Навчання протягом усього життя
Lifelong Learning - це концепція безперестанного, добровільного пошуку нових знань, який надихається як професійними, так і особистими причинами. Подібний спосіб життя сприяє професійному зростанню та конкурентоспроможності людини на ринку праці, і при цьому є найважливішою частиною особистісного зростання. При цьому в масштабах країни масове прийняття цієї концепції благотворно позначається на формуванні людського та інтелектуального капіталу та його якості, а тим самим допомагає розвитку економіки.
Концепція безперервного навчання передбачає, що воно повинно охоплювати людей незалежно від їхнього віку і сфери діяльності, і при цьому надавати їм можливості для реалізації та розвитку абсолютно будь-яких навчальних інтересів і переваг.
Стадії Lifelong Learning
Виділяють основні стадії безперервного навчання, засновані на віці навчаються.
Друга група - це дорослі віком від 25 до 60 років. Хоча формальне освіту до цього часу, як правило, закінчено, люди все ж не припиняють навчатися. Вони можуть займатися професійним розвитком, як формально, так і неформально, здобувати додаткову освіту, займатися науковою роботою, а крім того, вони навчаються, вирішуючи завдання своєї робочої і повсякденному житті, розширюючи коло знайомств і кругозір, подорожуючи, освоюючи нові вміння та заводячи нові захоплення.
Таким чином, Lifelong Learning - це всебічний розвиток особистості, з одного боку, і спосіб сприяння розвитку всього суспільства, з іншого.
Особливості Lifelong Learning
Хоча традиційне, формальне навчання є дуже значною частиною концепції, особливе значення для неї мають такі види навчання, як самостійне і неформальне.
По суті, все життя людини являє собою неформальне навчання. Опиняючись в самих різних ситуаціях, зустрічаючи на своєму шляху різних людей і зав'язуючи з ними ті чи інші відносини, долучаючись до рідної культури і вивчаючи чужі, дозволяючи різноманітність постають перед ним проблем, людина навчається. Він набуває нові цінності, установки, погляди, знайомиться з різними точками зору, відкриває для себе нові проблеми, набуває нових знань і опановує новими вміннями. Все це у величезній мірі і становить суть безперервного навчання.
Lifelong Learning непредставімо без особистої мотивації кожного учня. Концепція передбачає, що навчання відбувається добровільно, і ніхто, крім самої людини, не несе за нього відповідальність. Тому дуже велику важливість мають особистісні риси кожного - можливо, тільки потенційного - того, хто навчається, і головне - його бажання вчитися. Цікаво, що причин матеріального характеру недостатньо, щоб змусити людей вчитися. Необхідно, щоб їм був приємний і цікавий сам процес навчання, а не тільки його можливі результати.
Причини, за якими люди вчаться, дуже різноманітні, і при цьому тих, що пов'язані з професією або бажанням поліпшити свій добробут, не так вже й багато. Люди вчаться, щоб поглибити свій професіоналізм або почати власну справу, - але при цьому нітрохи не рідше навчання потрібно їм для того, щоб розширити свій кругозір і поглибити знання, щоб познайомитися з новими людьми, увійти в ті чи інші спільноти, або просто щоб стати впевненіше в собі і розвинути в своєму характері бажані риси і якості.
А оскільки справа йде саме так, і в силу того, що кожен сам відповідальний за безперервне навчання, то воно відбувається в переважній більшості випадків за рахунок самих учнів, за мінімальної підтримки держави.
І ще одна відмітна риса Lifelong Learning, як уже згадувалося вище, полягає в тому, що воно відкрите для всіх, незалежно від віку учнів.
Відмінності Lifelong Learning від традиційного навчання
Учням тільки вказують на джерела знань
Джерело знань - учитель
Люди вчаться на практиці
Учні отримують знання від учителя
Люди вчаться в групах і один у одного
Учні самостійно працюють
Оцінювання потрібно для того, щоб визначити потрібну стратегію навчання і можливі шляхи майбутнього навчання
Для оцінки прогресу в навчанні пропонуються контрольні завдання, і на підставі результатів учням дозволяється просунутися далі
Люди вчаться за індивідуальними планами
Всі учні зобов'язані вчитися по одній і тій же програмі
«Викладачі» і самі вчаться протягом усього життя
Вчителі проходять підвищення кваліфікації, в тому числі цільове
Все своє життя люди можуть вчитися
Хороших учнів відрізняють; у них з'являється можливість продовжити освіту
Результати навчання переносяться в роботу і життя
Таким чином, безперервне навчання є абсолютно новою педагогічну модель. Вчителі в ній грають роль фасилітаторів, а середовищем навчання вважається вся життя людини, вся культура, з якою він стикається. При цьому навчання здебільшого відбувається в процесі практики, а не пасивного «вбирання» знань.
Переваги Lifelong Learning
Можна перерахувати конкретні сильні сторони безперервного навчання:
• Воно допомагає розвинути здібності та потенціал, даний людині від природи.
• Воно розкріпачує інтелект.
• Воно сприяє допитливому, допитливому погляду на світ.
• Воно збагачує колективну мудрість людства.
• З його допомогою можна зробити світ кращим.
• Воно допомагає людям легше переживати зміни.
• При такому способі життя легше знайти для себе її зміст.
• Безперервне навчання - спосіб завжди залишатися активним членом суспільства.
• З його допомогою можна знайти нових друзів і зав'язати важливі відносини.
• Воно збагачує життя і робить її більш насиченим.
Безумовно, реалізація концепції Lifelong Learning вимагає, щоб в суспільстві дотримувалися певні умови. І перш за все необхідно, щоб державою визнавалися всі можливі форми, формати і методи навчання, а не тільки формальну освіту. Важливо, щоб в країні сформувалася загальна культура навчання - щоб навчання цінувалося, заохочувалося і було доступним всім бажаючим, щоб навчання дорослих стало невід'ємною частиною трудових відносин.