Менеджмент як наука
Менеджмент - як наука вивчає відносини, що складаються в процесі управлінської діяльності (орг-ція, постановка цілей, планування, видача розпоряджень, координація роботи, контроль, оцінка, винагорода і т.д.)
Як наука менедж-т стала формуватися на початку 20 ст. Тейлор, Файоль, Ратенау публікували свої праці з управління та наукової організації праці.
Роботу Тейлора: «Управління фабрикою і принципи менеджменту» прийнято вважати 1-ої роботою з наукового управління. Значення праць Тейлора визначається тим, що він виділив із загального виробничого процесу управління як самостійний вид діяльності, що дало можливість розвитку управління як науки.
Менеджмент як наука почала формуватися в школі наукового упр-ня та розвитку в рамках інших наукових шкіл.
Осн. мета менеджменту - забезпечення гармонії в розвитку організації, тобто узгодженого і ефек-го функціонування всіх зовнішніх і внутрішніх органів орг-ції.
Об'єктом менеджменту яв-ся орг-ція, як свідомо координовані об'єднання для досягнення встановлених цілей спільноти людей.
Суб'єкт - менеджер, керівник різного рівня, який займає постійну посаду в орг-ції і наділений повноваженнями в області прийняття рішень в певних сферах діяльності орг-ції.
Принципи менеджменту - загальні закономірності, стійкі вимоги, при дотриманні кіт забезпечується ефективний розвиток організації.
1. поєднання науковості і творчості: полягає в тому, що діяльність керівника грунтується на професійних знаннях і навичках, але в деяких випадках в зв'язку з неможливістю їх використовувати прийняття управлінського рішення ґрунтується на інтуїції або імпровізації;
2. цілеспрямованість передбачає, що управлінська діяльність д.б. спрямована на досягнення певної мети, дозвіл створилися проблем;
3. поєднання спеціалізації і універсальності передбачає необхідність індивідуального підходу до вирішення проблеми з одного боку, а з ін. - дозвіл проблем є складовою діяльності організації і будується на загальних принципах її функціонування;
4. послідовність базується на строго певній послідовності виконуваних дій в часі і просторі, порушення кот-й може привести до плутанини в роботі і затягування виконання завдань (н-р, спочатку слід визначити необхідний штат співробітників, а після цього заповнювати вакансії, а не навпаки ). Деякі роботи мають циклічний характер - повторюються періодично, (н-р, періодично або безперервно повинні проводитися маркетингові дослідження купівельного попиту або складатися плани роботи підприємства на майбутній рік);
5. безперервність передбачає, що кожен вид діяльності є основою для наступного виду (н-р, інженерний проект, на кіт-ий витрачаються значні кошти, д.б.н. реалізований на практиці, тому що інакше робота даного співробітника буде непотрібною, а витрати марними);
6. принцип оптимального співвідношення централізації і децентралізації виражається в прийнятті рішень на місцях відповідно до розпоряджень і вказівок менеджера;
7. облік псих. і поведінкових факторів в управлінні персоналу, а також здібності їх взаємодії в колективі орієнтується на створення сприятливої психологічної атмосфери, певної організаційної культури, за допомогою кіт полегшується процес прийняття рішень, слід-о, збільшується ефективність роботи;
8. забезпечення цілісності прав і відповідальності на кожному рівні роботи виражається в неприпустимості перевищення прав над відповідальністю, тому що подібна ситуація пов'язана зі свавіллям керівних осіб, але диспропорція в зворотну сторону пригнічує робочу ініціативу і активність співробітників, тому що ініціатива виявляється карається;
9. змагальність учасників управління дозволяє особисто зацікавити працівників на основі матеріального, морального та організаційного заохочення працівника, який досяг найвищих результатів;
10. гранично широке залучення співробітників до процесу прийняття управлінських рішень ґрунтується на тому, що за участю в даному процесі керівників (працівників) різних рівнів прийняте рішення більш охоче і легко виконується, ніж те, яке в наказовому порядку спускається від керівництва.
11.Пр-п поєднання формального і неформ. стилю управління
12. Принцип розвитку
13. Пр-п динамічності та адаптивності системи управлнеія
14. Принцип делегування повноважень