Бібліотерапія як метод психокорекції у дітей дошкільного віку
Оксана Гудзіева
Бібліотерапія як метод психокорекції у дітей дошкільного віку
Важливу роль у повноцінному розвитку дитини дошкільного віку має читання художньої літератури, відповідної за віком. Але літератури не програмної, а спеціально підібраною, покликаної сприяти психологічному і моральному оздоровленню дітей.
Ян Амос Каменський говорив. «Марний розум, якщо немає їжі мудрості, яку доставляють добрі книги, повні благих настанов, прикладів, моральних заповітів, і благочестивих правил. Немов душевні друзі вони розмовляють з нами ... вчать нас, схвалюють, втішають і так зримо демонструють нам найбільш віддалені від наших очей речі.
Вплив хорошої книги - це і є библиотерапия - щеплення доброти. терпимості, життєстійкості проти страху, невдач, жорстокості, нелюдськості.
З наукової точки зору:
Бібліотерапія (від лат. Biblio - книга і гр. Therapia - лікування, догляд за хворим) - метод психотерапії. використовує літературу як одну з форм лікування словом.
Мета бібліотерапії для дошкільнят. виховний вплив на дитину за допомогою художнього слова, розвиток духовного начала.
1. Виховувати емоційну чуйність на стан іншої людини
2. Накопичувати сприятливий досвід добрих почуттів, вчинків, взаємин людей
3. Розвивати творче самовираження особистості
4. Виховувати культуру читання
На заняттях бібліотерапії використовуються наступні методи
Спираючись на власний досвід, можемо зробити висновок про те, що библиотерапия дає найбільш сприятливі результати в поєднанні з музичним супроводом. Адже музика теж несе в собі психотерапевтичний ефект. І всім відомо такий напрямок як музикотерапія - психотерапевтичний метод. використовує музику в якості лікувального ефекту.
Бібліотерапія в поєднанні з музикою, з показом ілюстрацій утримує інтерес і увагу дітей продуктивніше. ніж звичайне зачитування тексту, емоційно забарвлює твір. А малювання деталей твори, своїх емоцій від прочитання закріплює позитивний бібліотерапевтичної ефект.