Доповідь по темі поняття про дієслово як частини мови
Слайд презентації №8
На це слайді ви бачите: Відгадайте загадки, відкрийте значки, отримаєте літери, підберіть ключ до розгадки таємниці. Я - твій товариш, капітан, На столі переді мною Коли розгніваний океан, Закрутився земну кулю: І ти поневірятися в імлі Арктика, Екватор, Полюс, - На самотньому кораблі, - доречний всю землю ... Запали ліхтар у темряві ночі І порадься зі мною: Я закачав, затремчу - Велетень стоїть в порту, І шлях на північ вкажу. Висвітлюючи темряву, І сигналить кораблям: «Заходьте в гості до нас!» На ній позначені моря - А плавати там не можна, Дороги є, вибоїни є, А їхати там не можна, Земля там є - орати не можна. Що це друзі?
Слайд презентації №9
На це слайді ви бачите: Ми з вами прийшли в пункт призначення? Скільки букв нами було зібрано? Назвіть їх? Чому в схемі 6 знаків? Чи зможете ви назвати отримане слово?
Слайд презентації №10
На це слайді ви бачите: Що робити, що зробити Що робити, що зробити учням шкіл? На ці питання відповість дієслово - Цікава частина мови, Що в українській мові живе. Хто, що зробить, розповість: Креслить, пише иль співає. Вишиває або оре, Або забиває гол, Варить, смажить, миє, чистить - Все розповість нам ................
Слайд презентації №11
На це слайді ви бачите: Динамічна пауза. «ОВРА на кораблі» Свистать всіх на верх - драім палубу.
Слайд презентації №12
На це слайді ви бачите: Робота за підручником Вправа 344 стр. 91-92. (Прочитай і порівняй тексти) Ніч. Маленьке село. Вогні. Вітер. Самотні дерева. Сніг. Безмежне поле. Спускається ніч. Засинає маленьке село. Гаснуть вогні. Вирує вітер. Гойдаються і скриплять поодинокі дерева. Валить сніг, покриває безмежне поле.
Слайд презентації №13
На це слайді ви бачите: Складання таблиці «Зух» (знаю, вмію, хочу дізнатися). Заповни таблицю: Що ти вже знаєш про дієслово? Що ти вже вмієш? Чому хотів би навчитися?
Слайд презентації №14
На це слайді ви бачите: «Вірні і невірні твердження». Вам пропонується ряд тверджень, з яких потрібно вибрати ті, які відповідають дійсності, обґрунтувати свою думку. 1.Глагол - це ознака предмета; 2.Глагол - це самостійна частина мови; 3.Глагол - це предмет; 4.Глагол - позначає дію предмета; 5.Глагол відповідає на питання: хто? що? 6.Глагол - відповідає на питання: Що робити? Що зробити?
Слайд презентації №15
На це слайді ви бачите: Самостійна робота. Вправа 345 стор.92 (підбери і запиши до іменника більше слів із значенням дії). 1 ряд - слово хлопчик 2 ряд - слово птах 3 ряд - слово риба 1 учень біля дошки, слово - сніжок. Зразок запису: Камінь (що робить?) Лежить, падає, котиться, летить, загороджує, розбивається ...
Слайд презентації №16
На це слайді ви бачите: Узагальнення вивченого матеріалу про дієслово Послухайте уривок вірша, знайдіть слова, які вимовляються і пишуться однаково. Визначте, до яких частин мови належать ці слова: Я коня водою співаю, Пісню сонечку співаю: «Ти світи, світи, світило, Я хочу, щоб ти світило.»
Слайд презентації №17
На це слайді ви бачите: ГРА «" Іменники "" Прикметники "« Дієслово »Робота в парах: Граємо в гру" Питання-відповідь "(хлопці-" іменники "задають питання ребятам-" прикметником ", хлопці-" прикметники »задають питання ребятам- «дієслів» і навпаки). Наприклад: (хто?) Кошеня (який?) Пухнастий; (Що робить?) Грає (що?) Квітка (який?) Ароматний (що робить?) Пахне
Слайд презентації №18
Інформація вкладена в зображенні слайда.
Слайд презентації №19
На це слайді ви бачите: Підсумок: Що нового дізналися ви на уроці? Чим відрізняється дієслово від інших самостійних частин мови? Домашнє завдання Прочитати вправу 346 стор.92, (звідки взялася така дивна слово ДІЄСЛОВО). Творче завдання: намалювати свій кораблик, написати міні-казку про подорож Глагола, використовуючи вивчені частини мови.
Слайд презентації №20
На це слайді ви бачите: Рефлексія Якщо тобі сподобався урок і ти успішно впорався з усіма завданнями - розфарбуй прапор зеленим кольором; Якщо тобі на уроці було важко, але ти зміг прийти до вірного відповіді, розфарбуй прапор жовтим кольором; Якщо тобі було важко на уроці справлятися із завданнями і тобі потрібна допомога вчителя - розфарбуй червоним кольором.
Слайд презентації №21
На це слайді ви бачите: Дякую за увагу!
Слайд презентації №22
На це слайді ви бачите: Висновок А в ув'язненні мені б хотілося сказати, що світ знань неосяжний, і людина не повинна зупинятися на досягнутому, він повинен йти далі і далі, здійснювати відкриття, дізнаватися нове, цікаве і, звичайно, подорожувати. Щасливого вам плавання в морі знань!
Слайд презентації №23
На це слайді ви бачите: Підбери до кожного слова відсутні родинні слова і запиши їх в три стовпчики (в кожному рядку отримай родинні іменник, прикметник і дієслово). Іменник Прикметник Дієслово ... подарунковий ... сіль ... ... ... ... любити
Слайд презентації №24
На це слайді ви бачите: Зверху позначити частини мови в кожному стовпчику. Підбери до кожного слова відсутні родинні слова і запиши їх в три стовпчики (в кожному рядку отримай родинні іменник, прикметник і дієслово). ... подарунковий ... сіль ... ... ... ... любити
Слайд презентації №25
На це слайді ви бачите: У таблиці зверху позначити частини мови в кожному стовпчику. Підбери до кожного слова відсутні родинні слова і запиши їх в три стовпчики (в кожному рядку отримай родинні іменник, прикметник і дієслово). У таблиці знизу до кожної частини постав питання. ... подарунковий ... сіль ... ... ... ... любити.