Теорія лінгвокультурних типажів
О. А. Дмитрієва
І. А. Мурзінова
ISBN 978-5-4483-4205-9
Створено в інтелектуальної видавничій системі Ridero
Питання для самоконтролю:
Назвіть два основних дослідницьких підходу до проблеми кореляції між культурним типом і мовної структурою. У чому їх принципова відмінність? Який підхід більш актуальне в наші дні?
Що входить в сферу вивчення лінгвокультурології?
Назвіть вчених, які розробляють лінгвокультурологічного напрямок в сучасному мовознавстві. З якими з наукових робіт цих вчених ви знайомі?
Теми рефератів:
Праці Едварда Сепіра.
Лингвострановедение як наука.
Лингвокультурология як наука про взаємозв'язок і взаємодію культури і мови в його функціонуванні.
Основні положення теорії лінгвокультурних типажів
Підходи до вивчення мовної особистості. Лінгвокультурний типаж як мовна особистість
Питання для самоконтролю
У чому полягає еврістичність теорії Ю. М. Караулова? У чому суть цієї теорії?
Які підходи до розуміння мовної особистості вам відомі?
Яким чином, на ваш погляд, теорія мовної особистості могла передбачити формування теорії лінгвокультурних типажів? Які «точки дотику» цих двох теорій?
У чому полягає різниця сучасні підходи до вивчення мовної особистості в лінгвокультурології? У чому полягає структурно-мовної підхід? концептний підхід?
Дайте визначення лінгвокультурного типажу. У чому полягає відмінна риса терміна «лінгвокультурний типаж»?
Теми рефератів:
Праці Ф. де Сосюра.
Біографія і лінгвістичні погляди Ю. Н. Караулова.
Біографія і лінгвістичні воззреніяО. Б. Сиротининой.
Біографія і лінгвістичні погляди Н. Д. Голєва.
Біографія і лінгвістичні погляди Г. І. Богина
Абстрактні та предметні концепти. Лінгвокультурний типаж як концепт
Питання для самоконтролю
Що розуміється сучасними лінгвістами під концептом?
Доведіть, що лінгвокультурний типаж є концептом.
Знайдіть описи особистостей, створені Г. К. Честертоном в книзі «Varied Types». У чому ціннісна значимість цих особистостей? Процитуйте найбільш важливі з аксіологічного точки зору характеристики.
У чому подібність підходів до опису видатних особистостей, створених Г. К. Честертоном і принципів опису лінгвокультурних типажів?
Які складові виділяє в змісті концепту В. І. Карасик?
Яким чином типажі можуть актуалізувати у свідомості людини?
Теми рефератів:
Підходи до вивчення концепту у вітчизняній лінгвістиці.
Структура концепту, згідно В. І. Карасика.
Структура концепту, згідно М. В. Піменова.
Структура концепту, згідно С. Г. Воркачева.
Специфіка комунікативної поведінки з позиції теорії лінгвокультурних типажів
Питання для самоконтролю
Розкрийте термін «комунікативна поведінка». Чому комунікативну поведінку індивіда можна розглядати узагальнено, з точки зору суспільного типу поведінки, характерного для того чи іншого соціуму в цілому, а не для окремо взятого індивіда?
Охарактеризуйте аспекти розгляду норм комунікативної поведінки.
Перерахуйте і охарактеризуйте класи прескриптиви комунікативної поведінки.
Теми рефератів:
Біографія і лінгвістичні погляди І.А.Стреніна.
Способи фіксації норм в мовній свідомості.
Вербальна поведінка.
Невербальна поведінка.