Стаття по темі значення ранку в дитячому саду, скачати безкоштовно, соціальна мережа працівників
«Щаслива, щаслива неповторна пора дитинства! Як нам не любити, чи не плекати спогади про неї? »- писав Л. М. Толстой.
Значення ранку в дитячому саду.
Враження раннього дитинства часто залишаються в пам'яті на все життя. Їх яскравість і багатство можуть зігріти і прикрасити душу людини на довгі роки. У загальну ланцюг настроїв, незабутніх емоцій дитинства свої особливі почуття і переживання вносять свята.
Ранок в дитячому саду можна назвати важливою подією в житті дитини. Тут він дізнається, як поєднується його особисте задоволення з виконанням зобов'язань. Тут він вчиться спільної з іншими дітьми творчої діяльності. Тут же він дізнається про те, що таке сценарій і правила. І, звичайно ж, тут він вперше проявляє свої здібності та інтереси.
Для дорослих - це можливість відпочинку, тоді як для дітей це важлива стадія педагогічного процесу, одна зі складових виховання, яка несе як моральну, так і естетичну навантаження. До свят дошкільнята готуються, розучують сценарії ранків для дітей, співають, танцюють, ставлять невеличкі вистави, що виробляють у дітвори почуття важливості і значимості заходу.
Ранки для дошкільнят грають важливу роль і в патріотичному вихованні підростаючого покоління. Сценарії для дітей, присвячені Дню захисника вітчизни або Дню незалежності, розкажуть дітям про те, що потрібно любити свою батьківщину, ту землю, на якій вони ростуть і живуть.
Ранки в дитячому саду дають дитині можливість розкрити в собі нові таланти і здібності і розвинути вже наявні. Підготовка до свята, розучування сценарію - це велике психологічне навантаження, колектив дітей просто згуртувати, давши їм одну єдину мету, до якої вони будуть разом прагнути.
Основою будь-якого заходу стають сценарії ранків в дитячому саду, які самостійно пишуть вихователі. Урочисту частину роблять недовгою за часом і складається з невеликих номерів - діти швидко втрачають інтерес до подій. Батьки, які мають дітей запрошують в якості глядачів, можуть побачити досягнення своєї дитини і разом з ним порадіти успіхам. Часто діти своїми руками готують подарунки мамам і татам. Ранки в дитячому саду - це торжество не тільки для дітей, батьки теж приймають в них безпосередню участь. Вони повинні підготувати костюми, перевірити, наскільки добре їх чадо знає свої слова сценарію, свої рухи в танцювальному номері. Подібні заходи можуть стати хорошим виховним прийомом в сім'ї.
Ранки для дошкільнят зазвичай закінчуються «солодким столом», де діти можуть вдосталь наїстися солодощів і розслабитися, а також своєрідне закріплення факту, що свято є особливим днем, додатково відкладаючи в пам'яті дитини важливість торжества.
Будь-яка дитина хоче свята, і якщо його поведінка далеко від ідеального, можна мотивувати дошкільника тим, що скоро ранок, потрібно розучувати сценарій і варто вести себе як треба, інакше свято скасовується. Варто тільки сказати дитині, що за ним дивиться Дід Мороз, щоб вирішити, який подарунок піднести до Нового року, і дитина значно змінить свою поведінку.
Всі обожнюють свята, а особливо це стосується дітей. Для дітлахів, які ходять в дитячий садок, участь в святі не новина. До кожного свята у садках проводяться дитячі ранки, присвячені різним датам для дітей та їх батьків. Для дорослих будь-яке свято - це можливість відпочити, розслабитися, набратися нових вражень. Для діточок же ранки в дитячому садку далеко не відпочинок. Для них це своєрідна робота.
Дитячі ранки є важливою частиною педагогічного процесу. Вони є формою виховання дітей і несуть як фізичну, так і моральне навантаження. За допомогою ранків у діток формують естетичні навички. До проведення ранку діти інтенсивно готуються. Вони розучують вірші, пісні, танці, проводять рольові заняття. Це розвиває пам'ять, мислення дитини, формує почуття важливості проведеного заходу. Крім того, у дітей розвивають навички до колективної роботи, ніж, безсумнівно, готують до дорослого життя.
Дітям пояснюється, до якого свята буде проводитися ранок в дитячому саду, його значення і роль. Це знайомить дітей з життям, закладає в ньому фундамент дорослості. За допомогою дитячих ранків у дітей часто виявляють приховані таланти, які відкриваються під час репетицій.
Особливо діти люблять проводити дитячі новорічні ранки. Це пояснюється тим, що саме такий ранок дає можливість надіти маскарадний костюм і перетворитися в улюбленого героя. І, звичайно ж, це присутність Діда Мороза і Снігуроньки, які приносять подарунки. Дитячі новорічні ранки є найбільш бажаними і яскравими. Присутність лісової красуні - ялинки, прикрашеної блискучими кулями і різнокольоровими вогнями, підсилює відчуття свята. Та й всі діти вірять, що якщо бути слухняним і хорошою дитиною, то Дід Мороз обов'язково принесе саме той подарунок, про який мрієш.
Проводять ранки в дитячому садку не тільки для дітей, а й для їхніх батьків. Дуже часто батьки на них є не просто глядачами, а й учасниками. Для мам і тат організовують різні конкурси, ігри. Підготовка до ранок вимагає від батьків контролю і підтримки своєї дитини. Адже за допомогою батьків вчаться слова, робляться костюми для дитячих новорічних ранків. Вся ця метушня дарує радість і дітям, і їхнім батькам, зближує їх, допомагає проводити разом більше часу.
Велику роль в процесі підготовки до свята грає образотворча діяльність - святкове оформлення залу, яке змінюється в завісімос-ти від змісту самого свята. Дитячі костюми - також важлива деталь свята. Формуючи смак дітей, добре продумується цілісність всього оформлення, виразність деталей, правильний їх відбір пo кількості, не допускаючи перенасичення, щоб увагу дітей залучали головні деталі, що підкреслюють ідею свята.
Тривалість ранку в молодшій і середній групах складає 30-35 хвилин, в старших групах - 45-50 хвилин.
Структура свята залежить від його теми. Зазвичай традиційні свята, присвячені суспільно-політичним подіям, починаються урочистою частиною, яка включає в себе: святкова хода дітей, іноді за участю дорослих або під виконання дорослих святкової маршової пісні, привітання завідуючої, спів святкових пісень, виконання вправ-композицій, читання віршів на святкову тематику.
Після урочистої слід концертна частина - групові та індивідуальні виступи дітей: читання віршів, спів пісень, танці, інсценізації, атракціони.
Закінчити свято можна роздачею подарунків, так як вони посилюють і подовжують святкові емоції, або запрошенням дітей на урочистий обід, чай. Іноді діти отримують подарунки після закінчення свята в груповий кімнаті.
Значення свята як одного із засобів естетичного виховання визначається не тільки впливом музики, а також поєднанням в ньому різних видів мистецтв, які доповнюють один одного у вирішенні однієї теми, що дає можливість найбільш повно її висловити.