Слово не горобець або як батьки формують шкідливі установки у своїх дітей
Які ж часто вживаються в побуті вираження, що сходять з уст батьків небезпечні для дітей?
Батьки кажуть «відчепися», «ти мене дістав», «як ти мені набрид», «краще б ти не народився», «вб'ю, якщо ще раз це зробиш», «навіщо я тебе народила?».
Дитина розуміє дослівно: "Не живи», «не будь». У малюка може включитися механізм самогубства, якщо він часто чує подібні вирази, або виросте людина, яка зможе легко вбивати інших людей. Звичайно, якщо дитина почне чинити опір таким словами, то він виросте борцем і виробить установку «я все одно буду жити», але за інерцією, вже в дорослому віці, така дитина продовжить чинити опір всім і у нього не будуть складатися гармонійні відносини в процесі спілкування з оточуючими людьми.
Краще, якщо батьки будуть говорити «я втомилася, хочу відпочити, ти пограй поки сам, а потім ми з тобою поговоримо», «як добре, що ти у мене народилася», «я серджуся, коли в будинку голосно кричать, коли я приходжу додому після роботи і хочу відпочити ».
Батьки кажуть «перестань малювати, займися краще чимось корисним», «вистачить ліпити всілякі дурниці, це пусте заняття», «це небезпечно, давай я сама зроблю», «тобі важко, не роби це, я сам зроблю», «ініціатива карається ».
Дитина розуміє «перестань проявляти ініціативу, це погано», «краще нехай за мене зроблять це, ніж я сам буду робити». Дитина поступово приходить до думки, що краще нічого не робити, щоб не отримувати зайві зауваження і ставати пасивним.
Краще, якщо батьки будуть говорити «це корисне заняття», «як цікаво ти придумав», «це небезпечно робити, давай зробимо разом, будь обережний, а коли навчишся, будеш сам робити» (якщо, наприклад, дитина побажав порізати овочі на салат ).
Батьки кажуть «будь як всі, що ти висовуєшся», «Мовчи», «дивіться-но який винахідливий» (зі знущальною відтінком), «мовчи і слухай, коли тобі кажуть», «вискочка».
Дитина розуміє «не будь лідером, нехай буде, як всі, не будь значущим, оригінальним, що не висовуйся» і дитина втрачає ініціативність.
Краще говорити «дій і вчися, так ти зрозумієш, що для тебе краще і що тобі потрібно». Зрозуміло, дитині важливо роз'яснювати норми етикету і прищеплювати моральність в доступній для нього формі.
Батьки кажуть «швидко без міркувань роби те, що тобі кажуть», «багато будеш знати - скоро постарієш», «перестань про це думати, забудь, відволікаючись», «що ти міркуєш з будь-якого приводу».
Батьки кажуть «потерпи, це ж зовсім не боляче», «одягни рукавиці, я замерзла» (може говорити мама синові чи дочці), «є потрібно все, що дають», «перестань плакати, у тебе немає приводу», «що ти нюні розпустив без причини »,« перестань посміхатися, немає нічого смішного ».
Дитина розуміє «не відчуває» і стає байдужим щодо себе, своїх потреб, жорстоким по відношенню до інших людей.
Краще говорити «я знаю, тобі боляче, це пройде поступово», «я розумію, ти дуже засмучений», «я помітила, що тобі весело», питати дитини «ти голодний?», «Тобі холодно?».
Батьки кажуть «що це за телячі ніжності», «Не торкайся до молодшого брата, ти його забрудниш (впустиш, налякаєш)», «перестань лізти до мене цілуватися», «ніколи не дозволяй іншим людям обіймати тебе».
Дитина розуміє «будь-яка близькість небезпечна», або «погано проявляти почуття близькості по відношенню до людей, які не є твоїми батьками», або навіть «погано проявляти ніжність до батьків». Такі діти виростають підозрілими, емоційно холодними, відгородженими, боятися будувати відносини з оточуючими людьми.
Важливо пояснювати дитині правила поведінки і схвалювати за прояви ніжності «я рада, що ти ніжно звертаєшся з молодшою сестричкою», «мені подобаються твої ласкаві руки».
Батьки кажуть «не поспішай ставати дорослим», «дитинство - найкраща пора життя», «як важко бути дорослим».
Дитина розуміє «не рости», «доросле життя нещаслива і повна турбот і проблем» і тоді, виростити, дитина на будь-який стрес і утруднення в житті буде проявляти дитячі способи реагування, а не компетентної успішного дорослої людини.
Краще говорити «кожен вік прекрасний і цікавий по-своєму, зараз ти в порі дитинства, можеш багато грати і веселитися і це чудово», «здорово, що ти у мене ростеш і дорослішаєш».
Батьки кажуть «все одно у тебе нічого не вийде, годі й намагатися», «це занадто складно, чи не пробуй робити, у тебе все одно не вийде», «всі великі люди були абсолютно нещасні в особистому житті», «всі знамениті вчені були жебраками ».
Дитина розуміє «не сподівайся на везіння", "не досягай успіху». Такі діти перестають вірити в свої сили і можливості, перестають прагнути до успіху.
Краще говорити «пробуй, вчися, дій, а ми тебе підтримаємо в твоїх починаннях», «удача і везіння допоможуть тобі досягати успіху», «я вірю в тебе».
Батьки кажуть «краще б ти народився хлопчиком (дівчинкою)», «а тато хотів, щоб народився син», «подивися на Машу, як вона голосно вірші Новомосковскет», «а Петя прибіг швидше, ніж ти».
Дитина розуміє «не будь самим собою», «не будь індивідуальним». У такій ситуації діти перестають бути особливими і неповторними людьми на планеті Земля, а починають наслідувати тим, хто подобається їх батькам, намагаються стати тим, кого в них бачать батьки. Наприклад, хлопчик, якому часто говорили, що хотіли замість нього дочку, починає кокетувати, проявляти інтерес до декоративної косметики, в даному випадку може навіть порушитися статевий розвиток за чоловічим типом.
Краще говорити «ми з татом (мамою) дуже раді, що у нас народився саме ти, ми тебе дуже любимо», «мені подобатися твій малюнок», «який цікаву розповідь ти склав».
Батьки кажуть «Не живи з цією компанією хлопчаків, вони тебе дурному навчать", "не дружи з цією дівчинкою, вона тобі поганий приклад подає», «що ти за ними ходиш як хвостик».
Дитина розуміє «не належить", "не зв'язуйся» і він перестає цікавитися спілкуванням з людьми.
Краще говорити «я рада, що у тебе є друзі», «я помітила, що ти почав спілкуватися з тим хлопчиком, мені подобатися, що ти вмієш заводити знайомства», «спілкуватися з іншими людьми - це цікаво».
Батьки кажуть «ти мій бідненький, захворів», «ти хворієш, моя хороша, зараз я тобі казку почитаю», «не пий прохолодний компот, збільшує».
Дитина розуміє «не будь здоровим», «продовжуй хворіти» і ставати хронічно хворим.
Краще говорити «як добре, що ти здоровий», «я тобі принесла твої улюблені фрукти, тому що ти вже перемагаєш свою хворобу», «люблю, коли ти здоровий».
Батьки кажуть «коли ти нарешті виростеш», «ти тепер у нас за дорослого», «ти моя єдина опора в житті», «ти серйозний, як справжній дорослий», «перестань грати і займися справою, ти вже дорослий».
Дитина розуміє «не будь дитиною» і поступово втрачає свою емоційність, безпосередність, бажання грати, жартувати, сміятися, перестає отримувати задоволення від життя, завантажується проблемами, ідеями.
Краще говорити «як добре, що ти у мене є», «яку цікаву гру ти придумав», «я радію, коли ти смієшся».
Викликані даремні і навіть шкідливі для дитини установки можуть блокувати його ефективність в житті, порушити баланс між можливостями і бажаннями, привести до відсутності реалізації даних йому природою задатків і сприяти, в кінці кінців, його безрадісним і безинтересной життя. Люди кажуть «слово не горобець, вилетить - не впіймаєш». Дорогі батьки, нехай Ваші слова, звернені до дітей, дарують їм підтримку і натхнення, допомагають рости щасливими і успішними людьми.