Методика як навчальна дисципліна - студопедія
Лекція № 1 Лінгводидактика і методика
1. Корсаков, В.С. Основи технології машинобудування. Для машиностроит. (Конструкт.) Спеціальностей вузів. - М. Вища школа, 1974. - 335 с.
1. Балакшин, Б.С. Основи технології машинобудування. Підручник для машиностр. вузів і фак. - М. Машинобудування, 1969. - 560 с.
2. Ковшов, А.Н. Технологія машинобудування. Підручник для машиностр. спец. вузів. - М. Машинобудування, 1987.- 319 с.
Термін методика в перекладі з грецького (metodike) озна-чає галузь педагогічної науки, що досліджує закономірності-ності навчання певного навчального предмету. У современ-ної теорії і практиці навчання мови вживається в трьох значеннях: методика як навчальна, наукова і практична дисципліна.
Курс методики як навчальної дисципліни при цьому зазвичай включає наступні розділи.
1. Лінгводидактичні основи навчання.
2. Методичні основи навчання мовним засобам спілкування (фонетичним, лексичним, граматичним, стилі-стіческій, лінгвокраїнознавчі).
3. Методичні основи навчання діяльності спілкування (аудіювання, говоріння, читання, письма та писемного мовлення, перекладу).
4. Організація і забезпечення процесу навчання (плани-вання занять, види уроків, контроль за навчанням мови, форми позааудиторної роботи, сучасні технології навчання).
6. Етапи, рівні і профілі навчання іноземної мови.
7. Основні етапи розвитку методики викладання инос-Тран мов.
Таким чином, курс методики як навчальної дисципліни покликаний забезпечити формування у майбутніх викладачів професійної компетенції (тобто здатності до навчання мови в результаті знайомства з прийомами і методами його пре-подавання) та комунікативної компетенції у їх майбутніх вчених-ників (тобто . здатності до практичного користування вивчати-мим мовою).