Практичні рекомендації як зробити шкільну газету цікавою
Відомий нем.філософ Артур Шопенгауер говорив: «Газета - це секундна стрілка історії». А що ж таке шк. газета? Яка її основна функція? Може бути, це майданчик для самовираження творчих учнів? Або ж шкільна літопис? Глибоко замислившись ДЛЯ ЧОГО ви створюєте газету, можна уникнути багатьох помилок на етапі створення видання.
Одна з них така - газета стає паперовою версією шкільного сайту. Як ви думаєте, чи буде Новомосковсктелю цікава інформація, з якої він вже ознайомився за кілька днів до виходу «нового» випуску? Відповідь очевидна. Рада № 1: газета не повинна дублювати інформацію зі шкільного сайту.
Так про що ж тоді писати, запитаєте ви? Відповідь проста: пишіть про ВАШОЇ школі. І чим нецікаво ця інформація буде для Новомосковсктелей, не пов'язаних з вашим виданням, тим краще. Нехай причиною створення газети не буде горезвісне «у всіх є і треба треба». Створюйте її з душею!
Рада № 3: один номер одна тема. Такий підхід дозволяє розташувати матеріал логічно, послідовно. Обрану проблему можна освятити повно, з усіх боків. Прикладів тим може бути безліч: адаптація, успіх, сім'я, їжа.
На прикладі останньої теми я розповім яку інформацію можна використовувати для газети. Наприклад, можна провести опитування і з'ясувати: яке блюдо в їдальні у школярів найулюбленіше? А потім взяти рецепт цієї страви у кухарів. Рецепти улюблених страв можна взяти і у вчителів. Впевнена, серед нас є теперешній шеф-кухарі.
І як же не згадати, говорячи про їжу, привабливий запах з кабінету технології у дівчаток? Фоторепортаж з уроків праці з покроковою інструкцією буде прийнятий Новомосковсктелямі газети на ура. А у вчителя технології можна взяти інтерв'ю і з'ясувати: хто як кулінар їй більше до душі - Ургант або Висоцька?
Використовуйте незвичайну форму подачі матеріалу. Наприклад, тест-драйв. З'ясуйте, досвідченим шляхом який портфель найзручніший для школяра. Складання топа. Топ-5 найбільш бажаних професій серед нинішніх 11-класників. Бліц-опитування: чому, на думку школярів, можна зайнятися на канікулах?
Як бачите, інформаційних приводів багато. Будь-яка річ, що потрапила під приціл журналіста, може таїти в собі цікавий матеріал. Навіть випадково залишена першокласницею туфелька біля роздягальні. Ми, наприклад, з'ясували, що Попелюшки Маші-растеряша можуть не переживати за збереження втрачених речей. Адже бюро знахідок працює з ранку до вечора.
Об'єктом уваги можуть стати двері. Вони регулюють всю нашу життя: то приховують щось, то відкривають цілі світи. Ми проходимо повз них кожен день, навіть не помічаючи, які вони різні. Наприклад, двері в шкільний тир найвужча, в стоматологічний кабінет - сама страшна, в їдальню - найпривабливіша. А які двері у вашій школі?
Ще одна порада. Всі статистичні дані, рейтинги оформляйте у вигляді інфографіки. Повірте, навіть дорослим важко сприймати текст, напханий цифрами і відсотками. Дітям тим більше. Інфографіка - це просто про складне.
У кожній шкільній газеті знайдеться рубрика «Люди, які нас здивували». Звичні інтерв'ю з олімпіадниками і спортсменами нудні. Вони часто не розкривають особистість з різних сторін. Спробуйте, наприклад, сфотографувати вміст портфеля вашого героя. Результати будуть цікавими! Адже внутрішній світ людини може відображати кожна деталь!
Активно залучайте до створення газети вчорашніх випускників. Їх зв'язок зі школою ще сильна. Але і нових вражень від студентського життя багато. Нехай вони ними поділяться з 11-класниками. І розкажуть, ніж навчання у ВНЗ відрізняється від шкільних буднів? Чи правда, що спочатку ти працюєш на заліковку, а потім вона на тебе? Як отримувати автомати? А головне, як здати ЄДІ і вибрати ВНЗ?
Сім'ї школярів теж активно залучайте до співпраці. Такий зв'язок поколінь дозволяє виявити багато точок дотику. Наприклад, про норми здачі ГТО і значках різного ступеня зі сторінок шкільного видання можуть повідати спортивні бабусі другокласниць.
І ще одна порада: розширюйте межі ваших контактів. Беріть участь в конкурсах, зльотах, олімпіадах з журналістики. Відмінний захід в умовах нашого міста - обласний медіафорум «Прорив». Можна себе показати і на інших подивитися. А ще поспілкуватися з акулами пера. Вони з радістю діляться порадами з юними кореспондентами.
Говорячи про створення якісного шкільного видання, моно, звичайно, торкнутися гострі питання матеріально-технічного забезпечення. Так, потрібен кольоровий принтер, потрібен дзеркальний фотоапарат, сучасні комп'ютери. На жаль, це є не кожній школі. Однак найголовнішим ресурсом для створення цікавої газети є талановиті, захоплені учні.
К.Д. Ушинський сказав: «Дитина - це не посудина, яку потрібно заповнити, а факел, який необхідно запалити». Від наших з вами дій, шановні колеги, залежить багато чого. І мені хочеться побажати: запалюйте з любов'ю!
Дії над раціональними числами
Програма навчальної дисципліни Оуд, 04 «Історія»