інтелектуальний марафон
Мета: здійснити тотальний контрольний зріз знань, умінь і навичок учнів через захоплюючу і пізнавальну гру.
завдання:- Ефективна форма перевірки знань учнів з предметів спеціального циклу.
- Пробудження інтересу до отримання знань шляхом неординарності підходу до змісту та організації вивчення спеціальних предметів.
- Визначення інтелектуального рівня учнів, глибини і діапазону їх знань з предмета.
- Висновки про ефективність обраної методики викладання.
Олімпійський комітет:
- формує склад незалежної експертної комісії
- готує пакет олімпіадних завдань
- визначає графік і порядок проведення олімпіади
- організовує динамічну перевірку олімпіадних завдань
Методика і сценарій проведення Олімпіади.
1. Всі навчаються беруть участь в Олімпіаді під псевдонімами.
2. Олімпіадні завдання представлені чотирма дисциплінами: "Технологія", "Матеріалознавство", "Обладнання", "Конструювання", кожна з яких оцінюється до 25 балів (максимальна кількість балів за підсумками олімпіади дорівнює 100).
3. Переможці олімпіади.
До початку Олімпіади Олімпійський комітет оголошує кількість балів, яку повинні набрати претенденти:
Гран-прі присуджується учаснику, який набрав суму - балів від 81 або вище.
Перше місце - від 61 і вище.
Друге місце - від 41.
Третє місце - від 31.
За кращі результати по предмету (Технологія, Конструювання і т.д.) учасникам, які набрали максимальну кількість балів, вручаються дипломи.
4. Вдале, якісно підготовлене олімпіадне завдання повинно:
бути цікавим для учнів, стимулювати мотивацію до отримання високого результату;- припускати короткий і вичерпну відповідь, що дозволяє учаснику найбільш повно представити свою точку зору;
- мати чіткі однозначні критерії оцінки;
- мати нестандартну, незвичну для учнів форму;
- результати перевірки повинні легко оброблятися.
- бажано, щоб завдання носило не узкопредметний, а міждисциплінарний характер.
Відповідальні: викладачі спец.дісціплін.
Контроль. зам. по У.П.Р. методист, голова методичної комісії.
Учасники. 2 людини від кожної виробничої групи (за рекомендацією майстра і викладачів)
Пакети із завданнями зберігаються у голови Олімпійського комітету. Олімпіада проходить за спеціальним розкладом:
- на цей період навчаються звільняються від основних занять;
- завдання виконуються учасниками протягом 2 годин;
- завдання учасники отримують від голови Олімпійського комітету тільки перед виконанням роботи;
- роботи, виконані учасниками, перевіряються експертною комісією в той же день;
- результати вивішуються на спеціальному стенді-екрані Олімпіади;
- переможці оголошуються під псевдонімами.
- таємниця псевдоніма розкривається тільки на церемонії нагородження.
Завдання предметної олімпіади для учнів за професією "кравець"
Предмет: ТЕХНОЛОГІЯ ШВЕЙНИХ ВИРОБІВ
Три дівиці під вікном
Шили спідниці ввечері
Танечка опрацювала верхній зріз своєї спідниці таким чином
Серед дівчат виникла суперечка - чий спосіб швидше, "чистіше" і чий пояс буде краще виглядати при носінні? Поміркуйте спорщіца.
2. У запропонованому тексті знайди "небилиці" виправ їх, переписавши текст правильно:
"Цей шов використовується для обробки низу штанів, спідниць, для з'єднання бічних і середнього шва. Він називається накладної з закритим зрізом. Щоб провести СОТ цього шва, необхідно спочатку приутюжить шов на ребро, а потім розкласти припуски в різні боки і зафіксувати їх праскою. Настрачіваніе виконують з виворітного боку. Рядок настрачіванія повинна бути менше шва сточування "
3. Як ти гадаєш, про якому одязі йдеться:
"Прем'єр-міністр Великобританії Бенджамін Дізраелі, якого вважають винахідником цього одягу, став носити спеціальний костюм для куріння. Спочатку це був шовковий халат з блискучим шалевим коміром. Новинка сподобалася і прижилася, але мода кілька поекспериментувати з формою і тканинами, і тепер цей одяг має назву. "Обоснуй свою відповідь.
Кравець завжди обробляв прорізна кишеня "Листочка" представленим нижче способом. Але зараз, пошиття літнього костюм, у нього закінчилася підкладкова тканину і залишилося дуже мало часу на обробку. Накреслив схему обробки кишені, беручи до уваги дані умови.
Еталон відповіді на питання
Швидше Танечкін спосіб обробки
"Чистіше" Светочкіним спосіб обробки
Краще буде носитися Танечкін і Олечкін пояса, так як в них є клейова прокладка
Цей шов використовується для обробки бічних і середнього шва. Він називається настрачной з відкритими зрізами. Щоб зробити СОТ цього шва, необхідно спочатку приутюжить шов на ребро, а потім запрасувати припуски на одну сторону. Настрачіваніе виконують з лицьового боку. Рядок настрачіванія повинна бути менше шва сточування.
Смокінг. У перекладі з англійської це слово означає "палити"
Поясніть, чому швейні машини шумлять, і що б ви запропонували для зниження шуму?
2. Виконуючи контрольну роботу, Тонечці допустила помилки в схемі механізму голки машини тисячі двадцять два кл. Будь другом - допоможи їй виправити їх.
3. Дізнайся швейну машину за наступним описом:
"Вона мініатюрна і пропорційно складена. Завжди вірна помічниця хорошою кравчині, але може бути і небезпечною. На перший погляд її робота не видно, але якщо з нею не дружити, плаття довго не носити. Під мініатюрної фігурою ховається складний, заплутаний характер. З голими руками до неї не підійдеш. А їсть вона за двох-трьох ". Коротко обоснуй свій вибір.
4. Як би ти описала праска? Опис можна виконати, дотримуючись наступного плану:
- гаряча робоча поверхня;
- можливість псування вироби;
- дотримання правил техніки безпеки.
5. Швейна машина 1022 класу "прихворіла". Причинами хвороби можуть бути такі:
- тупа або вигнута голка;
- неправильна орієнтація жолобків;
- тупий носик човника;
- неправильне регулювання зазору між носиком човника і голкою.
Що за хвороба у машини? Постав свій діагноз і доведи його.
Предмет: МАТЕРІАЛОЗНАВСТВО ШВЕЙНОГО ВИРОБНИЦТВА
1. Бамбук, ялина, вівця, соя, сосна, гусениця, кукурудза, вата ... Що об'єднує всі ці об'єкти? Обоснуй свою відповідь.
2. Всім відома здатність головок будяків міцно чіплятися за одяг, і вже звичайно, знайомі "парашутики", що летять з кульбаби. Яке текстильне волокно має загальну властивість з цими польовими рослинами? Що це за властивість? Чому прояв цієї властивості завдає шкоди фермерським господарствам, які займаються вирощуванням цих волокон?
3. Дайте відповідь на питання, присланий в журнал "Ательє" постійної Новомосковсктельніцей:
"Моє питання пов'язане зі светром, який я придбала для дочки. На етикетці написано наступне:- acril - 30%
- wool - 60%
- poliamid - 10%
Поясніть, будь ласка, що означають ці написи і знаки?
4. За слов'янськими переказами з'явився на світ немовля стає живуть, коли його пуповина буде перев'язана ниткою. Це поняття позначалося дієсловом "повіть". Яка давня "професія" отримала назву від цього дієслова?
Як ти розумієш давньоруську прислів'я: "Вибирай наречену не з лазні, а з тіпального"?
Еталон відповіді на питання
Бамбук, соя, кукурудза - це продукти, з яких зовсім недавно стали отримувати сучасні штучні волокна.
Ялина і сосна - це джерела целюлози, з якої вже давно виробляють штучні волокна.
Вівця дає шерсть для виробництва вовни.
Гусениця шовковичного шовкопряда виробляє натуральний шовк.
Вата - це волокна бавовнику, з якого виробляють бавовняну пряжу.
Це волокно - бавовна. Воно потрібне для того, щоб поширювати насіння бавовнику, як і "парашутики" кульбаби. Якщо бавовна вчасно не зібрати, він розлетиться за вітром і господарствам буде завдано шкоди.
Acril - нитрон, Wool - Шерсть, Poliamid - капрон