Розвиток людини як суб'єкта праці
Сторінка 31 з 33
Рівні і етапи професіоналізму
Людина стає професіоналом не відразу, він проходить на цьому шляху багато етапів. Більш того, в професійному житті кожної людини можливі повтори і повернення на попередні рівні, а також зигзаги і кризи. Шлях до професіоналізму у людей неоднаковий. Різні люди в разноевремя досягають вершин професіоналізму.
Проте кожній людині важливо уявляти собі в загальному вигляді той шлях, ті віхи професіоналізму, які так чи інакше умовно проходить кожна людина протягом професійного життя. Можна виділити такі рівні професіоналізму.
1.Допрофессіоналізм. На цьому етапі людина займається певними видами діяльності, не маючи високого рівня професійної майстерності. Іншими словами, людина працює як новачок, який не опанувавши нормами і правилами професії, тим більше не досягаючи у праці високих і творчих результатів. Через цей етап проходить кожна людина в своїй трудовій діяльності, але деякі (пасивні) люди можуть затриматися на цьому етапі на тривалий час.
2. Професіоналізм. Цей рівень охоплює більшу частину життя активної частини населення. На цьому етапі людина послідовно оволодіває якостями професіонала, засвоює норми і правила професії і виконує спочатку роботу за зразком, за інструкцією, потім здобуває фах, кваліфікацію і працює кваліфіковано. Далі, у міру розвитку мотиваційної сфери осіб все більш свідомо вибирає цілі у праці, перетворюючи свою роботу у вільний, самостійний працю. Засвоївши норми професії, людина починає досягати в ній досить високих результатів, а також починає усвідомлювати себе в професії, самостверджуватися розвивати себе засобами професії. На рівні професіоналізму людина перетворюється в фахівця, в суб'єкт праці, в професіонала. Зрозуміло, що такі складні метаморфози в людині проходять довго і поступово.
3. суперпрофесіоналізм. Цей етап характеризує професійну діяльність в її розквіті, високі досягнення та творчі успіхи. Тут людина з суб'єкта праці перетворюється в творця, новатора, суперпрофесіонала. Головною особливістю цього рівня є "вихід людини за межі професії". Люди такого рівня професіоналізму випереджають свій час, готують суспільство і професію до постановки нових завдань. В інших випадках на цьому рівні відбувається оволодіння іншими близькими професіями, що робить людину професіоналом-універсалом.
4. Послепрофессіоналізм. Через цей етап проходять всі люди, які дожили до пенсійного віку. На цьому рівні людина може виявитися "професіоналом в минулому", а може стати консультантом, експертом, що ділиться своїм професійним досвідом.
Перехід від одних рівнів професіоналізму до інших і рух всередині рівнів протікає у більшості людей як послідовний перехід від одного етапу до іншого. Наприклад, всередині рівня професіоналізму можна виділити наступні етапи:
- етап адаптації людини до професії, первинне засвоєння людиною норм, психології, необхідних прийомів, техніки, технології професії; цей етап може тривати 1-2 роки з початку трудової діяльності;
- етап самоактуалізації людини в професії: усвідомлення ним своїх професійних можливостей, початок саморозвитку за допомогою професії, усвідомлення людиною своїх можливостей під час професійної діяльності, усвідомлене поліпшення позитивних якостей, згладжування негативних моментів, зміцнення індивідуального стилю роботи, максимальна самореалізація;
- етап вільного володіння людиною професією, це проявляється у формі майстерності, гармонії людини з професією; відбувається засвоєння високіхстандартов, відтворення на хорошому рівні раніше створених методичних рекомендацій, розробок, інструкцій.
Всередині рівня суперпрофесіоналізм можна виділити наступні етапи:
- етап вільного володіння професією у творчій формі: збагачення фахівцем своєї професії за рахунок особистого творчого вкладу, удосконалень. Для суперпрофесіонала характерно перетворення професійного середовища або проектування нової професійного середовища, іноді створення людиною нової професії.
- етап вільного володіння декількома професіями і прийомами переходу від однієї до іншої;
- етап творчого самопроектування професіонала, тобто формування людиною ранішевідсутніх психологічних і професійних якостей;
Перехід на новий рівень професіоналізму може оцінюватися як самою людиною, так і комісією незалежних експертів. Бажано, щоб перехід на кожен новий професійний етап супроводжувався моральними і матеріальними заохоченнями, які заздалегідь відомі фахівцеві і стимулюють його до активної роботи для переходу на більш високий рівень.