Періодичні видання що Новомосковскют наші діти
І. Соловйова,
головний бібліотекар Центральної міської бібліотеки імені М. А. Некрасова
м Хмельніцкійа
Ось уже другий рік інноваційно-методичний відділ ЦМЛ імені Н. А. Некрасова працює по маркетинговій програмі "Вивчення ефективності використання періодичних видань в ЦБС м Хмельніцкійа". В рамках цієї програми проведено соціологічне дослідження з вивчення читання і інформаційних потреб Новомосковсктелей в періодичних виданнях.
На питання анкети відповідало 500 дітей. Це Новомосковсктелі дитячих бібліотек і дитячих відділень бібліотек м Хмельніцкійа у віці від 8 до 14 років. Одне із завдань дослідження полягала в тому, щоб визначити найкращі (або реальні на сьогодні) джерела отримання необхідної періодики.
У таблиці відображені відповіді на питання "Де ти береш необхідні для читання газети і журнали?".
Відсоток відповідей від загального кол-ва опитаних
Читаю в бібліотеці
Читаю в бібліотеці
Купівля в магазині або кіоску
Пропонують знайомі і друзі
Молодші школярі (1-й-3-й кл.)
1. Комікси
2. "Мурзилка"
3. "Миша"
4. "Веселі картинки"
5. "Трамвай"
Школярі середнього віку (5-й-7-й кл.)
1. "Юний натураліст"
2. "Друг"
3. Комікси
4. "Юний технік"
5. "Крокодил"
1. "Кот і пес"
2. "Жили-були"
Підлітки (8-й-9-й кл.)
1. "Маруся"
2. "Ровесник"
3. "Бумеранг"
4. "Ми"
5. "Селянка"
1. "Спід-інфо"
2. "АиФ в Удмуртії"
3. "Скандали"
4. "Тиждень Удмуртії"
5. "Панорама"
Присутність у списку популярних у дітей видань місцевих газет: "АиФ в Удмуртії", "Тиждень Удмуртії", "Панорама" та ін. - теж насторожує. Пояснення дають самі діти: "Я Новомосковськ вбивства в газеті" АиФ в Удмуртії ", програму і продаж". І цим багато сказано. А хіба дорослі не Новомосковскют те ж саме? Хіба не обговорюється це часто в сім'ї?
В рамках анкетного опитування була зроблена спроба вивчити цілі, заради яких діти звертаються до періодичних видань (за пропонованими варіантами відповідей). На питання: "З якою метою ти Новомосковскешь журнали і газети?" - Були отримані такі відповіді:
Цілі і мотиви читання
Анкетне опитування показує, що діти і підлітки рідко називають тільки одну причину звернення до періодичних видань. І це правильно, адже в принципі все зазначені цілі можна позначити одним словом - "розвиток". І кожна дитина характеризує його по-своєму, в різних взаємозв'язках. Тому не випадково більше половини опитуваних дітей вказали одночасно дві причини: "Для своїх захоплень" і "Хочу все знати". Що ж стосується того, що мотив "Готуюся до шкільних уроків" (в опитуванні 23,6 відсотка відповідей) значно нижче наступних, можна пояснити так: за довгі роки в області читання виробився стереотип, що для шкільного навчання в першу чергу необхідні підручник і книга , а журнали і газети існують як читання розважальне. Тільки зараз при дефіциті різного роду інформації для людей будь-якого віку і різних видів діяльності, в тому числі в школах для здійснення освітніх програм, починають по достоїнству оцінювати роль преси як величезного інформаційного джерела, причому часто не тільки додаткового, а й основного.
Юні респонденти самостійно називають інші причини і цілі читання журналів і газет. Їх можна розділити на групи. Перша група цілей формулюється дітьми дуже просто: "Від нічого робити", "Приємне проведення часу". Інша група мотивів приваблива - "Для самовиховання, самоосвіти та самовдосконалення", "Підвищую свій рівень начитаності", "Отримую нову корисну інформацію", "Хочу бути в курсі всіх подій", "Я вважаю, що звернення до журналів і газет просто необхідно" і т. д. Багато підлітків пов'язують читання журналів і газет з майбутнім: "Хочу бути бізнесменом", "Хочу бути політиком", "Збираю необхідні мені замітки", "А раптом знадобиться?".
Великий інтерес у дітей викликає особливий рід літератури, який вони відносять до журналів, - це комікси. Вони дійсно видаються у вигляді журналів і найчастіше виходять серійно або за випусками. 48 відсотків беруть участь в опитуванні дітей назвали комікси в числі бажаних для читання в бібліотеці видань. Про це варто задуматися серйозніше. І якщо звернутися до досвіду зарубіжних бібліотек, можна дізнатися, що в деяких країнах існують навіть спеціалізовані бібліотеки коміксів.
Респонденти діти досить ґрунтовно підійшли до відповідей на питання про відсутніх в бібліотеці газетах і журналах. Вони називають не тільки конкретні видання, а й теми: "про тварин", "для дівчат", "гумор і сатира", "про автомобілі", "про фантастику", "про комп'ютери" і т. Д. Деякі хочуть бачити в бібліотеці зарубіжні журнали, в тому числі журнали на іноземних мовах.
Юні Новомосковсктелі активні, коли їм надають можливість брати участь у визначенні бібліотекою не тільки змісту фонду періодичних видань, а й змісту роботи з ними. Застосовуючи в практиці пропаганди журналів і газет різні форми, міняючи заходи, бібліотекарі часто не замислюються, що найбільше подобається дітям і підліткам, чому вони одне віддають перевагу іншому? На питання-пропозицію: "Наша бібліотека запрошує тебе на різні заходи, присвячені журналам і газетам. Що ти вибереш?" - були отримані такі відповіді: