Естетика як філософська наука

На сайті представлена ​​безкоштовна колекція рефератів, курсових, доладов для самостійного написання студентських робіт. Кожен реферат доступний для скачування і використання на вашу усморенію.


Термін «естетика» (походить від грецького позначенню чуттєвого) введений в науковий обіг в середині XVIII століття А.Баумгартеном (1714 - 1762) як характеристика чуттєвого пізнання на противагу раціонально-логічним формам пізнавальної діяльності. А.Баумгартен започаткував традиції класичної естетики, заснованої на виділенні двох феноменів - прекрасного і мистецтва як сфер найвищого прояву краси. Однак естетика налічує більше двох з половиною років свого існування, оскільки раніше естетичні уявлення, ідеї і теорії розвивалися і формувалися в руслі філософських концепцій, починаючи з античності.

Естетика - філософська наука про виразних формах ставлення людини до дійсності, про закономірності художньої творчості і естетичну цінність. Центром і умовою естетичного є людина, так як чуттєвість і образність мислення, універсальність сприйняття і сила уяви - здатність, що відрізняє людину від тварин. Вона нерозривно пов'язана з іншою здатністю - відображенням світу в поняттях. Предметом естетики є феномени сфери естетичного, способи і форми естетичного ставлення людини до світу і самому собі. Згідно А.Ф.Лосева, «естетичне», є основним поняттям естетики. Воно відображає єдність емоційно-чуттєвого і раціонального, внутрішнього і зовнішнього, специфічного ставлення до об'єкта, що переживається як даність.

«Естетичному» притаманні такі особливості:

а) чуттєво-ціннісний характер; оскільки основу естетичних потреб і художньої творчості складає людська чуттєвість, втілена і закріплена в естетичну цінність;

б) об'єкт-суб'єктна природа; естетичне завжди постає як сукупність емоційно-логічних уявлень, спрямованих на певний об'єкт, в якості якого може виступати твір мистецтва, природне явище чи сама людина;

в) внеутілітарность естетичного, його незвідність до корисності і вигідності, так як естетичні цінності відносяться до цінностей духовним, «вищим», що виражає творчі здібності людини.
Естетичні здібності людини нерозривно пов'язані з його власною природою, вони можуть формуватися стихійно, природним шляхом, а вищі, опосередковані форми цих здібностей, представлені в мистецтві, формуються в процесі естетичного виховання. Сутність естетичних здібностей - вміння сприймати і виражати відношення до світу в формах людської чуттєвості. Естетичне ставлення до світу носить синкретичний єдиний характер, в ньому тісно взаємопов'язані пізнавальний (мистецтво поряд з наукою є способом пізнання світу і самого себе), моральний (моральні норми і цінності завжди емоційно забарвлені, містяться в творах мистецтва) і виховний (індивідуальний смак виховується на скарби світового мистецтва) аспекти.

Сфера «естетичного» підрозділяється на:

  • естетичне ставлення, (включає в себе ставлення до природи, людини і мистецтва);

  • естетичну діяльність, підрозділяється на матеріально-духовне виробництво і художньо-естетична творчість;

  • естетичне свідомість, що володіє складною структурою і характеризує процеси переживання, створення і сприйняття художніх і естетичних якостей.

    Естетика як наукова дисципліна спрямована на осмислення емоційно-чуттєвої складової буття людини, його гармонізує активної взаємодії зі світом. Їй притаманний відкритий характер, так як розширення самої сфери естетичного, інтенсивний розвиток видів діяльності, що виходять за межі художньої творчості, розвиток технічної естетики, дизайну, естетичної організації середовища тягнуть за собою розвиток естетичної теорії, методів вирішення її конкретних проблем.

    Структура естетики як науки, узагальнюючої знання про естетичне, включає відносно самостійні дисципліни:

    а) теорію художньої творчості;
    б) теорію дизайну і освоєння предметного середовища;
    в) теорію естетичного виховання;
    г) історію естетичних навчань;
    д) естетичну теорію.

    Схожі статті