Психологія і життя - скажи мені хто твій син
Все частіше чую історії знайомих і не знайомих людей про те, як їх сини виростають і раптом змінюються. Тобто перестають слухатися маму - це раз, починають слухати іншу жінку - це два, і не можуть влаштуватися в житті - це три. Найчастіше це ситуації неповних сімей, коли жінка одна виховує сина. При ближчому розгляді ситуації на обличчя факт повного інфантилізму хлопчиків. Причому такому хлопчикові може бути 25 або 40 років. І такий вічний дитина, часто зі своїми дітьми і дружиною, не здатний прийняти рішення, зробити вчинок або взяти відповідальність на себе. Це такий недомужчіна як би ... Чому?
Тому що практично кожна матуся, виховуючи свого маленького хлопчика, захищає його від усього в світі, від того, що лякає, від того, що важко, від того, що заподіює біль, від усього негативу життя. Вона піклується і оберігає свого малюка. Це так природно, любити свою дитину, захищати його і створювати йому комфортні в усіх відношеннях умови. Знати, коли йому треба їсти, коли спати, коли гуляти, як його лікувати, у що його одягнути ... Кожна посмішка, кожний новий рух, викликає у мами (і у інших дорослих) стан радості, матуся тут же прагне винагородити малюка емоційно, і , наприклад, чекає у відповідь посмішки. Дитина, в свою чергу, наслідує мамі, ідентифікує її поведінку, і на основі цього формує власну міміку, посмішку, жести, вигук. І часто мати починає користуватися дитячої мімікою і жесту-ми для спілкування з дитиною. А дитина сам починає спонукати мати до вираження усмішки і програванням ня його жестів, в цей період їх спілкування формує емоційну теплоту і прихильність дитини до матері. Даний період у віковій психології називають періодом ідентифікації (наслідування). Він є важливим періодом в психологічному розвитку малюка. Тому, без сумніву, важливо, щоб мама була поруч, любила, оберігала, захищала, подавала приклад.
Але ось настає момент, коли дитина вимовляє «я сам!». І далі вже від матусі залежить, яким чоловіком виросте її хлопчик. Даний період у віковій психології називають періодом відокремлення (виділення себе із загального з мамою світовідчуття), і він також має колосальне значення для адекватного розвитку дитини, як і період ідентифікації. Згідно з даними вікової психології, особистість дитини формується до трьох років. Як то кажуть, що заклали до трьох років, то і отримаєте в результаті. В даний віковий період, мама сама повинна організовувати ситуації, ко-торие вчать дитину необхідного для його нормального розвитку відокремлення, мати каже дитині «сам їж», «сам одягнися», «сам помий ручки», все це спонукає дитину до самостійної діяльності. І таким чином, малюк починає формувати свою соб-ственную внутрішню позицію.
Почнемо з простого прикладу: що зазвичай відбувається в родині, коли дитина намагається зробити що-небудь самостійно? Найчастіше, він чує: «не чіпай!», «Не бери!», «Я сама зроблю!» А чому не дати дитині випрати? Тому що він розіллє воду по всій ванній і сам намокне ... А чому не дати можливість постукати по цвяху іграшковим молотком? Тому що це забирає час і взагалі заважає або малюк по пальцю собі може вдарити ... Чому не дати дитині самій помити тарілку? Тому що розведе вогкість або розіб'є ... Або нехай бідний малюк не утруднюється ... Знову ж час ...
Таким чином, багато спроб дитини допомогти по дому або щось зробити самому присікаються. Звичайно, мамі самій швидше і простіше помити тарілку, ніж чекати півгодини, а потім ще додаткове прибирання робити і дитини переодягати. І це найпростіший і банальний приклад як занапастити первинні спонукання дитини до діяльності в самому ранньому віці, і змінити нормальний процес розвитку дитини, на стадії відокремлення. А потім, о-па, а особистість сформувалася.
А далі більше, матуся ще й контролює життя дитини, не дає буквально «зітхнути», постійно говорить, що робити, що не робити, коли уроки, коли гуляти і т.д. дитина просто не має можливості вирішити що-небудь самостійно, без контролю. Або спостерігається попустітельское ставлення до дитини, не хоче вчитися - ладно, не хоче займатися спортом, нехай не займається, адже дитину не можна примушувати, нехай вільно росте. Пригадується фраза з фільму «головне без фанатизму» - це точно відображає, як не треба виховувати дітей, у всьому повинна бути міра. Необхідно супроводжувати розвиток дитини, одночасно регулювати його діяльність і давати йому можливість самостійних рішень і дій. Необхідно закріплювати його бажання зробити самому або допомогти іншому. А багато батьків не замислюються про це, поки їх дитині не виповниться років сім, наприклад.
У підсумку така матуся діє по своїй програмі, тобто все йде згідно з її уявленням про те, коли хлопчик стане дорослим. І ось, раптом мама починає вимагати від хлопчика-підлітка, щоб він прибрав посуд за собою, виніс сміття, прибив цвях і т.д. А з чого це раптом? Хто сформував у нього такі навички? Хто навчив його самому піклуватися про себе, про близьких? Його навчили тільки одному: піклуються завжди про нього.
Що в підсумку? Повний егоїст - це раз, відсутність досвіду прийняття найпростіших самостійних рішень - це два, як наслідок відсутності найменшого спонукання до самостійних дій. Чи не сформувалася власна думка - це три, і як результат всього цього набору якостей - страх відповідальності, в загальному, жити без чітких інструкцій він не може. А в чому його звинувачувати? Таким його мама виховала.
А далі такий хлопчик може назавжди залишитися поруч з мамою, і спиться через невлаштованості життя або непотрібності жінкам або якщо йому пощастить і він одружується, то роль мами бонусом дістанеться дружині. І тоді матуся жахається, що хлопчик її не слухає, не робить, що вона говорить, що він став підкаблучником. А адже вся справа в тому, що по-іншому він жити не вміє, просто тепер йому жінка потрібніше, ніж мама, а суть його життя не змінилася.
Часто виходом для чоловіка з такої ситуації, стає відхід з-під преса мами або дружини, і йде він на бік, до тієї жінки, яка сприйме його, як чоловіка, де він зможе сказати «я зробив ремонт», «у мене стоїть витяжка »,« я строю баню »і т.д. В результаті - шлюб руйнується. Інший вихід для чоловіка - це тупо спитися, як би самоусунутися зі світу, де він не чоловік. В цьому випадку шлюб також неминуче руйнується, діти залишаються без батька, жінка без чоловіка, мати - без сина. А всього-то, мамі маленького хлопчика треба було вчасно сказати «ти сам!» І відпустити його від себе.
Інший варіант розвитку ситуації - це те, що такий недомужчіна, раптом згадає, що мама йому повинна по життю, і почне вимагати від неї, наприклад грошей або жив площа, і їй стане моторошно. Але як то кажуть, скажи мені, хто твій син ...