Заняття «миша їде в дитячий сад, або як вести себе в транспорті»
Олена Меркур'єва
Заняття «Міша їде в дитячий сад, або Як поводитися в транспорті»
Мета. закріпити знання дітей про пасажирському транспорті. познайомити дітей з правилами поведінки в громадському транспорті. виховувати почуття поваги до інших пасажирів, відповідальності за свої вчинки, розвивати пам'ять, мислення, мова, увагу.
Устаткування. ілюстрації громадського транспорту; плюшевий ведмідь; кермо (муляж); кепка для водія автобуса; стільчики; імітують крісла в автобусі.
- Хлопці, здрастуйте. Сьогодні на занятті ми будемо говорити про різні машинах. А почнемо ми з гри, яка називається «Наш автобус». (Проводиться гра)
Ми в машину всією юрбою сіли покататися,
Наш автобус блакитний по дорозі мчить (крутять імпровізований кермо)
Бі-бі-бі, бі-бі-бі, по дорозі мчить (сигналять).
Річка, гори і луки, вдалину біжить дорога,
Стій автобус блакитний, почекай трохи.
Вихователь пропонує дітям зайняти свої місця в автобусі і звертає їхню увагу на плюшевого ведмедя, який з'являється в групі.
-Ой, хлопці, подивіться, хто до нас прийшов? (Ведмежа). Здрастуй, Міша. Чому ти такий сумний?
Миша. Отримав я запрошення від хлопців,
Вони запрошують мене в дитячий сад.
Тільки дістатися я до них не можу,
На чому потрібно їхати ніяк не зрозумію.
На дорозі так багато різних машин:
одні везуть хліб, а інші бензин.
Везуть вони меблі, пісок і дошки,
Але зупинити їх зовсім не просто.
Я хотів попросити відвезти мене до хлопців, але вони чомусь не зупинилися, а проїхали повз (за Мішу каже другий вихователь).
Ведучий. Чи не переймайся, Міша. ми з хлопцями тобі зараз допоможемо і рас-скажімо на якому транспорті ти міг би поїхати. а допоможуть нам в цьому загадки! (Вихователь загадує загадки, а після того як діти їх отгадают, вивішує на дошці картинки-відгадки, Міша іноді помиляється і дає неправильні відповіді).
Дивовижний вагон! поміркуйте самі:
Рейки в повітрі, а він тримає їх руками.
Якщо вус раптом зісковзне,
Те машина вмить завмре. (Тролейбус)
Я в будь-який час року і в будь-яку негоду
Дуже швидко в годину будь провезу вас під землею. (Метро)
На колесах їде додому.
Люди можуть їздити в ньому.
З боків великі вікна,
Зверху - дах, щоб не мокнути. (Автобус)
Братики в гості спорядилися,
Один за одного причепилися
І по рейках покотилися. (Електричка)
Дзинь-дзень-дзень! Що за дзвін?
По рейках котиться вагон.
Усередині крісельця стоять,
Люди в крісельцях сидять.
Такий вагон, запам'ятовуй,
- Хлопці, подивіться, що зображено на картинках (автобус, тролейбус, трам-вай, метро, електричка).
- Як можна назвати їх одним словом? (Транспорт).
-Для чого нам потрібен цей транспорт (Щоб перевозити людей).
-А ви часто їздите в громадському транспорті. (Часто).
-Людей, які їдуть в транспорті називають пасажирами. Давайте повторимо це слово (діти хором повторюють).
Хочеш рухатися швидше -
Сядь в автобус скоріше!
Бачу, що місця в ньому є,
Тільки як в автобус сісти?
Ведучий. Це дуже просто. Потрібно підійти до автобусної зупинки і почекати свій автобус. Миша. ти зрозумів, що не можна бігати по дорозі, тому що можна по-пащу під машину. Просто прийди на зупинку і чекай свій транспорт.
Це місце - зупинка, люди тут автобус чекають,
А коли прийде автобус зупиниться він тут!
Миша. (Перераховує, що запам'ятав і при цьому загинає пальці на своїй руці)
До зупинки підходжу, чекаю автобус, в двері входжу.
Ось закрив автобус двері і по вулиці мчить,
Хто в його салоні їде. пасажиром він зветься!
Так, здається, я все запам'ятав!
Ой, я така розумна!
Ведучий. От і молодець. А тепер, хлопці, пропоную вам трохи розім'ятися і пограти. Виходьте всі з автобуса. (Проводиться Физминутку «Пішоходи - пасажири»)
Наші маленькі ноги крокують швидко по дорозі,
Шлях всюди відкритий для нас - пішоходи ми зараз. (Крокують на місці)
А тепер ми побіжимо, ми до автобусу поспішаємо (біг на місці)
Запізнитися боялися ми, дуже турбувалися, (нахили голови вправо і вліво)
Ось тепер ми пасажири, добре влаштувалися. (Сідають на свої місця)
Провідна. Хлопці, а як потрібно поводитися в громадському транспорті (Відповіді дітей)
Для пасажирів теж правил різних є багато ...
Дотримуватися їх кожен повинен, а не їздити абияк!
Давайте ще раз разом повторимо ці правила.
-Увійти в транспорт спокійно. не бігати, чи не штовхати інших людей;
-У транспорті не грати. не бігати, заважаючи іншим пасажирам;
-Якщо є місце сісти або посадити маму і сісти до неї на коліна;
-Якщо немає місця, потрібно зручно встати і міцно триматися;
-Не можна висовуватися з вікон, висовувати руки.
- Проводиться гра «Та й немає» (якщо діти згодні зі сказаним, то вони кричать «Так!» І плескають у долоні, а якщо не згодні, то - кричать «Ні!» І тупають.
Потрібно проходити вперед, не затримувати народ.
Біля дверей не стояти, виходять не заважати. (Та)
Якщо у тебе, друже мій, є квиток проїзний,
Потрібно в транспорті тоді пред'являти його завжди. (Та)
Ти морозиво їв, прямо з ним в автобус сіл.
Там морозиво тане, на сусідів потрапляє. (Немає)
Стій завжди один в проході і заважай всім, хто проходить.
Пасажирів розштовхати, їм на ноги наступай. (Немає)
Сів а автобус - їж цукерки,
У вікна фантики кидай, нікого не звертай на. (Немає)
Підійшов в автобус - чекай, не поспішай,
Пасажирам вийти дай спочатку,
А потім вже сам сідай. (Та)
Ось заходиш ти в салон, люди тут з усіх боків.
На сусідів не валися, ти за поручні тримайся. (Та)
Якщо ти в автобус сіл і в віконечко дивився,
А поруч бабуся стояла і сумку повну тримала,
То ти їй місце поступися, біля віконця посади.
Старших треба поважати і місця їм поступатися! (Та)
Миша. тепер я буду знати, як і на чому я можу поїхати в цирк, зоопарк або в гості.
Треба проходити вперед, не затримувати народ,
Біля дверей не стояти, виходять не заважати.
І за поручні триматися, стояти прямо, не кривлятися.
Старшим місце поступатися - старших треба поважати!
Ну як? Правильно я все сказав?
Провідна. Так, Міша. все правильно. Який же ти молодець!
А тепер я пропоную тобі, Міша. і вам, хлопці, ще одну гру. Вона називається «Третій зайвий». Вам потрібно подивитися на картинки, назвати, що на них изоб-ражено і подумати яка картинка не підходить до решти.
1) Трамвай, тролейбус, цистерна.
2) Пожежна, швидка допомога, самоскид.
3) Теплохід, вертоліт, літак.
Миша. ми з хлопцями якраз їдемо в дитячий сад і якщо ти бажаєш, то ти можеш поїхати разом з нами.
Миша. Ой, звичайно, це було б дуже до речі. Дякуємо!
Добре в машині співати, сонце яскраво світить,
Снами плюшевий ведмідь в дитячий садок їде.
Бі-бі-бі, бі-бі-бі, в дитячий садок їде.
Бесіда «Як поводитися в лісі?» - Хлопці, хто любить ходити на прогулянку в ліс? Що вам особливо нра- вітся в лісі? Діти відповідають, Вихователь Новомосковскет вірш Г. Ладоннікова.
Конспект безпосередньо освітньої діяльності з розвитку мовлення «Як потрібно поводитися?» Для старшої групи Мета: формувати у дітей уявлення про хороших і поганих вчинках. Завдання. Освітня - вчити дітей вживати в мові прикметники.
