Вступити до медичного
Як вступити до медичного вузу
Згідно з соціологічними опитуваннями професія лікаря вУкаіни як і раніше вважається однією з найважливіших, і її престижність ростет, однак через відповідальності, яку вона накладає на людину, більше половини молодих людей ні за яких умов не хотіли б бути медиками. Сьогодні, незважаючи на всі труднощі, конкурси в медичні вузи великі: в престижні навчальні заклади Москви і Харкова - 10-12 чоловік на місце, по країні - дещо менше, п'ять-шість абітурієнтів на місце. З введенням ЄДІ конкурс збільшився, але посуті він є псевдо. тому багато абітурієнтів подали заяви в кілька ВНЗ та ще й на кілька факультетів.
Професія лікаря в усі часи вважалася особливою, древні говорили, що хорошого лікаря допомагають боги. Рятувати життя людям, полегшувати їх страждання - найблагородніша і в той же час надзвичайно важка справа. Великий лікар минулого Гіппократ писав: «Медицина часто втішає, іноді полегшує, рідко зцілює». До людини, яка хоче стати доктором, завжди підходили зі строгими мірками. в Стародавній Греції він обов'язково повинен був вести здоровий спосіб життя, бути скромним, врівноваженим, добре вихованим. Звичайно, і в наш час вимоги до особистості лікаря досить високі, що цілком виправдано: від цих людей залежить наша безпека.
Опитування учнів 10-11 класів середніх загальноосвітніх шкіл, гімназій та ліцеїв, слухачів факультетів довузівської підготовки вУкаіни показав, що третина опитаних із задоволенням зробили б в медичний вуз. Цікаво, що серед них найбільше, приблизно 30%, тих, хто щиро мріє допомагати людям, 20% - тих, кого приваблює престиж медичного вузу, інших займає інтерес до вивчення людського організму або перспектива отримання хорошої роботи після закінчення навчання. Цікаво, що серед дітей лікарів, незважаючи на стійке думка про високу сімейності в даній професії, збирається продовжити династичну традицію тільки кожен п'ятий. Відповідно росте кількість абітурієнтів і студентів в сім'ї яких немає лікарів.
На відміну від інших вузів - технічних, гуманітарних, творчих - приймальні комісії медичних вузів досить серйозно ставляться до набору студентів в плані прогнозування їхньої профпридатності. Відбір йде не тільки з урахуванням бажання абітурієнтів стати лікарями і виходячи з оцінки їх знань, а й з точки зору того, чи здатний майбутній доктор все життя присвятити медицині. Помилка в такій справі може коштувати надто дорого, поганий лікар не тільки нікому не потрібен, а й просто небезпечний для здоров'я пацієнтів. Саме тому при прийомі в медінститути перевага надається людям, вже пропрацювали в лікарнях.
Керівники багатьох медичних вузів в своїх інтерв'ю та на галузевих щорічних конференціях звертають увагу на те, що на етапі довузівської підготовки одна з головних їхніх завдань - відсіяти випадкових людей за допомогою «сита» медичних училищ, ліцеїв, шкіл. На відміну від представників інших спеціальностей для лікарів важливо наявність не тільки глибоких знань предметів, але і специфічних навичок, так як лікування багато професіоналів вважають мистецтвом. Саме тому медики насторожено ставляться до введення єдиного загальноукраїнського іспиту. Якщо людина чудово вчився в школі, це ще не означає, що він буде хорошим лікарем, кажуть вони. Взагалі, немає більш консервативного освіти, ніж медичне. Ось як оцінює останні експерименти в галузі освіти ректор одного з провідних медичних вузовУкаіни: «Вся вища медична школа пережила період нововведень завдяки тому, що мала високий запас міцності під назвою« консерватизм ». За минулі десять років українська вища школа пройшла кілька етапів реформування: ми вводили бакалаврат, магістратуру, але, зауважте, жоден медичний вуз на таку систему не перемикаючись, що стало правильним рішенням ».
Багато медичні вузи поступово, обережно, але все ж апробують нові форми роботи з потенційними студентами - створюють спеціальні ліцеї, класи в загальноосвітніх школах. У регіонах теж з'являються цікаві нововведення - школи юного медика, медичні класи. Учні, крім підготовки до вступних іспитів, займаються в анатомічних музеях, проходять практику в лікарнях, де можуть на власні очі переконатися, що праця медиків - непростий, непарадний, і де романтичні мрії про людей в чистих білих халатах швидко розсіюються. І ті, хто не в змозі подолати, наприклад, вроджену гидливість або у кого виявляється алергія на ті чи інші лікарські препарати, встають перед необхідністю шукати іншу професію.
Безумовно, практично при кожному медичному інституті існують курси для вступників, підготовчі відділення, проте потрібно сказати, що розвинені вони менше, ніж у вищих навчальних закладах інших профілів. Скажімо, в Московської медичної академії ім. І. М. Сеченова в нинішньому році працюють тільки восьмимісячні підготовчі курси, і коштують вони 36 тис. Руб. Однак потрапити туди надзвичайно важко, кількість місць обмежена, а бажаючих - в кілька разів більше. Правда, в такому випадку приходить на допомогу Інтернет: академія має сайт системи дистанційної освіти, що дозволяє підготуватися до вступу в медичний вуз.
Більш широку програму курсів для абітурієнтів пропонує Московський стоматологічний інститут. Тут можливості для підготовки майбутніх студентів багатшими. У ліцеї природних наук вечорами учні 9-11 класів готуються до вступу в інститут. навчання платне, але в разі успішного закінчення закладу людина отримує два додаткових бали при здачі іспитів в інститут. У загальноосвітніх школах є спеціальні класи, в яких викладають співробітники вузу; учні мають доступ в його лабораторії, займаються науковими дослідженнями, вивчають латинь. У самому вищому навчальному закладі функціонують одно-, трьох-, шести- і дев'ятимісячні підготовчі курси, м'яко кажучи недешеві. Вартість одного місяця навчання - 260 дол. Дев'яти місяців - 2 тис. Дол. Причому слухачів курсів відразу попереджають, що вступати до вузу вони будуть на загальних підставах.
Сьогодні вУкаіни існують 44 медичних ВНЗ, три фармацевтичних і один медико-стоматологічний університет. Всі вони знаходяться на бюджетному фінансуванні і щорічно готують 20 тис. Фахівців. Однак слід мати на увазі, що зараз у багатьох областяхУкаіни почали з'являтися недержавні медичні вузи, які не мають дозволу Міністерства освіти і Міністерства охорони здоров'я на викладацьку діяльність, як це належить за законом. Подібних інститутів і медичних факультетів в університетах в країні вже більше двадцяти. У провінції працюють лікарі з дивними дипломами, що дають їм право практикувати тільки на території окремо взятої області, в межах якої розташовано закінчений ними медичний навчальний заклад. Саме тому майбутній лікар зобов'язаний перевірити, чи має право обраний ним вищий навчальний заклад видавати дипломи державного зразка, чи є у нього дозвіл обох міністерств (освіти і охорони здоров'я), оскільки у всіх медичних інститутів подвійне підпорядкування. І тільки коли абітурієнт отримає відповіді на всі питання, що цікавлять його питання, він може відвідати приймальну комісію, здати документи і заплатити, як правило, солідну суму, якщо навчання буде відбуватися на комерційній основі.
У державних медичних вузах число платних студентів як і раніше невелика, близько 10-20%. Тому при здібностях вище середнього і працьовитість цілком реально потрапити на бюджетне відділення.