Народна творчість в дитячому садку
Тряпічная лялька - оригінальна гілка народної творчості в ДОУ
У звичаях і традиціях проявляється душа народу, досвід минулого, що передається поколіннями. Одним з найбільш цікавих і актуальних в наш час напрямків є традиційна тряпічная лялька. Зберігати і передавати наступним поколінням культурні і моральні цінності - головне призначення народної ляльки. Народна іграшка знайомить дітей з навколишнім світом, активізує їх, вчити діяти. Також вона розвиває моральні, комунікативні та інші якості, важливі для соціалізації, знайомить з працею дорослих, допомагає спілкуванню з однолітками. Значення народної ляльки різноманітне: ритуальне, магічне, що зцілює, розважальне. Лялька несе в собі величезну інформацію про побут, мистецтві, звичаях, характер, темперамент, про сенс життя і призначення.
Також ляльки виконували функцію оберегів.
Лялька «Подорожніца»
Слов'янська лялька, яку давали в дорогу мандрівникам, щоб їм щастило. Давним - давно Подорожніцу крутила господиня чоловікові в дорогу, коли він йшов на полювання чи риболовлю. В руках у ляльки кульок: з зерном- щоб подорожній завжди міг знайти собі їжу.
Лялька "Нерозлучники"
Лялька «Нерозлучники» - робиться на одній руці, щоб чоловік і дружина йшли по життю рука об руку, були разом в біді і в радості, все ділили навпіл. Їх не можна ніколи розлучити. Майстрували цих ляльок наші мами і тата, як символ міцної і дружної сім'ї.
Лялька "Дзвіночок"
Лялька «Дзвіночок» -батьківщина цієї ляльки-Валдай, звідти пішли Валдайській дзвіночки. Лялька Дзвіночок - весела, жартівлива, приносить в дім радість. Якщо в родині завжди панують щастя і веселощі, гарний настрій, тоді і тілу добре, і радісно душі. Лялька Дзвіночок допоможе в цьому мені!
Лялька "Безсоння"
Лялька «Безсоння» - На Русі діти грали в ляльки, які займали особливе місце в їхньому житті. Виготовляли такі іграшки з різних клаптиків тканини, з ганчірок. Якщо дитина починала плакати, щоб його заспокоїти і захистити від злих духів, мати звертала з двох шматків тканини ганчір'яну ляльку - оберіг, примовляючи: "Сонце-безсоння, не грайся моїм дитятком, а грай цієї лялечкою." Такі лялечки ми майстрували в подарунок нашим молодшим братиком і сестричкам.
Лялька "Крупенічка"
Лялька «Крупенічка» - уособлює собою силу врожаю, схиляння перед дарами землі, селянською працею. Вірили, що якщо зробити цю ляльку, наступний рік буде ситим і багатим. Зберігали її на покуті будинку, поруч з іконами.
На Русі існували різні види традиційної народної ляльки: лялька - скручування, Пеленашка, Крупенічка, Безсоння та інші. За назвою ляльок видно, що вони виконували безліч функцій в житті людини. Серед них були обрядові ляльки.
"Масляничних лялька"
«Масляничних лялька» - виготовлялася на Масляну, її прикрашали стрічками, штучними квітами. На руки вішали тасьми, зав'язуючи які, люди загадували бажання. Ці тасьми, щоб бажання збулися, повинні були згоріти разом з лялькою.
Лялька "Веснянка"
Лялечку робили. щоб порадувати рідних, підтримати здоров'я навесні.
Лялька "Кувадка"
Лялька «Кувадка» - лялечка для магічного ритуалу "Кувадіа". Вважалося, що в ці ляльки вселялися злі духи, яких необхідно було вигнати. Після того, як немовля народиться, ляльок спалювали.
Народна лялька може використовуватися як в безпосередньо-організованої діяльності, так і в самостійній діяльності дошкільнят. Так, наприклад, у дітей в процесі виготовлення ляльок формується інтерес до дорученої справи, уміння доводити розпочату роботу до кінця, працювати в колективі, допомагати один одному. Коли дитина знайомиться з різноманіттям тропічних ляльок, які відображають характерні риси українського народу, його вірування і звичаї, він сам, безпосередньо, майструє різні за текстурою, кольором, розміром ляльки, прикрашає декором їх костюми, підбирає необхідний матеріал.
Виготовлення тропічних ляльок сприятливо впливає на розвиток дітей дошкільного віку. Удосконалюється дрібна моторика, координація рухів, вираз емоцій. Знайомство з народною лялькою містить багатий матеріал для формування вміння створювати власні зв'язні висловлювання, описові розповіді. Активізуються лексичні засоби, розвивається зв'язкова мова, збагачується словниковий запас дошкільників.
Народна лялька сприяє розвитку пізнавальної сфери дитини, знайомить його з побутом і повсякденним життям українського народу. Тряпічная лялька вбирає в себе уявлення дитини про навколишню дійсність, саме в грі з нею він закріплює їх, пізнає навколишній світ, вчиться виражати свої почуття, у нього з'являються навички спілкування.
Щирість, сердечність, гостинність - ось головні якості, які розкриваються в наших дітях під час виготовлення ляльок. Відкриваючи віконце в цей загадковий світ. пробуджуючи в дітях інтерес, даючи їм самостійні творчі завдання, ми тим самим піднімаємо їх духовні потреби.
Формування основ народної культури носить комплексний характер, пронизує всі види діяльності дошкільнят, здійснюється в повсякденному житті і організованою освітньої діяльності, в ДОУ і в родині. Таким чином, традиційна російська народна лялька знайомить дітей з красою і різноманіттям навколишнього світу, вчить чути, бачити, відчувати, розуміти і фантазувати, формує посидючість і цілеспрямованість, розвиває дрібну моторику, надає безмежні можливості самореалізації та розвитку особистості дитини.
