантів, дати опис проблеми з різних точок зору.

Спочатку необхідний тезу, наприклад - все добре в свій час і не можна застосовувати досвід минулого до сьогодення. Потрібно зробити акцент на правоту внучки, враховуючи, що меркантильність сучасних людей вище, а можливості більше, ніж у старшого покоління. Виходячи з цих двох припущень і починаємо будувати доказову базу. Пояснюємо причину дідового неписаного закону - мізерний вибір подарунків, їх однотипність, слабкі фінансові можливості. Все це обумовлює необхідність показати не вартість подарунка, а час, витрачений на його виготовлення - чим складніше виріб, тим більше поваги до іменинника. І тут же наводимо контраргументи на користь вибору внучки - вибрати потрібне серед безлічі варіантів не так вже й просто, більш дорогий подарунок - більше уваги і так далі.

У третій, заключній частині потрібно висловити співчуття, що версія дідуся в сучасних умовах ніяк не підійде і твердо наполягти на версії внучки, додавши, що у випадку з власноручним виробом, вас же можуть звинуватити в жадібності і прагнення до дешевої оригінальності.

Думаю, що треба почати з того, що кожен по-своєму правий, як дідусь, так і внучка.

Для дідуся, який виріс в більш простій обстановці, справжньою цінністю володіють речі, зроблені своїми руками, в які людина вклала «частинку себе». Тим більше якщо людина намагалася і річ вийшла у нього чудово.

А ось зараз вже інші часи, інші поняття, все і все завалено речами, і для більш молодих саморобні речі не представляють особливої ​​цінності. Особливо для дітей і підлітків, які навіть можуть посміятися над саморобної штучкою.

Виходить, що мають рацію по-своєму обидва, але треба прислухатися до думки в першу чергу того, кому йти дарувати треба.

Тому краще дарувати саморобні речі тим, хто оцінить такий жест. Але таку річ, щоб була добре зроблена, не абияк, щоб не соромно було подарувати.

А внучка нехай подарує своїй подрузі покупної подарунок. Я б так зробила.

Я віддала б свій голос за дідуся з однієї простої причини: якщо дитина змалку боїться, не може і не хоче захищати свою власну точку зору, вважає за краще діяти так, як робить більшість, надалі йому буде дуже складно. Є таке поняття в психології - сугестивність, потрібно будь-якими способами вчити дітей здатності відстоювати свою думку, це, врешті-решт, підстава, фундамент їх подальшого існування.

"Що скажуть інші?" ніколи не може бути вирішальним аргументом у суперечці. Ось, якщо дівчинка просто не вміє робити нічого красивого або корисного своїми руками, в цьому випадку невміння - вагомий аргумент. Але ні в якому разі не боязнь йти в розріз з якимись надуманими загальноприйнятими уявленнями.

Приблизно так я і написала б в творі. А в ув'язненні додала б, що на дворі 21 століття, а ми як і раніше, живемо як 19, з оглядкою:

Схожі статті

• Що написати в творі на тему - комора сонця

• Допоможіть написати твір-роздум у формі відповіді письменнику

• Реферат права людини в міжнародному праві - банк рефератів, творів, доповідей, курсових і