Чому так важливий перший рік в житті дитини
Дослідження і відкриття в психології показують, що ранній дитячий досвід має найважливіше значення для всього подальшого життя дитини і вносить неоціненний вклад у розвиток його індивідуальності і долі.
Довгий час вважалося, що немовля на кшталт тварині, і йому найбільше потрібен хороший догляд і харчування, а розвитком і вихованням варто займатися пізніше, коли він підросте, зміцніє і навчиться спілкуватися. Однак, дослідження і відкриття в психології показують протилежне - ранній дитячий досвід має найважливіше значення для всього подальшого життя дитини і вносить неоціненний вклад у розвиток його індивідуальності і долі.
У перші роки життя закладається основа, фундамент всієї людської особистості, на підставі якого розкриваються і розвиваються його індивідуальні особливості, закладені природою. Ці знання також привносять вагомі аргументи на давній спір різних традицій про виховання: чи потрібно залишати дитину «проорал» і як реагувати на його «погане» поведінку.
Виділимо найважливіші факти, що свідчать про важливість цього періоду.
Людський дитина народжується дуже незрілим; в порівнянні з більшістю інших ссавців можна навіть сказати - недоношеним. Йому потрібно багато часу, щоб навчитися найпростішим речам і дуже багато турботи і уваги з боку батьків.
Це - плата людей за можливість ходити на двох ногах і використовувати свій мозок в якості головного еволюційної переваги. Мозок у новонародженого так само дуже незрілий. Його розвиток починається в утробі і найактивнішим чином продовжується в перші роки після народження. Після пологів у немовляти сформовано всього лише близько 15-20% нервових зв'язків, і переважна більшість решти зв'язків формується в перші два-три роки життя. При цьому дитячий мозок дуже пластичний і схильний до впливу зовнішнього середовища, а ранній досвід має великий вплив на його розвиток і формування.
Розвиток немовляти неможливо розглядати окремо, у відриві від піклуються про нього дорослих. Перший рік життя - це постійна тісна взаємодія, в процесі якого відбувається становлення найважливіших систем дитини, і значимість цієї взаємозв'язку для психічного та фізичного розвитку дитини величезна.
Завдяки останнім відкриттям в нейробіології стало відомо, що на розвиток мозку самим прямим чином впливають емоційне оточення і способи взаємодії з дитиною оточуючих його дорослих. Залежно від того, як реагують дорослі на потреби дитини і який емоційний фон превалює в сім'ї, по-різному формуються нейронні зв'язки і області мозку, що відповідають за чутливість до певних гормонів. Таким чином, емоції і реакції дорослих закладають психофізіологічну і біохімічну базу організму - самі що ні на є матеріальні, об'єктивні, вимірні параметри. Це безпосередньо впливає на розвиток особистості і побудова способів взаємодії зі світом і реагування на різні фактори і ситуації. Ранній досвід може сформувати у дитини здорову стійкість до стресу або, навпаки, надмірну тривожність.
Говорячи простою мовою - від того, чи відчував дитина в дитинстві любов і турботу залежить його здатність надалі бути щасливим і радіти життю. Це залежить від біохімічних реакцій, які закладаються саме в самому ранньому віці. Психолог Сью Герхард в своїй книзі «Як любов формує мозок дитини?» Наводить безліч даних сучасних досліджень на цю тему. Вона пише: «Немовля - інтерактивний проект, а не автономний. Деякі системи організму людське дитинча готові функціонувати, але набагато більше таких, які ще не закінчені і будуть розвиватися у відповідь на вплив інших людей ».
Саме важливий підсумок першого року життя в психологічному плані - це формування образу навколишнього світу, базового довіри до нього, базової безпеки. Залежно від обстановки в сім'ї, у дитини формується розуміння, який же той світ, в який він прийшов - холодний і байдужий або приймає, що підтримує і дає можливості. Якщо потреби дитини ігноруються, а батьки холодні емоційно, дитина росте з розумінням, що хорошого чекати від цього світу не варто - а це загрожує невпевненістю в собі, депресіями і різними іншими проблемами в дорослому віці.
Ще одна найважливіша віха - формування прихильності до значимого дорослому. Одне з головних відкриттів вікової психології 20 століття: основоположним для розвитку немовляти фактом є наявність в його світі піклується дорослого, з яким виникає тісний взаємозв'язок. Психологічний комфорт і тепло важливіше простого задоволення фізіологічних потреб. Для дитини це життєво важливо - науці широко відомі сумні випадки прояву «госпітального синдрому», коли виховуються в дитячих будинках діти, які отримують хороший догляд і харчування, але не мають можливості емоційного контакту і зв'язку, хворіли і помирали набагато частіше за своїх однолітків, які живуть з батьками .
У перший рік життя закладається основа емоційного розвитку дитини. Він багато в чому визначає, яким буде його емоційний фон, який збережеться на все життя, чи сформується у нього емоційна стійкість, чи буде він здатний розуміти свої і чужі емоції.
Немовляті життєво необхідно відчувати тепло, любов і турботу. Це забезпечує його правильне розвиток і сприяє формуванню стійкої основи особистості. Спілкування з близьким дорослим, тілесний і емоційний контакт, доброзичлива атмосфера дають дитині відчуття безпеки.
Це зовсім не означає, що батьки повинні завжди бути радісними і випромінювати постійно тільки позитив. Корисніше проживати емоції і виражати їх правильним, що не травмуючим малюка способом.
Дитина природним шляхом знайомиться з усім спектром почуттів і емоцій, вчиться визначати їх спочатку у дорослих, а потім, в подальшому, у себе, реагувати на них адекватно і правильно поводитися з ними. Здатність розуміти чужі емоції і співпереживати, тобто емоційний інтелект, теж починає закладатися саме в дитинстві.
Завдання дорослих - поступово навчити дитину розуміти свої емоції і правильно висловлювати їх. Для цього спочатку їх потрібно «контейніровать» - переробляти самим, залишаючись при цьому стійким і спокійним, озвучувати і допомагати дитині з ними впоратися. Поступово дитина навчиться робити це сам.
Зв'язок психічного і фізичного розвитку в ранньому віці дуже велика, оскільки все пізнання світу спочатку відбувається через пізнання та усвідомлення свого тіла, через рух і тілесні відчуття.
За перший рік життя з дитиною відбувається неймовірні зміни - спочатку він практично нічого не вміє, але поступово вчиться повзати, ходити, говорити, координувати рухи рук і ін. Немовля з самого народження безперервно пізнає і розвиває свої можливості, набуває все нові вміння, навички і способи управління власним тілом.
Тілесні відчуття мають велике значення в житті дитини. Всі знають, що дітям обов'язково потрібно все відчути собою - помацати, потрясти, облизати. Таким чином, вони вчаться не тільки відчувати своє тіло і керувати ним, а й отримують масу відомостей про навколишній світ і його закони. Тут велику роль відіграє різноманітність і багатство середовища.
Якщо позбавити дитину достатньої кількості вражень і відчуттів, це може негативно вплинути на його розвиток. Може виникнути підвищена або знижена чутливість, повільніше будуть проходити процеси пізнання та інтелектуальний розвиток. Так само негативно впливають обмеження рухової активності (наприклад, постійне використання манежу або перестрахування). Дитина повинна сама впізнавати можливості свого тіло, це програма, закладена природою.
Підведемо підсумки. Найважливіше для дитини першого року життя - це наявність близького піклується дорослого, тісний контакт з ним, в тому числі тілесний і емоційний, позитивний емоційний фон в сім'ї, багатство і різноманітність середовища, можливість вивчати і використовувати своє тіло.
