Ми земляни - наш будинок планета земля
- Формувати в учнів екологічну свідомість, почуття відповідальності за навколишнє середовище.
- Виховання морально-екологічної позиції особистості.
- Розвивати емоційно-ціннісне ставлення до природи.
- основні екологічні проблеми світу, республіки;
- особливості та шляхи вирішення даних проблем.
Учні повинні вміти:
- аналізувати екологічну ситуацію;
- розбиратися в суті екологічних проблем;
- викладати правильність вирішення тієї чи іншої проблеми.
Форми проведення: усний журнал; відкритий мікрофон.
Оснащення: екологічна емблема - земну кулю в руках дитини, під ним вірші Д. Родович
Дерево, трава, квітка і птиця
Не завжди вміють захиститися.
Якщо будуть знищені вони,
На планеті ми залишимося одні.
Висловлення: «Щоб здолати речовий і енергетичне забруднення природи, треба зупинити забруднення свідомості»;
(Академік І. Петрянов - Соколов)
- епідіаскоп, фотографії із зображенням екологічних лих;
- магнітофон, запис голосу Землі;
- карта «Природа Білорусі».
План усного журналу
1 сторінка - «Планета людей».
«Земля без нас зможе існувати, а ми без неї - ні».
2 сторінка - екологічні проблеми.
«Нічого не дається даром».
«У хворої природі не можна залишатися здоровим».
3 сторінка - вирішення екологічних проблем (відкритий мікрофон).
«Взяв у природи - компенсує Друге, зрубав дерево - посади три».
4 сторінка - «Екологія і дошкільник».
Епіграф «Екологічна свідомість - це сходи, що з'єднує в єдиний союз землю, небо і людини».
На стіні екологічна емблема: «Земна куля в руках дитини», під ним вірші Р. Родович.
Дерево, трава, квітка і птиця
Не завжди вміють захиститися
Якщо будуть знищені вони,
На планеті ми залишимося одні.
«Щоб здолати речовий і енергетичне забруднення природи, треба зупинити забруднення свідомості».
(Академік І. Петрянов - Соколов).
Не те, що мисліть ви, природа
Не зліпок, не бездумний лик
У ній є душа, в ній є свобода,
У ній є любов, в ній є мова.
Сторінка перша «Планета людей».
Батьківщину, як і батьків, не вибирають, вона дається нам разом з народженням і вбирається з дитинством. Для кожного з нас це центр Землі, незалежно від того, великий чи це місто або маленьке селище, або село. Мала батьківщина дає нам набагато більше, ніж ми в змозі усвідомити. Людські наші якості треба ділити навпіл: половина від батьків і половина від виростила нас землі. Вона здатна виправити помилки батьківського виховання. Перші і найміцніші уявлення про доброту і зло, про красу і потворність ми виносимо з неї ... Природа рідного краю карбується в наших душах навічно. Не вбивай, посади дерево, допоможи слабшому - все це виховання доброти, тонкої душевної чуйності, без якої немає справжнього почуття любові до Батьківщини.
Вірші Новомосковскются на тлі музики.
Ліпше про за ўсе мені на Свецє мясціна
Тая, дзе нарадзіўся и ўзрос.
БЕЗ пад акном, и на полі Каліна,
Ціхае сонца, блакітних нябес.
Колькі мені маці тут пісень спявала,
Колькі радзілася ў серци тут мар,
Колькі тут ласкі жицце даравала,
Позіркам шчасця мені гледзячи ў твар!
Білої бярози Беларускія
Люба так аздобілі наш край.
Ми ідзем лясной сцяжинкай вузкаю,
Закахания ў зялени чай,
А над намі ціха шепча Голейка,
Вецер лашчиць, трепле валаси.
Ти свяці, свяці пяшчотна, сонейка,
Сагравай бярозкі Вераси.
Наш будинок в небезпеці. Наука б'є на сполох. Планета земля повільно гине.
Сторінка друга «Екологічні проблеми».
Як з пляшки виліз джин
І став сильніше всіх,
Так людина - природи син -
Завоював успіх.
На початку слабкий він був і дурний,
Йому був потрібен гострий зуб
І міцний кіготь, як у лева,
Була ж тільки голова
І до неї п'ять пальців на руці,
Але обійшовся він цілком.
Зумів він так мізки розвинути,
Щоб лева і тигра перемогти,
І. В ліс приїхавши на слоні,
Сказав: ви все підвладні мені!
Але не врахував, що важливо знати,
Як треба владу вживати.
А скільки зникло з планети звірини,
Рослин, і це заповнити не можна.
І якщо тепер не врятувати нам залишки,
Ми завтра в Сахарі прокинемося, хлопці!
Очищення повітря нам теж
Завжди обходиться дорожче
Чим сірий отруйний дим
Але ж дихати - то потрібно їм.
Де засихають сосни, якщо,
І нам не довго до ліжка
Так що дешевше заплатити,
Чим всім в лікарню догодити.
Але люди! Стійте, стійте!
Дивіться, до чого ви довели рідну Землю.
Адже вона, як гілочка берези
Тендітна і беззахисна!
Але ні, не чують
Директори заводів,
І продовжують хмари ядерних відходів
Валити, неважливо, де -
Їм байдуже!
Хоч це ліс иль поле
Річка иль море -
Їм байдуже.
Пора б людству зрозуміти,
Багатства у Природи відбираючи,
Що Землю потрібно теж охороняти:
Вона, як ми, така ж - жива!
Зараз то сушимо ми, то обводнять,
А добрив стільки застосовуємо,
Що самі ж боїмося померти.
Так що ж Земля - зобов'язана терпіти?
А скільки викидів ми даруємо їй -
Дими заводів, бруд від теплоходів
У нас прекрасна Земля Людей,
Боюся, не стала б вона Землею Відходів!
Включаючи запис, яка б відтворювала биття серця: спочатку тихо,
Потім голосніше, голосніше, поступово починає стихати, і на цьому тлі лунає протяжний голос Землі.
Я - Земля. Я - Земля. Я - Земля!
Втома моя безмежна!
Про квиління моєму вибачайте.
Хоч хтось почує биенье
Втомленого серця в зеніті?
Пауза. Стук серця триває.
Земля.
Люди моєї планети!
Люди моєї планети!
Планета в небезпеці!
Керуємося лід, змінюючи річок течія,
Твердите Ви, що справ сила-силенна,
Що Ви ще попросіть пробачення
У цих річок, брехунів і боліт,
У самого гігантського сходу,
У самого найменшого малька,
Але Вам про це думати не хочеться,
Зараз Вам не до цього поки.
Аеродроми, тераси і перони,
Ліси без річок і річки без води.
Все менше - навколишньої природи,
Все більше - навколишнього середовища.
Пауза.
Земляни! Ви чуєте мене?!
Прийдіть на допомогу! (Під музику).
«По секрету всему свету ви роздайте пісню цю ...»
Виходять 3 дівчини.
Гудуть заводи, всюди пил,
Біжить. Димить, автомобіль.
А між тим дерева стогнуть,
В бруду і пилу просто тонуть.
А щоб побудувати нам заводи -
Рубають ліс і гублять води.
Стала брудною наша вода,
Від рослин немає сліду
Віднято будинок у наших звірів.
Птахам, рибам погано тепер.
Сторінка третя. «Дозвіл екологічних проблем».
Сторінка четверта. «Екологія дошкільника»
(Детідошкольного установи).
1. Наша планета Земля
Дуже щедра і багата:
2. Гори, ліси і поля -
Будинок наш рідний, хлопці!
3. Давайте будемо берегти планету -
Іншої такої на світі немає.
4. Розвіємо над нею хмари і дим,
У образу її нікому не дамо.
5. Берегти будемо птахів, комах, звірів
Від цього станемо ми тільки добріші.
6. Прикрасимо всю Землю садами, квітами.
Така планета потрібна нам з вами.
Потім діти співають пісню Е. Птічкіна «Не дратуйте собак».
Виконання танцю «Дикі лебеді», вручення сувенірів.
ведуча:
Земля - загальний для всіх великий будинок.
Живучи в цьому будинку, людина повинна
Бути добрим, повинен піклуватися про
Інших живих істот.
Риби, птахи і звірі
В душу людям дивляться
Неначе просять нас:
«Люди, не вбивайте даремно,
Адже море без риб - не море,
Адже небо без птахів - НЕ небо,
Земля без звірів - на землі,
А нам без Землі - не можна!
(Н. Добронравов)
ведуча:
Як красива наша Земля навесні,
Коли вся природа оживає.
Давайте будемо берегти красу Землі.
Дитина Новомосковскет вірш «Квіти».
Якщо я зірву квітку,
Якщо ти зірвеш квітку,
Якщо все: і ми і ви
Якщо все зірвуть квіти,
Чи не залишиться квітів
І не буде краси.
Провідна Новомосковскет вірш М. Дудіна «Бережіть землю»
Бережіть Землю!
Бережіть!
Жайворонка в блакитному зеніті,
Метелика на листках повелікі,
На стежці сонячні відблиски,
На каменях грає краба,
Яструба, що парить над полем,
Півмісяць над річковим покосом,
Ластівку, миготять в житі.
Солодкість життя, молока і хліба,
Бережіть доброту і жалість,
Щоб вона за слабкого трималася.
Бережіть майбутнього заради,
Це слово з мого зошита.
Все дарую! І все від вас сприймаю.
Тільки бережіть цю Землю.
Звучить пісня «Врятуйте наші душі».
Музика В. Вайтіка слова М. Ясеня