Навчально-методичний посібник з математики (2 клас) на тему дидактичний посібник з математики по
Підготуйся пояснити рішення прикладу своєму однокласнику.
1. Прочитаю вираз.
- з числа 14 треба відняти суму чисел 4 і 5.
2. Пригадую правило. суму з числа можна відняти різними способами:
а) спочатку порахувати в дужках, а потім відняти вийшло значення з числа
б) відняти з числа спочатку один доданок, а потім інше.
3. Мені зручно з числа 14 відняти спочатку 4, а потім 5.
4 .Пішу. 14- (4 + 5) = (14 - 4) -5 =
5. Вважаю. 14-4 = 10. 10-5 = 5
6. Пишу. 14- (4 + 5) = (14 - 4) -5 = 10-5 = 5
Обчислювальні зручним способом, записуючи так само, як в пункті 6
17 - (7 + 2) = 20 - (8 + 2) =
Підготуйся пояснити рішення прикладу своєму однокласнику.
1. Прочитаю вираз.
- з суми чисел 9 і 6 треба відняти число 5.
2. Пригадую правило. відняти число з суми можна трьома способами:
а) знайти значення суми і з отриманого результату відняти число
б) відняти, якщо можливо, число з першого доданка і додати другий доданок до отриманого результату
в) відняти, якщо можливо, число з другого доданка і до отриманого результату додати перший доданок
3. Мені зручно з доданка 6 відняти спочатку 5, а потім додати 9.
4 .Пішу. (9 + 6) - 5 = (6-5) + 9 =
5. Вважаю. 6-5 = 1. 1 + 9 = 10
6. Пишу. (9 + 6) - 5 = (6-5) + 9 = 1 + 9 = 10
Обчислювальні зручним способом, записуючи так само, як в пункті 6
(6 + 7) - 3 = (5 + 8) - 4 =
Підготуйся пояснити рішення прикладу своєму однокласнику.
1. Прочитаю вираз.
- до 4 треба додати спочатку 8, потім 7 і ще 1
2. Пригадую правило. складові можна як завгодно переставляти місцями і об'єднувати в групи
3. Мені зручно об'єднати складові 4 і 6, а також 7 і 1.
4 .Пішу. 4 + 7 + 6 + 1 = (4 + 6) + (7 + 1) =
5. Вважаю. 4 + 6 = 10 7 + 1 = 8 10 + 8 = 18
6. Пишу. 4 + 7 + 6 + 1 = (4 + 6) + (7 + 1) = 10 + 8 = 18
Обчислювальні зручним способом, записуючи і розмірковуючи так само, як в пункті 6
9 + 6 + 1 + 2 = 8 + 5 + 4 + 2 =
Підготуйся пояснити рішення прикладу своєму однокласнику.
1. Прочитаю вираз. до 2 треба додати суму чисел 8 і 5.
2. Пригадую правило. два сусідніх доданків можна замінити їх сумою.
3. Мені зручно до 2 додати спочатку 8 і до отриманої суми додати 5.
4 .Пішу. 2 + (8 + 5) = (2 + 8) + 5 =
5. Вважаю: 2 +8 = 10 10 +5 = 15
6. Пишу. 2 + (8 + 5) = (2 + 8) + 5 = 10 = 5 = 15
Обчислювальні зручним способом, записуючи і розмірковуючи так само, як в пункті 6.
2 + (6 + 4) = (8 + 6) + 2 =
3+ (6 + 7) = (9 + 8) + 1 =
По темі: методичні розробки, презентації та конспекти
Дидактичний матеріал з математики "Розумні сторінки" (1 клас)
Даний матеріал допоможе учням у засвоєнні програмного матеріалу з математики.
Дидактичний посібник з математики 4 клас
Дидактичний матеріал представлений у вигляді творчих математичних завдань. Він включає в себе програмний матеріал 4 класу.
Дидактичний матеріал з математики для 1-4 класів.
Дидактичний матеріал представлений у вигляді творчих математичних диктантів. Він включає в себе програмний матеріал 1-4 класів. Даний дидактичний матеріал може бути використаний учителем.
Електронний посібник з математики для учнів 2 класу. Тема: "Міліметр"
Підручник «Математика. 2 клас »(в двох частинах) розроблений відповідно до ФГОС НГО та є основною частиною завершеною предметної лінії підручників« Математика ».Матеріал підручника сприяє формую.
Дидактичний посібник з математики "Числовий ряд"
Посодіе підходить як для фронтальної роботи, так і для індивідуальної. Допомагає запам'ятовувати порядок чисел, цифри, а також додавати і віднімати в межах десяти дітям з обмеженими можливостями здо.
Дидактичні матеріали з математики для 1-2 класів
Дидактичні матеріали з математики для 1-2 класів.
Дидактичний матеріал з математики для учнів 3 класу.
Дидактичний матеріал з математики для учнів 3 класу призначений для організації самостійної, парної, групової роботи на уроці, домашнього завдання.