Елг дизайн шкільної газети
Отже, ось кілька тез, на яких базується хороший газетний дизайн.
елементи смуги
Перш ніж почати верстати газету, вам потрібно познайомитися з основними елементами смуги - тими деталями конструктора, з яких ви будете її збирати. А крім того, це дозволить вам навчитися говорити по-дизайнерськи, що допоможе легше зрозуміти інший матеріал. Давайте поглянемо на звичайну газетну смугу.
Як бачите, газетна сторінка складається з безлічі абсолютно різних за характером елементів.
Дизайн газети: з чого почати?
Визначаємо метричні характеристики і кількість колонок.
Для початку нам треба визначитися з форматом газети. Адже кількість матеріалів на смузі прямо залежить від її розміру. Більшість шкільних газет виходять форматом А4. Далі визначаємо поля: зазвичай вони складають 15-20 міліметрів. Час, що залишився за вирахуванням полів простір називається дзеркалом набору, всередині цього поля розташовуються всі елементи смуги.
Проблема полягає в тому, що при Чотириколонні верстці на формат А4 довжина рядка виходить всього трохи більше чотирьох сантиметрів, а це досить мало. Тут може допомогти правильний вибір шрифту. Підберіть для набору основного тексту вузький шрифт - суджена форма його знаків дозволить вміститися на 4 сантиметрах достатній кількості символів. Для трехколонной верстки підійде фактично будь-який шрифт.
Якщо раніше оформлювач газети був обмежений тим набором шрифтів, який є в друкарні, то сьогодні в його розпорядженні тисячі шрифтів. Часто початківці дизайнери прагнуть використовувати свою шрифтову палітру по-максимуму, і це не найкращим чином відбивається на газеті. Найкраще обмежитися двома-чотирма шрифтами і використовувати їх постійно.
Для набору основного тексту вибирають шрифти з простим, добре розпізнаваним малюнком. Підійде шрифт як із зарубками, так і без них. Добре, якщо при цьому він буде мати більшу кількість накреслень. Основний текст прийнято набирати 9 кеглем, стандартний інтерліньяж при цьому становить 10,8 пунктів. Вибирайте шрифт «в смузі» - тобто в тих умовах, в яких йому доведеться працювати. Найкращий спосіб упевнитися, що шрифт підібраний правильно, - це набрати їм одну колонку вашої газети, роздрукувати і перевірити, наскільки зручно Новомосковскется текст. Це допомагає і в тому випадку, якщо у вас є кілька «кандидатів» на звання Основний Текстовой Гарнітури.
Оскільки в газеті є різні типи текстів, то можливо, вам знадобиться додаткова текстова гарнітура. Як і основна, вона повинна добре виглядати в колонці обраної вами ширини. Крім того, обидві ці гарнітури повинні добре поєднуватися один з одним. Найчастіше додатковий і основний шрифти утворюють пару «гротеск - антіква», але можливі й інші рішення.
Якщо головне завдання основного шрифту - бути максимально зручним для читання, то для заголовних шрифтів це не так важливо. Адже їх головне завдання - привернути увагу Новомосковсктеля. І все-таки не варто забувати про те, що заголовки все ж Новомосковскют, а не розглядають. Не варто вибирати для заголовків занадто вигадливі, явно декоративні шрифти. Їх можна використовувати на тематичних сторінках (гумор, поздоровлення, свята), але не у всій газеті. І, зрозуміло, ваш заголовки шрифт повинен підходити до текстового.
Робимо службові елементи: логотип, колонтитул, вихідні дані.
Однак справедливості заради варто відзначити, що в масі своїй логотипи газет виглядають досить просто. Як правило, це назва газети, набране цілком «рядовим» шрифтом.
Крім логотипу, в титульний комплекс входять номер, дата виходу і короткий самопредставлення газети (наприклад, «Томська міська газета», «газета студентів Пермського держуніверситету», «газета гімназії № 26»). Крім цих обов'язкових складових, в титульний комплекс можна включити слоган вашої газети, емблему газети або навчального закладу (якщо є) і будь-яку іншу інформацію за вашим бажанням.
Колонтитул прийнято розташовувати у верхній частині сторінки на всю ширину смуги. У нього входять колонцифра (номер сторінки), яку краще помістити в верхньому зовнішньому куті, назва видання, дата і номер його виходу. Часто в колонтитул включається тематична рубрика, Озаглавлювати всю смугу.
Основні елементи: заголовок, текст, фото
Заголовки: знайомимо Новомосковсктеля до статті
Заголовки - це найпомітніші текстові елементи. На смузі заголовок виконує чотири завдання:
Вирівнювання - вирівнювання рядків щодо кордонів колонки (або загальної кількості колонок), на які вони набираються. Вирівнювання вліво - коли всі рядки вирівняні по лівому краю, вправо - по правому, використовувати вирівнювання по центру передбачає, що всі рядки вирівняні щодо свого центру. Вирівнювання на формат колонки, яка застосовується переважно для набору основного тексту, являє собою рядки, які вирівняні і по правій, і по лівій межі колонки.
Чим ширше заголовок, тим менше він повинен містити рядків: інакше вся конструкція буде виглядати занадто громіздко. Якщо назва займає 3-4 колонки, то воно повинно містити одну-дві рядки. Зрозуміло, що для більш вузьких заголовків знадобиться більше рядків: в заголовку шириною в одну колонку допустимі 3-4 рядки. При цьому бажано, щоб поділ на рядки вироблялося відповідно до змістом. І вже зовсім поганим тоном вважаються залишені в кінці рядка приводи та спілки, а також переноси слів.
Величина заголовка зазвичай пропорційна розміру статті: чим більше матеріал, тим більше кегль заголовка. Маленькі заголовки розміром від 12 до 24 пунктів супроводжують невеликі замітки, середні (від 24 до 48 пунктів) і великі (більше 48 пунктів) - статті середнього і великого розміру. Величина заголовка допомагає зорієнтуватися Новомосковсктелю на смузі. Центральний матеріал завжди має найбільший заголовок, навіть якщо він не найбільший за розміром. Нотатки, об'єднані спільною темою, завжди мають однакові за розміром заголовки.
Рекомендується уникати (по крайней мере, на одній смузі і розвороті) заголовків схожих, але неоднакових за розміром. Це правило особливо актуально для маленьких заголовків. Невеликі відмінності в розмірі заголовків складно визначити «на око», і через різноголосся кеглів така смуга буде виглядати неохайно. Тому відмінності в розмірі заголовків повинні бути помітні відразу і однозначно.
Основний текст: як зробити красиво і ненудно
Фотографія: розповідь в картинках
Фотографія повинна допомагати вам розповідати Новомосковсктелям цікаві історії. Знімок, нехай і не дуже якісний, але зате знятий на місці події, завжди краще, ніж гарна, але безглузда картинка з інтернет-фотобанку. Намагайтеся вибирати «живі», цікаві фотографії. Якщо це портрет, то він повинен показувати емоції і настрій людини. Якщо це фотографія події, то повинна бути видна динаміка, дія. Уникайте нерухомих і нудних знімків; намагайтеся підібрати такі кадри, які б розповідали про зображених людей щось крім їх зовнішніх даних: про їх характерах, про те, чим вони займаються і чим вони такі цікаві.
Гарна фотографія, супроводі цікавих підписом, жодного Новомосковсктеля не залишить байдужим.
На жаль, шкільне життя не завжди дає «натуру» для яскравих, незвичайних знімків. Ось чотири типових «провальних» фотографії, які, на жаль, досить часто зустрічаються на сторінках шкільних видань.
1. «Людина за столом». Бездумне обличчя, руки складені перед собою, на столі купа паперів. Як цього уникнути: попросіть його що-небудь зробити, зніміть його під час розмови, коли на обличчі є емоції.
2. «Отримай і посміхнися». Вручення дипломів, грамот в життя проходить урочисто і радісно, а на знімках виглядає дуже нудно. Як цього уникнути: якщо хтось зробив або робить щось, гідне нагороди, сфотографуйте його за цим заняттям - це дасть Новомосковсктелю більше інформації, ніж зображення диплома, текст якого він навіть не зможе прочитати. Якщо ж це неможливо, надрукуйте його портретний знімок і Супроводьте цитатою.
3. «Розстріл на світанку». Група людей вибудувана уздовж стіни, щоб бути сфотографованими, - найстрашніший бич багатьох шкільних газет. Іноді таких фотографій просто не можна уникнути. Наприклад, коли ви друкуєте матеріал про випускний клас. Але в інших випадках намагайтеся фотографувати людей за роботою, яку вони цікаві.
4. «занудьгувати збори». Конференції, круглі столи, збори та інші заходи з президією виглядають особливо сумно. Як цього уникнути: надрукуйте портрети і виразні висловлювання учасників, а ще краще - заздалегідь з'ясуйте, про що будуть збори, і сфотографуйте це. Ілюструйте проблему, а не нудні дискусії з її приводу.
Тут варто згадати про одну технічну помилку, яку часто допускають починаючі фотографи. Запам'ятайте, ніколи не фотографуйте людей на тлі освітленого вікна. Людське око підлаштовується під освітлення, і в житті ми не помічаємо, що світло з вікна «забиває» об'єкт зйомки. Але фотоапарат фіксує як є, і в кращому випадку люди, зняті подібним чином, будуть з однотонно-сірими, «плоскими» особами. У гіршому ж вони перетворяться просто в чорні силуети на світлому фоні.
Великі плани красиво виглядають як центрального фото, і навіть при значному зменшенні не втрачають своєї інформативності. Середні і загальні плани, що містять дрібні деталі, самі по собі вимагають більше місця на смузі: їх треба ставити крупно, щоб Новомосковсктель зміг разглядять всі подробиці. Але це не означає, що їм немає місця в газеті. Іноді обстановка, навколишня головного героя знімка, може розповісти про нього навіть більше, ніж його обличчя.
Ви також можете використовувати прийом постановки фотоілюстрацій «в обріз»: це прийом, при якому видаляється фон фотографії або його частину. Незвичайна форма таких знімків урізноманітнює сувору «прямокутність» смуг, але вимагає особливої уваги при розташуванні на смузі. Порожнечі, які утворюються на місці вирізаного тла, можуть створювати візуальний дискомфорт.
Ось кілька питань, які допоможуть вам вибрати вдалу фотографію.
- Чи має знімок пряме відношення до теми та змісту матеріалу?
- Чи можна, подивившись на знімок, зрозуміти в чому суть того, що відбувається події?
- Яку підпис можна зробити під цим знімком?
- Чи є на знімку яскраві емоції?
- Виразна чи композиція знімка (враховуйте при цьому можливості кадрування)?
- Чи є на знімку незвичайний ракурс або поєднання різних планів?
При виборі центрального фото також добре працює прийом «свіжої голови»: покажіть знімок людині, нічого не знає про подію, що відбулася, і попросіть його розповісти, що він бачить. Якщо при цьому він використовує загальні фрази на кшталт «хто-то что-то кому-то говорить», то це означає, що або знімку обов'язково потрібно інформативна підпис, або варто пошукати інший кадр.
верстаємо газету
Багато починаючі дизайнери ставлять фотографії занадто дрібно, через це смуги газети виглядають мляво і нецікаво. Залиште сумніви: великий виразний знімок сильніше приверне увагу Новомосковсктеля і змусить його зацікавитися статтею. Ми вже згадували, що один великий знімок завжди виграшніше двох середніх. Але навіть якщо ваш матеріал супроводжує кілька фото, обов'язково зробіть одне з них провідним.
Намагайтеся, щоб всі матеріали мали прямокутну форму - вона виглядає більш охайною та впорядкованою. При прямокутної верстці структура смуги легше розпізнається Новомосковсктелем. Для формату А4, на який верстається більшість шкільних газет, краще підійде вертикальна верстка: при такій верстці матеріали мають вигляд прямокутників, витягнутих по вертикалі. Верстка <этажами> - коли матеріали розташовуються один над іншим - менш вдала. Найчастіше на сторінку А4 вміщається один-два матеріали, рідко три матеріали, виняток становлять лише новинні підбірки. При розташуванні їх один над іншим матеріали в підвалі дуже програють в помітності, і великий ризик, що Новомосковсктель їх взагалі не помітить.
Хороший дизайн вимагає правильного змісту
Крок 1. Розбийте довгий текст внутрітекстовими підзаголовками. Їх зазвичай розставляють там, де відбувається зміна тематики або логічна пауза в оповіданні. Чи не розкидайте їх де попало, це явно не допоможе Новомосковсктелю краще зрозуміти матеріал. До речі, і писати тексти з підзаголовками простіше: не потрібно витрачати багато часу і сил, щоб придумати, як перейти від однієї думки до іншої, - підзаголовок просто знімає таку проблему. А може бути, сам текст вже є підбіркою матеріалів? Наприклад, огляд комп'ютерних ігор або рецензії на нові фільми взагалі немає сенсу писати монолітним текстом. Просто покажіть структуру матеріалу наочно: нехай для Новомосковсктеля він постане спільнотою невеликих заміток.
Крок 2. Знайдіть яскраві фрази, вислови, значимі думки і зробіть з них врізку-цитату. Це урізноманітнює смугу і послужить ще однією принадою на шляху Новомосковсктеля <вглубь> матеріалу. Врізка-цитата - свого роду анонс найсмачнішого в статті.
Крок 3. Подивіться, чи є в тексті інформація, здатна стати окремим міні-материальчик - текстографікой. Нею може стати додаткова інформація, фонові знання про речі, про які ми пишемо, біографічні відомості, окремі цифри і факти, думки експертів. Зовсім необов'язково все це включати в основний текст матеріалу, який стає складніше сприймати від зайвих пояснень. Найголовніші сепаратисти, що вимагають відділення від основного тексту, - опитування, які так люблять журналісти-початківці.
Крок 5. Почніть писати тексти по-новому. Набагато зручніше і простіше не витрачати сили на боротьбу з монотонними довгими текстами, а відразу писати пакетним способом. Тоді і паніки перед датою здачі номера зменшиться. Замість того щоб гарячково перечитувати довгі тексти в надії зробити в них хоча б кілька підзаголовків, ви зможете більше уваги приділити вибору фотографії, намалювати красиву діаграму або довести формулювання заголовка до досконалості.
Тема: найголовніший текст
Якщо ви можете поліпшити заголовок, вкоротити його, використовувати більш ємну формулювання - обов'язково зробіть це. По-перше, стислість, як відомо, - сестра таланту, а по-друге, короткі заголовки краще сприймаються Новомосковсктелем. Набагато простіше запам'ятати кілька слів, ніж кілька пропозицій. Крім того, короткий заголовок створить менше проблем при верстці.
Зосередьтеся на головному. Придумувати заголовки - досить складне завдання, але є один рецепт, який допомагає завжди. Не варто відразу шукати гарне формулювання, для початку спробуйте своїми словами сформулювати, про що цей матеріал. Формулювання повинна починатися словами <Эта история о том, как:> або <Из этого материала вы узнаете, что:>. Тоді у вас буде <черновой> варіант заголовка, який можна доопрацювати. Якщо формулювання все ж виходить занадто загальною, ще раз прочитайте статтю і спробуйте виділити окремі, найцікавіші факти - розповівши про них в заголовку, ви привернете увагу Новомосковсктеля. Порівняйте два заголовка до одного матеріалу з серії <как я провел лето>: <Путешествие в Китай> або <Стена, которой две тысячи лет>. І нехай розповідь про Великій китайській стіні становить лише частину матеріалу, але винесення цього факту в заголовок зробило його більш конкретним і цікавим.