Телескопи для дітей вУкаіни як правильно вибрати і купити
Ми з вами вже не можемо дивитися на небо дитячими очима. Але чому ж?
Ми дивимося на небо очима наших дітей, знову відкриваючи для себе не тільки вічні істини, але і такі прості речі, як добове рух світил, розташування сузір'їв, туманності.
Доросла людина дивиться на світ трохи інакше, ніж дитина. Часто і нам в дитинстві пояснювали астрономічні явища таким чином, що вони ставали нам зрозумілі багато пізніше.
Ми втрачали інтерес до зірок, планет, галактик, особливостям ближнього Космосу, знову до них повертаючись вже в зрілому віці.
Але все триває, і в наш час технічні можливості досягли такого рівня, що астрономією цікаво починати займатися з самого раннього періоду - від 5 років. А в 7-8 років це заняття вже може стати одним з найбільш захоплюючих і для ваших дітей, і для вас.
Як влаштований телескоп
У цьому дуже складному приладі принципово все влаштовано досить просто. Недарма одна з поширених конструкцій розроблена ще Ньютоном до сих пір не зазнала значних змін.
Є об'єктив, що представляє собою лінзу або дзеркало, в завдання якого входить збирання світла з невеликої ділянки простору і проектування зібраного пучка в точку спостереження. Завдання всіх інших частин телескопа такі:
- Основна труба телескопа потрібна для того, щоб ніякий інший світ або його відображення не потрапляли в основний пучок зібраного об'єктивом світла;
- Окуляр служить для збільшення зображення, а також може виправляти спотворення, внесені об'єктивом;
- Вторинне дзеркало може збільшувати зображення, а також в хороших рефлекторних телескопах гасить спотворення, внесені основним дзеркалом;
- Додаткові дзеркала потрібні для того, щоб вивести зображення з так званої основної труби в об'єктив камери або окуляр, забезпечуючи геометрично комфортне місце для спостерігача - збоку від основної труби.
Як видно, все просто і зрозуміло. Але телескоп відрізняється від інших оптичних приладів тим, що він приймає світло від дуже віддалених об'єктів. Віддалений світло пройшов такі великі відстані, що його промені можна вважати когерентними (хоча це не зовсім так).
Отриманню якісного зображення заважають всього три речі:
- Так звані «засвітки» - світло від міських вогнів, приладів і будь-яких об'єктів, що світяться;
- Вторинні відбиття світла від деталей самого приладу - адже абсолютно чорних, що не відображають тіл не існує;
- Спотворення, що вносяться самим об'єктивом внаслідок його геометричного або оптичного недосконалості.
Останній пункт обумовлений двома основними фізичними властивостями об'єктивів (про їх видах трохи нижче):
- Оптичне скло має коефіцієнт заломлення, а його форма, все ж не ідеальна;
- Дзеркало володіє деякою зернистістю і мікроскопічними кавернами, і його форма теж не може бути ідеальної для збирання всіх променів в одну точку.
Чи не кожна доросла людина зможе налаштувати професійний прилад з хорошим гіперболічним дзеркалом, додатковим дзеркалом і сильним окуляром.
Не кожен з нас адекватно розуміє, з якою швидкістю Земля рухається навколо Сонця і навколо своєї осі.
Дітям взагалі складно зрозуміти, що вони не знаходяться в центрі Всесвіту. Тому перші кроки найкраще починати з простих, але барвистих об'єктів:
- Місяць - місячний ландшафт ще нікого не залишив байдужим;
- Планети Сонячної системи - вони такі різні;
- Кільця Сатурна, супутники Юпітера - це і вам буде не байдуже.
Цікаво було б розглянути і деякі туманності, але це поки вийде не в дуже хорошій якості, так як для таких спостережень знадобиться інший прилад.
З усіх перерахованих обмежень і факторів слід, що для дитини найкраще підійде короткофокусний рефрактор на азимутальному монтуванні з невеликим об'єктивом.
Якщо, все ж ви зупинитеся на дзеркальній конструкції - краще вибирати прості ньютонівські варіанти. В цьому випадку придивіться до монтування Добсона, вона дуже зручна в установці і використанні таких телескопів.