Програма розвитку (стор
Забезпечити оптимізацію організації та змісту системи освітньої та оздоровчої діяльності для дошкільнят.
Для виконання місії і досягнення поставленої мети необхідно вирішити завдання:
1. Впровадити в освітній процес сучасні технології, що забезпечують освоєння вихованцями вимог Держстандарту.
2. Продовжити роботу по гуманізації та індивідуалізації освітнього процесу.
3. Розробити і впровадити ефективні форми взаємодії з сім'єю з метою забезпечення батькам повноцінної участі в освітньому процесі.
4. Розвивати кадровий потенціал ТДВ, забезпечивши постійне зростання професійної майстерності педагогів, готовність до реалізації сучасних програм і технологій.
5. Забезпечити якісну взаємодію ТДВ з установами соціуму.
6. Модернізувати структуру управління на основі модульної системи взаємодії фахівців.
7. Створити компоненти макро і мікросередовища, що сприяють емоційному благополуччю дітей, їх повноцінного фізичного і особистісному розвитку.
Передбачувані результати реалізації програми:
Підвищення ефективності комплексної організації взаємодії фахівців, педагогів і батьків в системі оздоровлення дітей.
Управління реалізацією програми.
ТДВ своєю діяльністю: вихованням, навчанням, розвитком, здійсненням необхідної корекції, проведенням профілактичних та оздоровчих заходів - для повноцінного розвитку дитини вирішує наступні завдання:
-охорона життя та здоров'я вихованців;
-зміцнення здоров'я і зниження дитячої захворюваності;
-забезпечення інтелектуального, особистісного та фізичного розвитку;
-залучення дітей до людських цінностей;
-взаємодія з сім'єю.
Заступник директора школи з ТДВ є керівником, що здійснює безпосереднє керівництво відділенням.
Формами самоврядування є:
Загальні збори, до складу якого входять всі працівники ТДВ, обговорює і приймає проект Колективного договору ОУ, розглядає і обговорює програму розвитку ОУ; розглядає і обговорює проект річного плану роботи; обговорює питання стану трудової дисципліни і заходи щодо її зміцнення; розглядає питання охорони і безпеки умов праці, охорони здоров'я вихованців.
Управління педагогічною діяльністю здійснює Рада освітян, у функцію якої входить:
ü вибір освітніх і виховних технологій і методик;
ü розгляд проекту річного плану роботи ТДВ;
ü організацію виявлення, узагальнення, поширення та впровадження передового досвіду серед педагогічних працівників ТДВ;
ü заслуховування звітів зам. директора по ТДВ про створення умов для реалізації загальноосвітньої програми ОУ.
Батьківський комітет, до складу якого входять представники батьківської громадськості від всіх груп, сприяє організації спільних заходів в установі - батьківських зборів, днів відкритих дверей, надає посильну допомогу в зміцненні матеріально-технічної бази ТДВ, благоустрій його приміщень, дитячих майданчиків і території, привертає спонсорські засоби.
ü Впровадження в практику роботи ТДВ здоров'язберігаючих технологій.
ü Профілактика психоемоційного напруження дітей за допомогою психокорекційних і фізичних занять.
ü Виявлення і розвиток творчих здібностей і умінь у дітей.
ü Підготовка вихованців ТДВ для надходження в загальноосвітні школи.
Взаємодія з сім'єю
v Завдання роботи з батьками виконуються за умови:
v систематичності і плановості;
v доброзичливості та відкритості;
v диференційованого підходу до кожної сім'ї.
v Форми роботи з батьками:
v проведення загальних батьківських зборів;
v педагогічні бесіди з батьками (індивідуальні та групові);
v дні відкритих дверей;
v екскурсії по ТДВ (для тих, хто влаштовується дітей і батьків);
v спільні заняття, свята, дозвілля, фольклорні вечори, спортивні змагання, дні здоров'я, екскурсії, тренінгові вправи і. т.п .;
v консультації з питань адаптації дитини до ТДВ, розвиток мови і мовної комунікації з розвитку у дітей допитливості, уяви, креативності та ін.
v складання банку даних про сім'ї вихованців;
v оформлення матеріалу для батьків з питань психологічної допомоги.
v Методи вивчення сім'ї:
v анкетування батьків;
v бесіди з батьками;
v бесіди з дітьми;
v спостереження за дитиною;
v вивчення малюнків на тему «Моя сім'я»;
v обговорення цих малюнків з дітьми та батьками;
v відвідування сім'ї дитини;
v створення і підтримка традицій проведення спільно з батьками спортивних змагань, свят, дозвілля, Днів здоров'я, туристичних зльотів.
v організація конкурсів і виставок дитячої творчості на тему «Осінні фантазії», «Космічна подорож», «Казки народів світу», «Іграшки-саморобки», демонстрація варіативного використання непридатного матеріалу.
Інноваційна робота з батьками вихованців в ТДВ
Наступність у роботі ТДВ і школи
Основною метою дошкільної освіти та шкільної освіти є:
1. Безперервність освіти - розвиток кожної дитини, охорона і зміцнення його фізичного і психологічного здоров'я.
2. Пред'явлення вимог до змісту і методів освіти з опорою на досягнення попереднього віку.
3. Виключення дублювання форм, прийомів навчання початкової школи в практиці роботи з дітьми педагогів ТДВ.
4. Вибудовувати безперервність освіти з опорою на самоцінність кожного віку і індивідуальність кожної дитини.
5. Здійснення наступності у виховній роботі школи і ТДВ.
6. Здійснення мовної готовності дитини до школи як запорука успішного навчання.
Створюючи спадкоємні зв'язки, що з'єднують виховання і навчання дітей ТДВ і початкової школи в цілісний педагогічний процес необхідно будувати його на єдиній організаційної, методичної, психодиагностической і корекційно-розвиваючої основі.