Самосвідомість поняття, структура, функції, розвиток
Зміст
Мабуть, жоден аспект розуму, більш відомий або більш загадковий, ніж свідомість, і наше свідоме переживання себе і світу. Проблема свідомості є, мабуть, центральним питанням в поточній теоретизуванні розуму.
Незважаючи на відсутність будь-яких узгоджених теорій свідомості, існує поширена, якщо менше, ніж загальний консенсус, що адекватний рахунок розуму вимагає ясне розуміння його і його місця в природі. Ми повинні зрозуміти, що таке свідомість, і як воно ставиться до інших, несвідомим аспектам реальності.
Самосвідомість і структура поведінки
Люди (як і всі організми з нервовою системою) можуть пам'ятати і мати певну структуру поведінки. З плином часу ми набуваємо «звички», які проявляються періодично. Звички можуть накопичуватися в складні ритуали, справді, з навчанням, ці ритуали можуть бути продуктивними в кінці, наприклад, виникає мистецтво військових практик, кулінарія, водіння автомобіля і ін.
Таким чином, існують два чітко різні якості поведінки: неусвідомлюване і усвідомлювати. Несвідоме поведінка - це коли ми на автопілоті, не особливо замислюючись про те, що ми робимо, діємо за звичкою.
Watch this video on YouTube
Свідома поведінка і його особливості
Свідома поведінка - це коли ми діємо зараз, усвідомлюючи те, що ми робимо, і вибираємо те, що ми робимо. Діючи свідомо, ми можемо використовувати звичне поведінку або ми можемо в режимі реального часу створювати нові варіанти поведінки; діючи несвідомо ми, завжди використовуємо нові форми поведінки, які виникають тільки методом проб і помилок, реакцією на нові подразники.
Нарешті, в разі поінформованості, ми маємо на увазі саме «якість сприйняття / спостереження, що є необхідною передумовою для здійснення усвідомленого зміни». Ми можемо бути в курсі речей, які ми не змінюємо (потрібно схуднути), що ми вирішили не змінювати (мій шафа низький пріоритет), що ми не знаємо, як змінити (як створити світ на Близькому Сході?), І т.д. але ми не можемо свідомо змінити те, що ми не усвідомлюємо. Тобто не можна сказати, що наші свідомі дії не мають наслідків, які ми не усвідомлюємо, а що нам потрібно для усвідомлення ефекту свідомо розраховані на самовдосконалення.
Вимірювання самосвідомості фокусується на розвитку усвідомлення, що відбувається у власному інтер'єрі. Високорозвинене самосвідомість може привести до виникнення і консолідації свідками особистості, що не заплутається в вмісті обізнаності.
Самосвідомість: поняття, структура, функції, розвиток
рівні самосвідомості
Самосвідомість - це поняття, яке вказує на можливість прийняття усвідомлення себе як об'єкт уваги. Це означає, що на певному етапі деякі види его-процесів у людини без свідомості, і що людина знає характер цих процесів. Він або вона, отже, не в змозі переглянути, переоцінити і змінити саму логіку, яка працює на всю психіку. Постав усвідомлювати певні аспекти того, що відбувається всередині - приймаючи їх як об'єкти - ці процеси стають доступними для роздумів і свідомого ставлення.
Самосвідомість означає усвідомлення поведінкових звичок, емоцій, бажань, коли думки і образи, перекидаються через наше єство. Замість того, звичних моделей поведінки, емоції, бажання і думки, складний рівень самосвідомості означає, що існує локус свідків у свідомості, що може зробити поведінка, емоції, бажання і думки об'єктами уваги.
Перед появою самосвідомості, увагу повністю поглинається безперервним потоком, що містить свідомість. П'ять почуттів тіла і розуму виробляє сприйняття емоцій і думок. Ці викликають процеси оцінки відчуття, функції розуму, які в свою чергу викликають судження, почуття, бажання, і дію імпульсів. Увага настільки пов'язано з цими процесами, що все, що сприймається це результат цих процесів. Немає вільного уваги, доступного для відображення на самі процеси, і, отже, немає можливості активно відноситься, до того, що відбувається. Сама втрата его-процесів не може взяти точки зору на них.
розвиток самосвідомості
Розвиток самосвідомості можна розглядати як етап, як процес.
Перша фаза помітити, що емоційні, вольові та пізнавальні процеси протікають в одне свідомість. Проявити ретельну увагу до цих процесів, коли людина починає розробляти все більш і більш чітке і диференційоване сприйняття характеристик змісту свідомості і процесів, що беруть участь. Паралельно розвитку майстерності та стійкості в дотриманні цих процесів досвідом, свідок «я» посилений.
Другий етап розвитку самосвідомості є, коли є свідок самоврядування, коли можуть почати активно приходити і йти емоції, бажання і думки. Це особистість, яка може визнати, що певна емоція навіяна, даром, і приймати рішення про те, що робити з емоціями.
Якщо імпульсам, емоціям, триггерам буде надана повна свобода дій? Емоція є архаїчної реакцією на те, що краще її відпустити, коли вона себе вичерпала.
Третій етап увійшов коли «я - почуття» стабільно переміщається від включеності в его-процеси свідка «я - позиції». Це можливо через сильну здатність ставитися до змісту свідомості, тобто добре розвинена неприв'язаність.
Весь світ в твоїй голові
Повністю розвинене самосвідомості в якомусь сенсі розвинена форма пізнання, або, можливо, точніше мета - пізнання. Напевно, безшовну лінію розвитку від пізнання власного «Я» в аспекті, як фізичного вигляду, колекції конкретних рис характеру, особистості, складна система різних процесів, усвідомлення думки, почуття і бажання. Самосвідомість вимагає дуже великої зосередженості, навчання і стійкої обізнаності. Воно може охоплювати широкий вибір змісту, що не гублячись у них.