Що і як розповісти дітям про Харків
Перше знайомство дитини з містом починається з поїздок і прогулянок - неодмінно ближче до центру, де кожен будинок вартий уваги і відрізняється від іншого. Тому перша порада: не скупіться на прогулянки з однорічними дітьми в історичних парках і садах Харкова і просто розповідайте, де ви знаходитесь.
Чи спрацює сама атмосфера міста і розуміння того, що місто великий, цікавий, різний. Намагайтеся в кожному куточку міста знаходити одну-дві виразні деталі. Наприклад, в Петропавлівській фортеці - статуя зайця (його можна понарошку погодувати морквою) або прапор і гармати поруч з прапорній вежею. На Марсовому полі - вічний вогонь, в Літньому саду - фонтан або пам'ятник Крилову, під яким влітку завжди грає музикант на вібрафоні. Щоб зв'язку були міцніше, згадуйте будинку побачене.
Короткий розповідь про засновника міста почніть в 3-4 роки. Для цього можна звозити дитини до Мідному вершнику, розповівши про те, як цар Петро плив по Неві і знайшов Заячий острів, побудував на ньому укріплення, з якої все почалося. І відправитися туди влітку на кораблику або на кареті, по-царськи. Дитина точно запам'ятає цей момент.
Можна вгадати і опинитися в фортеці до пострілу полуденної гармати, сказавши, що право провести полуденний постріл час від часу надається почесним громадянам Харкова, які багато знають про своє місто.
Пам'ятайте, що поїздки на будь-якому транспорті для дитини - це вже пригода. Робіть так, щоб одні враження витікали з інших. Наприклад, прокотившись по Петроградської стороні на трамвайчику, сходіть на Васильєвський в музей трамваїв. Передбачав, якого кольору стіни на наступній станції метрополітену, що незвичайного є в оформленні: портрет Маяковського з мозаїки або пам'ятник Пушкіну на Чорній річці, або зелена, як ялинка, Лісова.
Закінченням такого маршруту може стати вихід на Двірцевій площі і показ будинку, де жили царі. Зайти всередину подивитися треба на щось одне, наприклад на годинник з павичем. Попередньо можна показати ролик на Ютьюб, щоб дитина дізнався годинник, побачені наживо. Другий раз до них можна прийти, коли годинникар буде їх заводити, а заодно подивитися ще один об'єкт. Карету. Або лицарів. Не перевантажуйте дитину інформацією, але підживлюйте інтерес постійно і повертайтеся до побаченого. Воно буде ставати рідним, а значить, не забудеться.
Марі Бурийлев, засновник проекту «Це Пітер діткам»: «Щоб зацікавити дитину і зрозуміти, що йому подобається, почніть з виставки« Петербург в мініатюрі », де представлені одні з найбільш значущих історичних будівель нашої культурної столиці. Можна вивчити наочно кожна споруда, таким чином провести невеликий екскурс в історію. І тоді вже, озброївшись поданням і цікавістю, скласти план і піти знайомитися з «оригіналами». Історію також можна не тільки подивитися, а й помацати, понюхати і спробувати. Наприклад, по шляху від Казанського собору на монетному (Конюшенную) площа можна перекусити в пишечной, яка розташовується там з 1958 року. Переступаючи поріг цього місця, ви опинитеся на десятки років назад, пробуєте «ті самі пампушки», запиваючи їх «тим самим какао», а замість серветок знайдете нарізану на нерівні квадратики звичайний папір. Або заглянути в Музей гри і дізнатися, у що грали наші бабусі, коли ще не було навіть «Монополії».
Так само дуже важливо показувати, як змінюється і модернізується місто в кращу сторону. Проведіть невеличкий екскурс в урбаністику і відвідайте лофт-проект «Поверхи», простір «Ткачі», лофт «Голіцин» або Нову Голландію. Отримуйте задоволення і створюйте ваші «сімейні місця». І нехай кожного коня на Анічковому мосту якось звуть, а сфінкс маминим голосом буде питати у малюка, як справи, і розповідати легенди ».
У 4-5 років можна розповісти, що місто складається з будинків, які розташовуються на вулицях, проспектах, провулках, площах. Що в Харкові багато річок і каналів. Візьміть великий аркуш ватману і запропонуйте робити карту міста самостійно, малюючи, вирізаючи і приклеюючи, виліплює з пластиліну ті пам'ятки, які ви відвідали.
Попутно можна розповісти про межі міста: річці Фонтанці, поїхати на Заміський проспект, який раніше знаходився ЗА містом. А заодно показати перехрестя з п'ятьма кутами. Словом, якщо комбінувати прогулянки і захоплюючі заняття вдома, готують вас і ваших дітей до відкриттів, то з містом виникнуть справжні, живі відносини, в яких цікаво пізнавати і відкривати один одного. А там дивись і Монферрана з Растреллі вдасться запам'ятати і не плутати.
- Дитячий історичний журнал «Автобус».
- Олексій Бобринський «Ерміта. Харківська казка ».
- «Леви стережуть місто» В'ячеслав Нестеров.
- «Чи знаєш ти своє місто» (книга-вікторина). В'ячеслав Нестеров.
- «Правоохоронці білих ночей» (казка для старшого шкільного віку). Анна Ремез, Наталя Колотова.
- «Геть, або кіт його високості» та інші книги серії (6 книг). Ольга Малишкіна.
- «Прогулянки по дитячому Харкову. Карта-гра по Музейному кварталу ». Ольга Феофанова, Юлія Гурко.
- «Находілкі-прогулянки. Гуляємо з дітьми по Харкову ». Юлія Гурко, Ольга Феофанова.
- «Прогулянки по дитячому Харкову. Карта-гра по Музейному кварталу ». Ольга Феофанова, Юлія Гурко.
- «Моя перша книжка про Харків». Олена Первушина.
- Серія видавництва «Лабіринт»: «Настя і Микита» ( «Мости Харкова», «Ермітаж з поверху на поверх», «Пішки по Невському». «Царське Село», «Петергоф»).
- «Прогулянки по Харкову. Гра-екскурсовод ». Ю. В. Гурин.