Безпека життєдіяльності сценарій, дошкільнята
Безпека життєдіяльності: сценарій розваги для старших груп
Попередньо необхідно підготувати весь реквізит, підібрати музику, вивчити ролі, роздати дітям вірші для заучування.
- Ведучий.
- Клоуни (Кльопа, Льова, Сеня і Моня).
- Баба Яга.
- Карлсон.
- Міліціонер.
- Пірат.
- Бетман.
- Червоний, жовтий і зелений світло світлофора.
- костюми героїв,
- 8 пачок печива Марія (обернути кольоровим папером і зробити у вигляді світлофора),
- ганчірка (губка) для Баби Яги,
- білий широкий скотч, яким наклеють пішохідний перехід до килима (для Баби Яги),
- Пластир (щоб зробити Карлсон заклеювання на лобі і щоці),
- дорожні знаки (Діти на дорозі, Лікарня, Цегла, Стоп - для ігор з Бабою Ягою); (5 знаків для Карлсона); знак Пішохідний перехід.
- Розмальовки дорожніх знаків (8 комплектів) і набори кольорових олівців (4 комплекти), столи (виставляють, коли дітей запрошують намалювати) - дорожні знаки, які необхідно розфарбувати для Баби Яги.
- Скриня з таблетками (для пірата).
- Наклейки.
- Сигнальні картки з сигналами світлофора.
Розвага починається в груповий кімнаті. Кожен клоун заходить в свою групу:
- Здрастуйте, дорогі хлопці. Мене звуть (Кльопа, Льова, Сеня і Моня). Я і мої друзі живуть в Казковому місті і у нас трапилася справжня біда. У нас пропали всі дорожні знаки і навіть світлофор. Тепер у нас на дорогах немає порядку, трапляються аварії. Допоможіть нам! (Коли діти погоджуються, клоун запрошує їх відправитися в подорож і потрапити в Казкове місто. Діти і клоуни переміщаються в музичний зал).
Під музику діти входять в зал, сідають на стільці.
Ведучий: Доброго дня, хлопці! (Вітається з кожною прийшла групою).
1 клоун: Нарешті добралися!
2 клоун: Так, хлопці, ось він наш Казкове місто.
3 клоун: А ми з вами зараз в нашій школі «Дорожніх наук».
4 клоун: Допоможіть нам! Без дорожніх знаків і світлофору в місті стало неможливо пересуватися! Ні пішки, ні на машинах.
Ведучий: А як ви думаєте, хлопці це біда насправді? Чи потрібні дорожні знаки, правила дорожнього руху, світлофор?
Ведучий: Тоді давайте допоможемо жителям Казкового міста? Будемо їздити по міських вулицях на автобусі і обов'язково знайдемо, хто ж викрав дорожні знаки, знайдемо світлофор ... Наведемо лад. Але перш, ніж їхати давайте пригадаємо правила поведінки в міському транспорті (Не кричати. Купити квиток. Чи не бігати по салону. Чи не висовуватися з вікон. Поступатися місце. Чи не відволікати водія - дітям, хто відповів правильно першими -клоун вручають наліпки). Молодці! Всі правила знаєте. Тоді поїхали!
(Під музику «..." діти, сидячи на стільцях, імітують їзду на автобусі).
Ведучий: Як так сталося, що ви залишилися без дорожніх знаків і без світлофора?
1 клоун: Ми самі не знаємо!
2 клоун: Вчора ще все було добре, а вранці ми прокинулися, зібралися в школи, дитячі сади, вийшли на вулицю, а там - порожньо!
3 клоун: Навіть пішохідні переходи з асфальту стерті!
Ведучий: А ось, погляньте-но, намальований пішохідний перехід!
4 клоун: Цей якраз останній, більше жодного немає.
(З'являється Баба-яга з мітлою)
Баба-яга (бурчить): Неподобство яке - суцільний безлад в місті! На вулицях, на дорозі - ніде немає порядку ... Батюшки, і тут дорогу забруднили! (Встає на коліна, починає відтирати смужки).
Ведучий: Ой, хлопці, хто це?
Діти: Це Баба яга.
1 клоун: Вона в дрімучому лісі живе, тут, поруч.
2 клоун: Тільки вона до міста ніколи не приходила. Що це вона робить?
Ведучий: Е. е. е ... шановна Баба-яга, можна дізнатися, що це ви робите?
Баба-яга: Да вот, дорогу забруднили! Вже я відтирала, відтирала, - всю ніч намагалася, і тут ще трохи залишилося фарби. Це що ж за хулігани такі, все дороги забруднені?
3 клоун: Це, Бабуся-яга, що не хулігани забруднили! Це - зебра!
Баба-яга: Це - зебра? Думаєте, я в лісі живу, так нічого і не знаю, не розумію? Зебра - це така смугаста конячка!
Ведучий: Та ні, ти просто не зрозуміла! «Зеброю» називають пішохідний перехід за те, що він позначається смужками на дорозі і трохи схожий на смугасту зебру.
4 клоун: Ці смужки тут намалювали спеціально, щоб пішоходи знали, в якому місці можна перейти дорогу!
Баба Яга: Ти ба! Пішоходи! Це хто такі?
1 клоун: Пішохід - учасник дорожнього руху, що знаходиться поза транспортним засобом.
Баба Яга: Ага! Зрозуміла! Значить, коли я з мітли злазив, виходить і я пішохід! І дорогу переходити повинна там, де смужки намальовані? Цікаво! Виходить, даремно я доріжки відмивала?
Ведучий: Виходить - дарма! Вони дуже потрібні!
2 клоун: Друзі! Давайте розповімо Бабі Язі про пішохідний перехід!
Пам'ятай ти про перехід!
Як зебра, наземний.
Знай, що тільки перехід
Від машин тебе врятує!
Цей знак тобі бажає щасливої дороги.
Значить, через вулицю можна перейти.
Дорогу так переходжу
Спочатку вліво подивлюся
І, якщо немає машини,
Іду до середини.
Потім дивлюся уважно
І, якщо немає руху,
Крокую без сумніву!
Це всім повинно бути ясно!
Навіть тим, хто ходить в ясла.
Всім, хто в місті живе:
Перехід не ризиковані
Тільки там, де намальовані
Зебри білі смужки.
І на знак «Перехід».
Баба-яга: Зрозуміло! Спасибі хлопці. Які ви молодці - всі знаєте.
2-й клоун: Бабуся Яга! А може, і дорожні знаки ти прибрала?
Баба-яга: Про знаки нічого не знаю! Оце - я (вказує на зебру), а знаки - не я!
3 клоун: Бабуля, а може ти не знаєш, які це дорожні знаки?
Баба Яга: Які-які? Не знаю які! Я тільки картинки прибрала, які біля дороги понаставили. Вони мені не сподобалися. Це ж неподобство! Це що ж - водії будуть їхати, картинки розглядати, але ж і аварія може трапитися!
4-й клоун: Це не картинки, а дуже важливі дорожні знаки! Вони допомагають водіям правильно їздити, а пішоходам - безпечно ходити.
Баба-яга: Та ні! Подивіться, ось - картинка: діти гуляють! Це знак? Який? А ось ця що за картинка? (Показує 3-4 знака - діти відповідають).
Ну, гаразд, раз такі вони потрібні, ці знаки, поставлю їх назад! Тільки що ж я в хатинці на стінках розвішу?
Ведучий: А наші діти добре малюють! Вони намалюють тобі картинки!
Баба-яга: Добре! Тільки ви мені ось такі ж картинки намалюйте, як ці знаки, ладно?
Баба-яга: А ну, хто швидше з завданням впорається? (Запрошуємо до малювання по 1 дитині від кожної групи). Малюємо. Віддаємо малюнки Бабу Ягу. Баба Яга дякує дітей, йде.
Ведучий: Ну что, ребята, нам пора в дорогу збиратися. Нам треба ж ще світлофор знайти! Сідайте в автобус. Поїхали.
1-й клоун: О! Мій улюблений парк. Люблю тут відпочивати.
2-й клоун: Так! І я теж люблю.
3-й клоун: А я більше всіх вас люблю. Адже тут подарунки дітям роздають.
4-й клоун: Цікаво, що сьогодні нас чекає в парку?
З'являється Пірат. Він несе під пахвою скриньку з «скарбами».
Пірат: О! Скільки народу сьогодні в парку. У мене для всіх вас є подарунки - ціла скриня. Ось тримайте!
Ведучий: Хлопці, як ви думаєте, чи варто брати подарунки у такий темної особистості? А вам цікаво, що лежить в скрині? Ну-ка, покажи нам, що ж за подарунки ти приготував для гостей?
(Пірат відкриває скриню, в якому знаходяться таблетки).
1-й клоун: Хлопці, як Ви вважаєте, варто брати такі подарунки у незнайомців?
2-й клоун: А якщо це вітамінки? (...) Так! Правильно. Потрібно обов'язково запитати дозвіл у дорослих.
3-й клоун: А якщо ти знайшов таблетки на вулиці, можна їх брати?
Ведучий: Ах ти! Безсовісний Пірат! Хіба можна пропонувати дітям такі подарунки. Хлопці, давайте проженемо пірата - будемо голосно тупати, плескати і кричати - він злякається і втече. Давайте спробуємо ... А тепер ще раз сильніше. (Пірат зображує переляк, закриває вуха руками, сідає і тікає з криком).
4-й клоун: А що ж робити, щоб бути здоровим і взагалі забути про будь-які таблетках? (Зарядку)
Ведучий: Звичайно, хлопці! Давайте навчимо наших нових друзів Клёпу, Льову, Сеню і Моню робити зарядку, щоб вони теж були завжди здорові.
Музична зарядка. Діти показують руху, а клоуни, виконують їх із запізненням, у різнобій (щоб було смішно).
Ведучий: Які ви, хлопці, молодці! А вам (звертається до клоунів) ще підучитися не завадило б! Ось приходите частіше в дитячий сад до хлопців і теж навчитеся робити все вправи правильно - тоді й хворіти будете менше! Ой, хлопці, нам вже пора в дорогу! У нас же ще багато справ!
Знову їдуть в автобусі.
До зали входить сумний Карлсон.
Ведучий: О! Хлопці! Наш старий знайомий. Привіт, Карлсон. Давайте привітаємося (звертається до дітей). Якийсь ти не як завжди ... Щось сталося?
Потрапивши в великий і галасливе місто,
Я розгубився, я пропав.
Не знаю я дорожніх знаків
Трохи під машину не потрапив!
Кругом машини і трамваї,
То раптом автобус на дорозі.
Зізнатися чесно, я не знаю,
Де мені дорогу перейти.
Так ось! Поспішав в магазин за своїм улюбленим варенням і врізався в дерево! І тепер у мене синяк і боооольшое, боооооолючая шишка.
1 клоун: Як же так. Як же це сталося.
2 клоун: Може ти так поспішав, що не помітив дорожній знак «Небезпечний поворот»?
Карлсон: Який такий дорожній знак «Небезпечний поворот»? Не знаю я ніяких знаків. Я люблю різні вивіски по дорозі розглядати. Вони мені допомагають орієнтуватися в місті.
3 клоун: Ну-ка, розкажи нам і хлопцям, що це за вивіски такі тобі допомагають орієнтуватися у місті.