Чим обумовлено розвиток людини професійний учитель - початкова школа
Чим обумовлено розвиток людини?
Існує також думка, що процес і результати челове-чеського розвитку обумовлені спільним впливом трьох чинників: спадковості, середовища і виховання.
Спадковість - це відображення біологічного. Носії спадковості - гени (в пер. З грец. «Ген» - «народжує»). Людина успадковує видові задатки, в тому числі задатки мови, пря мохожденія, трудової діяльності, мислення. Від батьків де-тям передаються зовнішні ознаки: особливості статури, колір волосся, очей, шкіри. До спадкових належать особливості нервової системи, що зумовлюють характер протікання психи-чеських процесів. Психічні розлади (наприклад, шізо-Френ), хвороби крові (напр. Гемофілія), ендокринні розлади (напр. Карликовість) також передаються у спадок.
Виховання - головна сила, здатна дати суспільству повно-цінну особистість. Роль виховання оцінюється по-різному. Діапазон цих оцінок дуже широкий, від затвердження його повної безсилості і марності до визнання єдиним середовищ-ством зміни людської природи. Впливаючи на роз-нення людини, виховання саме залежить від розвитку, воно постоян-но спирається на досягнутий рівень розвитку. Люди піддаються вихованню неоднаково. Тут визначальну роль відіграють кон-Конкретні ситуації і взаємини вихованця і виховується.
- Яка роль використання сугестивна технік в освіті? Яка роль використання сугестивна технік в освіті? Гіпноз і навіювання застосовуються в активному методі навчання з елементами релаксації, навіювання і з гри - методі погру-вання. Ця [...]
- Який сенс віртуальної педагогіки? Який сенс віртуальної педагогіки? Історичний досвід використання терміна «віртуальний» відбився в його сучасному трактуванні. В сучасній західній культурі латинське virtus [...]
- Які принципи розвиваючого навчання Л. В. Занкова? Які принципи розвиваючого навчання Л. В. Занкова? Дидактична система, спрямована на загальний розвиток школярів, розроблена під керівництвом Л. В. Занкова, є [...]
- Що таке «самонавіювання» і «самогіпноз»? Що таке «самонавіювання» і «самогіпноз»? В даний час існує декілька десятків різних модифікацій психічної саморегуляції. Найбільш розпрощався-поранені - метод самонавіювання [...]
- У чому особливість системи навчання В. Ф. Шаталова? У чому особливість системи навчання В. Ф. Шаталова? Віктор Федорович Шаталов народився в 1927 р вчений, педагог, народний учитель СРСР, викладач математики, директор школи. З 1987 [...]
- У чому суть вчення Л. С. Виготського про «зоні найближчого розвитку»? У чому суть вчення Л. С. Виготського про «зоні найближчого розвитку»? Стратегічним напрямом освітньої політики в Україні в останні роки обраний курс на варіантність, підвищення [...]