Прибрати махаю фотографія дівчинки-інваліда в шкільному альбомі обурила батьків
Черговий скандал з дитиною-інвалідом розгорівся в Москві. На цей раз - в школі 1392. Батьки одного з дітей попросили прибрати з тільки що зробленого фотоальбому дівчинку з синдромом Дауна. Як з'ясувалося, вона не вчилася в цьому класі, а просто приходила на заняття з мамою-вчителькою. Чому це викликало таке обурення у батьківського спільноти? Подробиці - в матеріалі кореспондента "Вістей FM" Тетяни Григорьянц.
Принтскрін СМС-листування четвероклассников облетів Інтернет менше ніж за добу, піднімаючи хвилі обурення, обурення, суперечок і співчуття.
7-річна Маша з синдромом Дауна випадково опинилася на сторінках фотоальбому класу, де викладає її мама. Фотографували всіх по черзі. І Машу учитель просила зняти теж - для сімейного архіву, на пам'ять. А фотограф щось цілком зрозумів, переплутав і вклеїв фото до решти. Батьки четвероклассников встали на диби: "За яким правом? Приберіть!". Причому прибрати Машу зажадали не тільки з фото, але і з класу, розповідає порталу LifeNews мати однієї з учениць того самого 4 В Ольга Сіняява. Дівчинка сиділа на задній парті, поки мама працювала - залишити Машу будинку було ні з ким:
"На жаль, в класі виникла напружена ситуація - це видно через дітей, я отримую опосередковано такий результат вдома, коли чую, як моя дитина розповідає про те, що діти проти присутності Маші в класі. Природно, кажуть вони не своєю мовою - вони повторюють батьківські інтонації: "Чому вона тут? Яке право вона має з нами сидіти? ". Хоча дівчинка нікому не заважає, не" відсвічує ", не відволікає нікого".
Втім, на перервах Маша намагалася спілкуватися, незважаючи на проблеми з промовою. Підходила до хлопців, посміхалася, обіймала. Діти, як правило, від неї сахалися, каже Ольга Сіняява. Хоча - на секундочку - школа +1392 позиціонує себе як інклюзивна. І "особливі" діти в ній - явище не з ряду геть. З ряду геть - щоб дитина не з класу раптом з'явився в загальному фотоальбомі, заголосили батька. У глянсовому, зі сторінками, прокладеними пергаментним папером, і віршами про дружбу і взаєморозуміння.
"Скоріше, нас хвилює і здається найсумнішим у всій цій ситуації передісторія. Маші 7 років. Дівчинка Маша, як ми бачимо по тексту, цитую дослівно:" Проводить всі дні в класі. Сидить на попі рівно, нікому не заважає ". Чому склалася ситуація, при якій дитина сидить в чужому класі, в класі дорослих дітей, і цілими днями лише нікому не заважає - ось це і треба розбирати".
"А що тут розбирати?", - каже батько Ольга Сіняява. Все дуже просто: "Дівчинці 7 років. І її, на жаль, нікуди зараз визначити, тому що трошки вона відстає в розвитку. В звичайний клас їй важкувато буде йти: вона, звичайно, вміє говорити і рахувати до 10, але, може бути , їй потрібно ще добрати рочків трошки. А в дитячий сад, природно, не беруть вже в 7 років ".
Між тим експертів ця історія теж розділила на два табори: одні кажуть: "Ніколи суспільство не буде ставитися до таких дітей так само, як до звичайних - це людська психологія, нічого не поробиш", інші стверджують, що вже належить по-іншому. Зміни за останні 10-20 років - величезні. І в кращу сторону. І далі буде краще, впевнена представник фонду DownsideUp Юлія Колесніченко. Якщо буде більше спілкування.
"Наше суспільство не приймає" особливих "людей рівно тому, що у них немає досвіду спілкування з ними. Ось як тільки дітей з синдромом Дауна, дітей з ДЦП, дорослих людей з особливостями розвитку можна буде зустріти всюди. Причому це така вулиця з двостороннім рухом - їх можна буде зустріти скрізь, тому вони будуть соціалізовані, вони будуть готові ".
Взагалі, той факт, що все більше і все голосніше звучать скандали на тему "особливих" дітей в суспільстві - вже хороший симптом після десятиліть табу на цю тему, роблять висновок експерти.
Машу, між тим, до всієї цієї історії збиралися на майбутній рік віддати в перший клас школи 1392. Правда, тепер велике питання - чи з'явиться її фото в альбомі першокласників наступного року.
Ефіри по темі: Проблеми інвалідів