Заняття до розділу «словотвір і орфографія»
сторінка 1
Позакласне заняття до розділу «Словотвір і орфографія»
Тема: Складні слова. Інтерфікси як особлива морфема.
- познайомити з поняттям «складне слово», «интерфикс»;
- розвивати пам'ять, мислення, увагу;
- розвивати інтерес до мови.
Хід заняття.
Не поспішай мовою - поспішай справою.
«Загадки з припущеннями».
- Згадайте, які слова називаються багатозначними, і тоді легко впораєтеся з цим завданням.
- У них є зуби, але немає рота. (У пилки, у гребінця).
- У них є кісточки, але немає скелета. (У ягід).
- Що біжить без ніг? (Струмок, річка, час).
- У них є ручки, але немає ніжок. (У дверей, біля вікон, у чашок).
- У них є мова, але немає рота. (У дзвони, у черевика, у вогню).
Доведіть, що дані слова за походженням є українськими:
Гірчиця - від слова «гіркий».
Скиба - відламаний шматок хліба.
Наперсток - від слова «перст» (палець).
Зачарований - від слова «чари» (чаклунство).
Коли загадка розгадана - вона легка.
- Які морфеми знаєте?
- А чи є ще в українській мові морфеми?
Вірші веселі Новомосковськ,
А для чого вони - метикуй!
Жив собі на світі пар,
На вигляд був він сивий і старий.
Але з киплячу водою
Він танцював, як молодий.
Він з чайників струменів.
Над каструлями клубочився,
Ніяких корисних справ
Робити зовсім не вмів.
Жило - було слово хід
У слові вихід, в слові вхід,
У слові ходики стукало,
І в поході вдалину крокувало.
Так і жили пар і хід.
Жили нарізно вони, але ось
Разом їх з'єднали -
По воді вони попливли.
Пором ходить пароплав,
У парі ходять пар і хід.
- Виявляється, що не тільки в математиці буває складання, а й в українській мові. Такі слова називаються складні. При утворенні складних слів використовуються сполучні голосні (интерфикс)
Паро хід птиці лов
Висновок. в українській мові існує особлива морфема - интерфикс, яка служить для утворення складних слів.
4. Фізкультхвилинка.
Лічилочка - бормоталка. Прогавив і протопавши слова фрази «Ми з товаришем вдвох чудово живемо».
5. Гра «Склади слово» (робота по рядах)
Для кожного ряду записані в два стовпчика частини складних слів в зміненому порядку і без сполучних голосних.
Тепло косарка масло рубка
Сіно комбінат м'ясо лаз
Грім провід верх кол
Скрізь відведення лід вод
Учні повинні скласти частини слів.
6. Гра «Хто самий уважний?» (Робота в парах)
На окремих картках записані прості і складні слова, подібні за написанням, слід відібрати складні слова і відзначити в них коріння і сполучну голосну. А все решта слова також розбираються за складом.
Перехожий, пішохід, вантажівка, самоскид, погрузка, землемір, землянка, під'їхав, переїзд, самовар, вертоліт.
Уміння всюди знайде застосування.
7. «Скажи правильно»
- Я зробив свій малюнок розфарбованим. (Я розфарбував свій малюнок)
- Мій зуб став хворим. (У мене заболів зуб).
- Мої оцінки зробили мою роботу сумною. (Мої оцінки засмутили мою маму).
- Подарунок друга зробив Костю радісним. (Подарунок друга обрадував Костю).
- Дощ зробив нас мокрими, а сонечко - сухими. (Дощ намочив нас, а сонечко обсушити)
Звернути увагу дітей на різницю в значенні слів «висушило» і «обсушити».
8. Склади пропозицію, використовуючи такі фразеологізми.
У кількох словах, з тріском провалився, заварити кашу.
Заняття до розділу «Словотвір і орфографія»
30.18kb. 1 стор.
1. Значення терміна «словотвір». Словотвір як розділ мовознавства. Об'єкт вивчення в словвообразоваіі
923.69kb. 3 стор.
«Скажіть учневі загальне правило, він скоро зрозуміє його і скоро звикне писати згідно з ним ... Але скажіть йому, що ось, мовляв, на це немає правила, але вже так прийнято писати - і тоді для нього ваша граматика і ваша орфографія звернуться в муки»
20.42kb. 1 стор.