Чому наше суспільство так інфантильно суспільство newsland - коментарі, дискусії та обговорення новини
Обіцяв розповісти, в чому причина інфантилізації суспільства.
Спочатку треба дати визначення самої інфантилізації. Інфантилізація - це став помітним у другій половині і особливо в кінці XX століття процес неухильного зниження віку, до якого людина отримує суму знань, необхідну для орієнтування в життя. Процес не обмежується кількісними змінами - молоді люди не тільки отримують необхідні їм знання раніше, ніж це було з їх батьками, але і не встигають набути навичок, які колись вважалися обов'язковими.
Цей процес не можна звести і до простої зміни набору обов'язкових для дорослого знань і умінь. Звичайне дорослішання мало на увазі не тільки придбання певних навичок, а й втрату специфічних для дитячого віку рис. При інфантилізації такої втрати не відбувається, тому "учасники" процесу виглядають не просто іншими, а саме дітьми.
Більш раннє засвоєння індивідуумом обов'язкових для дорослого життя знань призводить не до збільшення, а до скорочення термінів навчання. З цієї причини процес інфантилізації не стає каталізатором прискореного розвитку людини. Умовно кажучи, вундеркіндів стає більше, але вони не перетворюються з часом в геніїв.
Люди з інфантильними рисами в поведінці стали масово з'являтися в умовах постіндустріального суспільства, коли гендерна та вікова ієрархія майже втратили свою цінність. Однак навряд чи можливо говорити про якусь одну причину інфантилізації. Цей процес дуже сильно пов'язаний з іншими і не може бути повністю відділений від того, що відбувалося в західній цивілізації в період Нового і Новітнього часу. Зокрема, інфантилізація пов'язана з процесами в наступних сферах:
Функції батьків, таким чином, беруть на себе зо три не координуються процесу: мама - економіка, тато - соціум, нянька - інформаційний простір. Цей процес не зупинити і абсолютно не залежить від будь-чиєї волі.
Головною проблемою, яка виникає у зв'язку з процесом інфантилізації, є проблема кардинальної зміни традиції, а саме - перехід в "учні" до вчителя не є частиною людського суспільства. Учителем стає поле розсіяною інформації, тобто продукт людської діяльності, а не представник роду людського. Людина перестає бути царем природи.
Звідси виникає і головне протиріччя, з яким найближчим часом судилося стати чи не основним для людства: зіткнення людського і внечеловеческого в людині і суспільстві (до речі, суперечки про клонування або недавній "Розмова про людожерство" - лише перший ескіз тієї картини, яка скоро виникне перед нами в кольорі). Головним практичним наслідком цього протиріччя є неможливість повністю формалізувати людський досвід, а отже - передати його минаючи людини-посередника.
Значна частина цього досвіду, звичайно, ніколи і не стане в нагоді тим, хто живе в настільки швидко мінливому світі. Але є ще і моральні цінності, поняття про хороше і погане, які недоказові за визначенням і можуть бути передані тільки директивно - за допомогою шкали пріоритетів, що зв'язує розум з віком. Покоління стають "короткими" і не встигають заповнити дефіцит недоотриманих етичних "утримувача" своїми власними.
Матеріали сайту призначені для осіб 18 років і старше.
- Головні теми
- Новини
- Гайд Парк
- Cообщества
- люди
Заявіть про себе всім користувачам Макспарка!
Замовивши цю послугу, Вас зможуть все побачити в блоці "Макспаркери рекомендують" - тим самим Ви швидко знайдете нових друзів, однодумців, Новомосковсктелей, партнерів.
Зараз для миттєвого попадання в цей блок потрібно купити 1 ставку.