Вже не знаю що робити з сином
Привіт, Олена дуже вас розумію! У мене була та ж проблема..ребенок в школі був не керований, приносив погані оцінки, плюс до всього ще й з промовою поганенько було. Але слава богу, вчасно знайшли рішення. Мені на якому то форумі порадили класного спеціаліста..ми займалися у неї півроку, включаючи літо. Займалися вони розвиваючими іграми, на увагу, розвивали речь..удівітельно але дитини було не відірвати! Зараз прийшли до другого класу, які не натішиться, дотримуюся все її приписи по спілкуванню і розвитку з ним! Може вам теж до кого то подібного звернутися варто. просто дуже вас розумію, до сих пір той час із здриганням згадую! Вообщем тримайтеся!
не знаю, на скільки зможу вас заспокоїти, але спробую.
У мене, хронічної відмінниці і зразкової учениці в школі, трапилася дочка - повна протилежність.
На растройство, що вона не відмінниця, накладовался шок від її бурхливої і невгамовної фантазії в школі. Знаєте, перші 2,5 року в школі, я ходила до вчителя КОЖНУ п'ятницю. як на роботу.
Було по 4-5 зауважень за день. Замість вивчення матеріалу на уроці, Катя поїдала поруч стоїть пальму. Обмалював стіни і окна..разбітие дзеркала, запуск капітошок з останнього поверху на повз проходять, прогул дорогих занять, хом'яки в портфелі, вихід додому через вікно в їдальні. Це мала частка того, що чекало мене ці 2,5 року ..
Я лаялася (орала навіть) і пару раз проходилася ременем (за брехню. А не за оцінки, правда), але нічого не допомагало. І тут я втомилася. саме це мене врятувало! Я втомилася боротися кардинально. Села, розклала все по поличках. Що головне? навчання? немає! Здоров'я вас і вашого сина, світ в родині і добрі вечора. Значить? З дитиною треба знайти контакт.
Замість слів: Як ти могла. Ти знову. Не треба мені нічого пояснювати! і т.п. я стала говорити:
А чому ти так зробила? Ти знала. що це погано? Ти думаєш, що мама \ вчителька / тітка на вулиці засмучуються через тебе? Який вихід. як думаєш? ХОЧЕШ ПОМОГУ?
Ці питання мають на увазі діалог ..
потім я все-таки втовкмачити в її голову, що мама -Друг. Через себе крокувала (((. Наприклад, вона вдарила хлопчика сменку спеціально, викликали всіх в школу. Я застосувала весь свій ораторський талант (а він у мене нічого так). І довела, що це випадковість була, і взагалі чи не набридло вчительці з своїм педагогічним стажем, смикати так часто недосвідчених батьків ?.
Катя була в захваті, що за неї заступилися. а не насварила.
І контроль! Щоденний, щохвилинний. І зайнятість! Цілодобова, щоб втомлювався!
І режим дня! Це взагалі всім допомагає!
І чим більше було такого взаєморозуміння. Чим більше зайнятості та контролю, тим адекватніше Катя ставала. і тим краще вчилася! З 5 класу - відмінниця.
Не буду брехати, вона регулярно видає щось отаке в школі. періодично стогнуть вчителя. Але головне, знаєте, що це все не озлобили нас один проти одного, ну і плюс успіхи в навчанні.
читаю вашу відповідь і соромно за себе. соромно так. що хочеться під землю проволо. Яка ж ви молодець! Поважаю таких людей - які можуть себе в руках тримати. Чому я не така - може мені треба підлікуватися. Щоночі перед сном думаю - чому така поведінка у сина. чому я так себе з ним повела. Останні два тижні - це пекло. І для нього і для мене! В принципі все як у всіх в цьому "співтоваристві" - погана навчання, а вірніше, просто лінь. не послухом, не пильність, егоїзм, ревнощі до молодшого братика. повний ВЕЛИЧЕЗНИЙ букет. Без крику (ора на весь будинок!) Ні чого не робиться і не розуміється! Я від цього так втомилася. що втрачаю над собою контроль! З кожним днем все крутіше і крутіше! Розумію так не можна. Звичайними вмовляннями, проханнями справа не вирішується! Дитина дуже звик (за першим класом), що мама все зробить за нього - все вироби, проекти і малюнки. повністю разжуёт все дом.заданіе. І зараз абсолютно не хоче сам ні чого робити. Ось як з ним боротися.
А ви молодець. І дочка у вас розумничка.
А мого сина мабуть вже ні чим не візьмеш! Ні чим не здивуєш! Прикро!
Дякую вам за ваші "слова" - спробую себе переналаштувати!
З днем народження Вашого малюка!
ні в якому разі не карай. як би на зло не почала робити! я по собі знаю як це, весь час доводила протилежне!
може "компанія" так на нього впливає? з ким він спілкується? мені здається, що починати треба звідси!
ех, шкода не можна побути нівідімой і провести день з ним, подивитися і послухати. тоді все б стало на свої місця!
а уроки разом робите? поговори з ним про це, може стимули які придумати.
є такий варіант, що вчителька "не підходить" можев бути що і в ній справа!
Є у нього дружок один, ще з саду, так ось він на нього очнь погано впливає я це точно знаю.
А стимул є, вірніше був. Папа обіцяв телевфон сенсерний.
Уріка робимо вшити. Все йому пояснюю, але він ніби й сам все знає.
А на рахунок вчителя, вона нормальна, вона і так багато з ним возиться.