Наукові досліди з біології для молодших школярів
Цікава розповідь про те, як ми в "Мікросвіті" побували.
Посилання на шоу залишати не стану - хто зацікавиться, той в інтернеті все знайде. Хочеться поділитися своїми враженнями. Двогодинне інтерактивне шоу включає в себе відвідування п'яти лабораторій дітьми 7-9 років, де вони роблять відкриття і роблять досліди під керівництвом справжніх кандидатів наук, а також цікаву лекцію для батьків. Хочу на цьому акцентувати вашу увагу.
Дуже вдале рішення: батьки в коловороті своїх справ приділяють увагу в основному домашнього завдання своїх дітей і намагаються цікаво організувати сімейні свята і відпустка. На більш докладне обговорення і суперечки про науку просто не вистачає часу. Суджу виключно по собі. Просто колись: готування їжі та інші домашні справи ніхто не відміняв. Тому організаторам хочеться аплодувати. За відгуками батьків, які побували на такому шоу (по одному квитку проходить дорослий + дитина), лекції "бадьорять, змушують сміятися і згадувати шкільну програму". Плюс відмінна мотивація: адже можна виграти безкоштовний квиток на наступне шоу для свого чада. Можна, звичайно, і просто залишити свою дитину на дві години розвивати свій кругозір, а самому поїхати у справах. Але той, хто залишався - ні разу не пошкодував. До того організатори такого шоу справедливо стверджують: "Ви будете підготовлені з повноцінному обговоренню сьогоднішніх відкриттів вашої дитини".
Цього разу ми взяли з собою 7-річного племінника. І йому теж все дуже сподобалося.
Кожній дитині видавався халат, щоб вони себе справжніми вченими відчули. У конференц залі ведучий за допомогою питань активізував наявні знання і актуальність їх в сьогоднішній дійсності. І наша команда «Надійні мембрани» із задоволенням понеслася розширювати свій кругозір і занурилася в справжній "Мікросвіт".
Сашка, приготувавши вакцину, із захопленням і роблячи "жахливі очі", віщав: "У мене тут вірус ЕБОЛА."
Причому. перш ніж діти почали змішувати інгредієнти в пробірках, їм докладно розповіли про класифікацію вірусів і для чого потрібні вакцини.
І які смертельні епідемії вирували в минулому і чому є необхідність в деяких прівівках.І що виготовляти такі вакцини слід тільки в масках і рукавичках:
У лабораторії бактерій після необхідної лекції діти дізналися, що таке чашка Петрі і що діється на їх чистеньких начебто руках.
Для закріплення інформації проводився досвід: ми тикали пальцем на одну половинку чашки, а потім обробляли руки дезинфікуючим засобом і залишали відбиток пальця на інший половинці чашки Петрі.
У чашці знаходиться розчин, який сприяє зростанню бактерій, якщо вони є.
Дослідні зразки з намертво заклеєними кришок хлопці несли додому для подальшого спостереження.
Через тиждень наші бактерії в "чашці Петрі" розмножилися як слід: у одного вони схожі на маленькі гірлянди куль, в іншого. ну самі бачите - все буйно квітне (тепер миємо руки частіше).
Наступна лабораторія була присвячена всім видам найпростіших. Для досвіду пропонувалося порівняти воду з Амура і воду, пропущену через систему фільтрації.
Після заповнення експертного висновку про амурської воді діти без запинок на питання екзаменатора "що ви бачите на екрані?" хором кричали "Інфузорія туфелька."
У лабораторії Івана Пакушева була відмінна лекція про те, як працює імунітет.
До того ж діти взяли участь у створенні фільму про битву лімфоцитів і фагоцитів з патогенами.
Я була рада за маму однієї з наших однокласниць: вона, відповівши правильно на всі питання вікторини для батьків, дійсно виграла безкоштовний квиток на наступне шоу для своєї доньки. "Теж так хочу, - сказала я собі. - Почитати про електрику, чи що. Перед наступною програмою."
Які ж скарби діти несли з собою в цей раз? Чашку Петрі зі своїми власними бактеріями з рук, вакцину кожен свою (від грипу, вітрянки або вірусу Ебола), експертний висновок про амурської воді і знання, які стануть відмінним фундаментом при вивченні біології!
