Визначення обсягу вибірки

Соціологічні дослідження рідко бувають суцільними, як, наприклад, перепис населення. Зазвичай суцільне дослідження проводиться при невеликій генеральної сукупності.

Найчастіше дослідження носять вибірковий характер, при якому найбільш важливою підставою є можливість поширення отриманих результатів і висновків на всю генеральну сукупність. В такому випадку суцільне дослідження недоцільно. Забезпечення цієї недоцільність - питання про репрезентативність вибірки, тобто достатньої кількісної та якісної показності генеральної сукупності у вибірці.

Умовами дотримання репрезентативності вибірки є:

1) рівна можливість кожного члена генеральної сукупності потрапити до вибірки;

2) відбір необхідно проводити незалежно від досліджуваного ознаки (інакше в вибірку можуть потрапити, наприклад, тільки спортсмени);

3) відбір по можливості повинен проводитися з однорідних сукупностей;

4) величина вибірки повинна бути досить великою.

Далі виникає питання: як визначити достатній обсяг вибірки? Для цього необхідно мати характеристики генеральної сукупності з найважливіших (з точки зору дослідження) ознаками. До них, наприклад, можна віднести відомості про кількість бажаючих займатися фізичною культурою і спортом, про кількість займаються і т.д. Але, як правило, такі характеристики (або багато з них) не відомі. Пілотажні дослідження як раз і спрямовані на їх виявлення.

Наведемо приклад визначення обсягу вибіркової сукупності. В ході підготовки до проведення конкретно-соціологічного дослідження на підставі теоретичних посилок були виділені характеристики і ознаки, що підлягають вивченню. Наприклад, бажання займатися фізичною культурою, спортом, величина потреби, участь в видах діяльності і ін.

На підставі результатів вивчення цих ознак в пробному дослідженні (30 і більше респондентів) визначається обсяг вибірки.

Припустимо, що в пробному дослідженні опитано 147 студентів 4-х курсів в чотирьох вузах Республіки Білорусь.

Для бажання займатися фізичною культурою отримані наступні розподілу:

1. «Ні, не хочу» - 5 осіб;

2. «Скоріше не хочу, що хочу» - 3 особи;

3. «Байдуже» - 11 осіб;

4. «Швидше хочу, чому не хочу» - 34 людини;

5. «Так, хочу» - 72 людини.

Для розрахунку обсягу вибірки використовуються формули:

t - 1,96 - розподіл Стьюдента для ймовірності 0,95 або 95% (тобто якщо необхідна ймовірність відповідності характеристик вибірки і характеристик генеральної сукупності 95%, завжди = 1,96. Їх відповідність на 95% - загальноприйнята вимога в соціологічних дослідженнях.

Для нашого розподілу:

За умови, що вибірка в пробному дослідженні представляла б собою модель генеральної сукупності, величина вибіркової сукупності для вивчення бажання займатися фізичною культурою повинна бути не менше 147 осіб. Тоді з імовірністю 95% можна стверджувати, що генеральне середнє лежить в межах 4,39+ 0,155.

Оскільки модель вибірки в пробному дослідженні під вузам не представляє собою моделі генеральної сукупності (опитування було в чотирьох вузах з 30), то збільшуємо отримане n (30/4) в 7,5 рази. Тоді необхідний обсяг вибірки - 1102 респондента.

Якісна представництво отриманої вибірки оцінюється порівнянням істотних характеристик (або пов'язаних з істотними) генеральної сукупності і вибірки. Для студентства, наприклад, такими характеристиками є: співвідношення по підлозі, охоплення навчальними заняттями з фізичного виховання, співвідношення форм занять і ін.