потреби людини
Потреба - вид функціональної або психологічної потреби або нестачі чого-небудь для підтримки життєдіяльності і розвитку людини. Будучи внутрішніми збудниками активності, потреби про
є по-різному в залежності від ситуації (Матеріал з Вікіпедії - вільної енциклопедії).
Потреба це те, що штовхає людину до активних дій. Це необхідність, яка спонукає людину до якихось дій, спрямованих на задоволення свого бажання.
Бажання (конкретизована потреба) - потреба, яка прийняла конкретну форму. Бажання це те, як ми цю потребу розуміємо, грунтуючись на наших почуттях і відчуттях.
Наприклад: людина хоче їсти. Це елементарна потреба, заснована на інстинкті самовиживання. Людина легко розпізнає цю потребу. Вона проста у відчуттях, зрозуміла і її важко сплутати, з будь-якої іншої потребою. Однак багато хто плутає. Є потреба в споживанні рідини, і є потреба в споживанні їжі. Зосереджені вони в одному місці. Але що саме людина хоче і в чому його потреба, він не може розпізнати в силу певних обставин або внутрішніх порушень у відчуттях і почуттях. Йому чогось хочеться, але ось саме чого, він не розуміє. Часом відчуття дуже схожі і помилково людина може не пити а є, в спробі задовольнити свою нерозпізнану потреба, завдаючи своєму організму шкоди. В результаті стан задоволення не приходить. А відчуття більшою мірою негативні.
Бажання це те, як ми розуміємо свою потребу. Бажання це наше розуміння своєї внутрішньої необхідності. Наприклад: у людини є бажання досягти успіху в кар'єрі. Це бажання. Те, що ми можемо назвати і розробити, як план дій це є бажання. Потреба не можна висловити інакше як через бажання. Потреба це набір відчуттів, які знаходяться всередині організму. Потреби властиво в міру її реалізації, приносити стан задоволення, або коли вона реалізована, на її місце приходить інша потреба.
Наприклад: людина хоче досягти певного рівня в кар'єрі. Він робить для цього певні кроки, процес просувається, але ось одного разу він вже не відчуває цієї потреби ... вона вже не існує. Людина відчуває втому, напруженість, відсутність бажання це робити. Іншими словами вже немає необхідності рухатися в цьому напрямку. Але як же так? Адже людина ще не доріс до рівня генерального директора або власника бізнесу? Це говорить про те, що потреба вже реалізована, а далі йти, вже сенсу немає. Далі це буде вже бажання привнесене.
Коли людина реалізував свою потребу на зміну відчуттю бажання приходить відчуття задоволеності і радості. Коли ж людина не реалізує свою потребу у нього абсолютно протилежні відчуття. Наявність незадоволених потреб у людини пов'язують з напругою і дискомфортом, невідповідністю внутрішнього (бажаного) і зовнішнього (реального), які є побудниками і мотивацією активності. Наявність незадоволених життєво важливих, вітальних потреб може призвести до смерті. Незадоволені потреби більш високого рівня несуть в собі небезпеку всіляких захворювань, в тому числі і психологічних. Депресія - одне з найпоширеніших захворювань пов'язаних з незадоволеними потребами людини.
Отже, людина побудувала в своїй свідомості кар'єрні сходинки і став вживати заходів для її реалізації. Він бачив себе в верху цієї кар'єрної драбини, чи не менше ніж власником власного бізнесу!
Він відчував на самому початку шляху в собі цю потребу, і все що він робив, у нього добре виходило. Він себе мотивував, і це приносило йому радість і задоволення. І він продовжує робити дії, що ведуть його до бажаного. Але коли він починає діяти і реалізовувати далі, виявляється, що стан задоволення він досяг на якийсь сходинці, а далі у нього на перший план виходять зовсім інші потреби, а ця вже не активна. І те, що він робить далі в напрямку даного бажання - це вже «Сизифов» працю, тобто стає катастрофічно важко. На це вже немає енергії, немає сил і немає бажання. І все частіше виникає питання: А навіщо мені це треба? Виконувати привнесені і не свої потреби, важко і пов'язане з втратами, які призводять до серйозних проблем.
Потреби - це проекція наших завдань на землі. Під кожну потреба є сили. Якщо у людини є потреба, тобто сили і є енергія для її реалізації. Якщо потреби немає, то реалізація того бажання, яке вже не актуально, або привнесене (не його), піде за рахунок енергії «виділеної» на реалізацію іншої його потреби.
В епоху споживання все змішалося і нам потрібно повертатися до наших основних цінностей, які завжди були визначальними в людині. У них не потрібно переконувати, тому що людина інтуїтивно їх вибирає і з ними погоджується.
Як відрізнити за купою всіх потреб, де свої, а де чужі? Треба просто почати діяти. Дія - це «лакмусовий папірець» показує твоя це потреба чи ні. Як тільки людина починає діяти в напрямку реалізації потреби, у нього виникає або почуття задоволення, або негативні відчуття. Або нічого не випливає - яке то воно ніяке. Перших відчуттів цілком достатньо, що б зрозуміти, що людина зайнявся не своєю справою. Досить зробити перший крок і відразу стає видно твоя чи це потреба. Якщо при дії раптом виникає відчуття нестачі сил, на те що б продовжувати і робити, немає стану задоволення, немає бажання. Якщо немає бажання - значить - немає потреби. І навіть якщо людині кажуть, вселяють, маніпулюють: «Ти повинен! Ти просто зобов'язаний! »- але немає бажання, немає сил, значить це не його потреба. Що робити в такому випадку? - Кожен робить свій вибір. Якщо людина не проти зробити це і відчуває що в принципі він нічого не втрачає і це для нього тягарем, то він може дозволити собі це зробити. Якщо ж він не згоден - він має право сказати «НІ». Якщо людина може сказати «Ні» - він цього робити не буде. Він розуміє, що йому нав'язали цю потребу. Але якщо він пообіцяв, або він залежний, бувають і такі ситуації, як би йому не розповідали, що це не його, людина все одно це буде робити. Це вибір людини. І сенс полягає в тому, що б поступово перейти до того, що б все-таки, реалізовувати свої потреби.
Людина, влаштувався на роботу, який отримав роботу як найманий службовець - реалізує як ключову - потреба власника бізнесу або компанії, а не свою. Бізнес, в більшості своїй, побудований так, що потреба підлеглого, вона задовольняється лише в грошах. Якщо ж є збіг потреб однієї людини і іншого і задовольняються кілька потреб - тоді це хороший союз. Всі сили складаються і реалізуються потреби і швидше і ефективніше.
На кожному етапі, у міру еволюційного розвитку людини, яка то потреба стає провідною. Якщо ми розглянемо піраміду А. Маслоу, то ми бачимо, що потреби шикуються по мірі розвитку людської особистості. І в міру того як людина росте, якісь потреби стають провідними. І чим вище потреба по цій ієрархічній драбині, тим менше людина залежна від фізіологічних базових потреб. А. Маслоу описав основні. З точки зору філософії та медитативної техніки йоги, можна побачити, що рівень кожної чакри, рівень кожного хребця в хребті людини, дає дуже багато відтінків потреб. Наприклад, потреба мати багато грошей - це потреба домінування в суспільстві. Ця потреба відчувається з точки зору медитативних технік в районі хребта на рівні пупа. Ця потреба, пов'язана з кар'єрою, грошима, бізнесом, і у людини саме в цьому місці виявляється ця необхідність. Ці потреби виходять на перший план точно так же, як і фізіологічні потреби. Тільки частота фізіологічних потреб частіше, в їжі, в питті, кожен день. А такі потреби, як стабільність або бажання певного доходу, більш складні в відчуттях і почуттях, але вони такі ж важливі і вимагають реалізації. Завжди є серед всіх потреб людини провідна, яка періодично нагадує про себе, наполегливо і завзято дає про себе знати.
Потреба - це орієнтир - якщо говорити мовою йоги - це орієнтир до розвитку самої людини. Фізіологічні потреби -спонукати людини постійно піклується і напрацьовувати новий досвід. У природі постійно все змінюється і навіть для того, що б вирішити питання з основними потребами, людині треба постійно робити певні дії, заробляти, шукати варіанти вирішення і реалізації її. Але для того, що б перейти до наступного рівня потреб, які так само є у людини і які необхідно задовольняти, людині треба оптимізувати роботу по регулярному задоволенню щоденних базових потреб.
Казка про жабеня.
Жив був в одному болоті маленький жабеня. І ось якось на велике свято, жабенята організували, змагання з бігу та стрибків. Мета цих змагань була - забратися на високу вежу. Дуже високу. Зібралося багато глядачів, які хотіли подивитися на ці змагання і посміятися над учасниками. Ні хто з глядачів не вірив в те, що хтось з жабенят зможе забратися на таку високу вежу. Чути було репліки: «Це занадто складно!», «Ні хто з них НІКОЛИ не забереться на вершину!», «Немає шансів! Вежа занадто висока! ». Але змагання почалися, і жабенята побігли вперед. Наш маленький жабеня, дуже захотів забратися на вершину вежі. І він так само взяв участь в цих змаганнях. Через деякий час деякі з жабенят почали падати з вежі, один за іншим, не втримавшись. Лише деякі, у яких «відкрилося друге дихання», все ще прагнули вперед. Глядачі продовжували кричати: «Це не реально» Це занадто складно! Вони не зможуть! ». Ще більше жабенят стало падати з висоти вежі. І лише наш герой все стрибав і стрибав вперед. Зрештою, він залишився один і дістався до вершини вежі. Глядачі примовкли, але всім було цікаво, як же він зміг туди дістатися. І хтось його запитав про це. Але виявилося .... Що наш герой був просто глухий, і йому дуже хотілося забратися на вершину вежі і подивитися звідти на світ навколо їх болота. Мораль цієї байки проста: якщо ти маєш потребу і у тебе величезне бажання, то і сили і енергія на реалізацію даної потреби у тебе є. І у багатьох не вийде те, що вийде у тебе. А слухати інших песимістів або не слухати - вибір кожного. Може і не слухати, але прислухатися і не до песимізму, а до раціональних підказкам, що допомагає реалізувати потребу.
Уміння усвідомлювати свої потреби - це дуже важливо. При розумінні і визначенні своєї потреби треба бути усвідомленим. Тоді і її реалізація пройде швидко і успішно.
Мій викладач з масажу розповідав таку історію:
Він одного разу здавав іспит з голковколювання. Іспит брали прямо на практиці. Треба було вставити голку в великий палець ноги - це дуже болюча процедура. І викладач - китаянка - навчання проводили Китайські фахівці - вона викладала, але секрети не розкривала. І умови іспиту було тим, що б людина поставила голку безболісно. Її просять - покажіть - вона показує, потім слідом учень Бере і ставить - людині боляче. Пацієнт підстрибує від болю, мало не до стелі. Мій викладач зацікавився процесом. У нього включилася потреба пізнавальна НЕ потреба здати іспит - а потреба знати, як це робиться. Його зацікавило, а чому болить? І він підійшов до цього з іншого боку. Якщо все скупчилися і дивилися на те, як вона ставила голку, а він подумав, що якщо все так дивляться і нічого не бачать, значить треба змінити точку зору - кут зору. Він присів і став дивитися знизу. І побачив, що викладач великим пальцем іншої руки перетискав нерв під великим пальцем ноги і іншою рукою ставила голку зверху. А всі хто дивився зверху - цього не бачили. І коли він уже підійшов здавати іспит, і тільки поклав палець і затиснув нерв на великому пальці ноги пацієнта, викладач сказала: «Все, можете не ставити, ви вільні, ви здали іспит». Велику роль відіграє те, що потрібно йти за своєю потребою. Якщо є потреба пізнавальна, то треба йти за нею, а не боятися що от не складу іспит. Його потреба було дізнатися, а як воно влаштоване, як воно діє, а не просто отримати хорошу оцінку і скласти іспит. По суті те, що відбувається в наших інститутах, не зовсім гармонійно, тому що воно йде врозріз з основними потребами людини, це привнесення потреби. Учню не цікаво. Якщо йому не цікаво виклали, то у нього потреба просто здати, а не отримати результат або знання.