Ігри та вправи на знайомство і вітання
Робота починається з висловлювання один одному побажання на сьогоднішній день. Учасники стають в коло і кидають м'яч того, кому хочуть чогось побажати і одночасно говорять побажання на сьогоднішній день. Побажання має бути коротким, бажано в один голос. Необхідно уважно стежити за тим, щоб м'яч побував у всіх.
Учасники гри стають в коло. Ведучий пропонує хлопцям привітатися зі своїми сусідами праворуч і ліворуч певним способом. Наприклад, як прийнято в деяких країнах, при цьому він називає країну і прийнятий спосіб вітання.
- вУкаіни прийнято тиснути один одному руку;
- в Італії - гаряче обніматися;
- в Бразилії - плескати один одного по плечу;
- в Зімбабве - труться спинами;
- в Македонії - вітаються ліктями;
- в Нікарагуа - вітають один одного плечима;
- у австралійських аборигенів прийнято потрійне вітання: а) грюкнути по долонях; б) підстрибнути; с) штовхнути стегном.
«Мій сусід справа»
Видається перший учасник (це може бути керівник), говорить про те, як його звуть, де він вчиться, чого очікує від занять, які у нього захоплення або іншу інформацію про себе. Потім той, хто сидить ліворуч від нього, вимовляє фразу «Мій сусід праворуч ...» і своїми словами повторює все, що йому запам'яталося з монологу сусіда. Після цього видається сам. І так далі по колу.
Перша дитина називає своє ім'я і те, що він хотів би намалювати на загальній картині групи (наприклад: сонце, веселка, сім'я і т.д.). Наступний, що сидить зліва, називає ім'я і малюнок першого (далі називати будуть імена і малюнки всіх попередніх учасників), а потім своє ім'я і малюнок. І так далі по ланцюжку. Коли картина буде «намальована», необхідно обговорити, яка за настроєм вона вийшла. Чому?
Всі сидять по колу. Кожен гравець придумує собі символ, початкова буква якого збігається з початковою літерою його імені, і малює цей символ на картці. Кожен представляється своїм ім'ям і називає власний символ (показуючи картку). Наприклад: Міша з ведмедиком або Вітя з велосипедом. Наступний гравець повторює ім'я і символ тільки що представився сусіда і т.д. поки все не назвуть своїх імен.
Перша дитина називає своє ім'я: наступний, що сидить зліва, називає ім'я першого (далі називати будуть імена всіх попередніх учасників), а потім своє ім'я. І так далі по ланцюжку. Останній учасник повинен згадати імена всіх учасників.
Члени групи відкривають долоні і по черзі говорять: «Я ніколи не ... (робив чогось)». Той, хто робив запропоноване дію - загинає палець. Гра добре допомагає при знайомстві.
Один з варіантів вітання в групі. Перший учасник говорить своєму сусідові коротке привітання, наприклад: «Доброго ранку!». Сусід повинен швидко встати, повторити цю фразу і знову сісти. Наступний гравець повторює і т.д. Виходить хвиля вставання і повторень. Але як тільки керівник грюкне в долоні і скаже: «Стоп-кадр», - учасник, «ліпший» в цей момент, повинен додати на свій розсуд ще один елемент в вітання (жест, фразу і т.п.). Наприклад, гравець встає і каже: «Доброго ранку!», І двічі ляскає в долоні. Тепер всі наступні гравці виконують цей комплекс до чергового «Стоп-кадр» і т.д.
Учасникам лунають картки з контуром чоловічка. Завдання - намалювати себе. Показати присутнім, назвавши своє ім'я та прикметник, яке його характеризує. Все чоловічки наклеюються на аркуш ватману.
«Мій портрет у променях сонця»
На окремому аркуші пропонується намалювати сонце так, як його малюють діти: з гуртком посередині і безліччю промінчиків. У гуртку написати своє ім'я або намалювати свій портрет. Біля кожного промінчика написати свої найкращі якості - то, що люблять, цінують, приймають в себе учасники. Завдання - написати про себе якнайкраще і якомога більше. Після цього - обговорення. Хлопці показують намальоване ними сонце, зачитують список власних достоїнств.
Ведучий пропонує хлопцям носити цей листочок з собою і додавати промені, а якщо буде сумно на душі, дістати своє сонечко і подивитися на нього.
«Розкажи мені про мене»
Учасникам пропонується написати на листку міні твір за наступними пунктами:
- три головних події в моєму житті;
- мій девіз;
- мої захоплення;
- найбільше я не люблю ...
На завдання відводиться 3-5 хв. потім хлопці діляться на пари, розповідають один одному про себе і представляють один одного групі.
Всім учасникам роздають картки, які розділені на 9-16 клітинок. У кожній картці написано завдання. Суть завдань одна: записати в клітинку ім'я людини, який (любить рибу, тримає вдома собаку, любить дивитися на зірки і т.д.). Чим більш несподівана буде завдання, тим краще можна закласти в цю картку те, що потрібно вам. Наприклад: виявити любителів співу, малювання, гри на гітарі і т.д. Перемагає той, хто швидше і точніше збере відомості.
Ведучий вожатий каже муха на Ані і всі біжать її обіймати :) це на знайомство)
1-13 правила: всі встають в коло і по черзі вважаються, потім кожен запам'ятовує свою цифру, і в центр виходить ведучий говорить наприклад 1 і 8, вони повинні грюкнути по ногах два рази, а потім швидко помінятися місцями! задача ведучого встати на його місце) хто не встиг, той стає на місце ведучого, воот і ще можна так грати на імена з дітьми.
Всі утворюють коло. У центр кола виходить ведучий. ЗА межі кола виходить гальщік, який визначає жабу - дотиком по спині. Очі у всіх закриті. Визначивши жабу, стає в коло і присідає. Всі інші відкривають очі і разом з центральним намагаються вгадати жабу.
Завдання жаби - показати язик і зробити це настільки віртуозно, щоб залишитися непоміченим від центрального тіла. Якщо ж люди в центрі побачили "жабу" вони присідають, але не показують ні поглядом ні голосом. Якщо ж в центрі людина побачила жабу - він виграє і сам вже визначає жабу як наступним гравцем. Ну а жаба ставати в центр.