Соціальна адаптація людей похилого віку
Адаптація розуміється як динамічний стан системи, безпосередній процес пристосування до умов зовнішнього середовища з одного боку, а з іншого, - властивість будь-якого живого організму, забезпе # 7464; # 519; Чіва її стійкість в мінливих умовах.
1) початкова (знайомство, впізнавання про вимоги середовища або групи);
2) стадія терпимості (я не хочу, але треба);
4) асиміляція (повне прийняття тих правил поведінки, які пред'являє група).
Зміни психіки в літньому віці проявляються в порушеннях пам'яті на нові події при збереженні відтворення давніх, в розладах уваги (відволікання, нестійкість), в уповільненні темпу розумових процесів, порушення емоційної сфери, в зниженні здатності до хронологічної та просторової орієнтуванні, в порушеннях моторики (темп , плавність, координація). У будинках-інтернатах спостерігається:
1) обмеженість життєвого простору;
2) недолік побутового комфорту;
3) психологічна несумісність проживають;
4) залежність від оточуючих;
5) формальне ставлення # 7464; # 519; рсонала.
В описі процесу адаптації фігурують такі поняття, як «подолання», «цілеспрямованість», «розвиток індивідуальності», «самоствердження».
Більшість вітчизняних психологів виділяють два рівня адаптованості особистості: повна адаптованість, дезадаптація.
А.Н. Жмиріков пропонує враховувати наступні критерії адаптованості:
· Сте # 7464; # 519; нь інтеграції особистості з макро- і мікросередовища;
· Сте # 7464; # 519; нь реалізації внутриличностного потенціалу;
Ознаки незадовільного проходження адаптаційного # 7464; # 519; періоди: погіршується настрій, байдужість, туга, відчуття безвиході. Емоційна нестійкість: сльози, дратівливість, запальність і т. П.
1) конструктивний (оптимально пристосовані люди) можуть адаптуватися в будь-яких умовах. В якості домінуючих виступають потреби та чітка життєва позиція;
2) захисний (в цілому адекватно пристосовуються) на # 7464; # 519; ровом плані виступають потреби в захисті власного «Я», він пристосовується за рахунок себе і може себе захистити;
3) активно-агресивний - провину за власні труднощі приписують зовнішнім обставинам «винен не я». Вони характеризуються агресивністю і неадекватністю сприйняття дійсності;
4) пасивний - для них характерна пасивність, жалість до самого себе, депресія, безініціативність [8].
· Критерії оптимальності (характеризуються максимальною ефективністю при найменших фізичних, розумових і тимчасових витратах з боку клієнтів);
· Критерії мотиваційної значущості (характеризується створенням умов для підвищення активності клієнтів);
г) впровадження інноваційних форм і методів роботи з клієнтами у всіх інтернатах;