Літерне позначення голосних і приголосних звуків (фонем) на листі
Алфавіт потрібно знати так само добре, як таблицю множення.
Літерне позначення голосних і приголосних
звуків (фонем) на листі
Як відомо, звук (фонема) на письмі позначається буквою. У алфавіті знаходяться літери, які передають звуки (фонеми).
в українському алфавіті 10 букв, які позначають 6 голосних звуків (фонем). 21 літера позначає приголосні звуки (фонеми). 2 букви (ь, ь) звуків не позначав.
Іноді для однієї фонеми придумана одна буква. це:
1) для парних приголосних фонем (дзвінка - глуха): б - п (<б> ар - <п> ар), в - ф (<в> Повітря - <ф> орма), г - до (<г> од - <до> від), д - т (<д> ом - <т> ом), ж - ш (<ж> ар - <ш> ар), з - с (<з> уб - <з> уп );
2) для непарних приголосних дзвінких: л (лом - <л> ом), м (море - <м> оре), н (ніс - <н> ос), р (рот - <р> від);
3) для непарних приголосних глухих: ц (цар - <ц> арь), ч (чесний - <ч> естний), х (хід - <х> од);
4) для фонеми < '> - щ;
5) для фонеми < '> - й.
2. Іноді одна фонема в різних положеннях позначається двома різними буквами: голосні фонеми <а>, <е>, <о>, <у>, <і> після твердих приголосних передаються буквами а, е, о, у, и (бак - <бак>: голосна фонема <а> в слові «бак» (<бак>) після твердої приголосної фонеми <б> передається літерою а й т.д.); після м'яких приголосних буквами я, е, є, ю. Наприклад, голосна фонема <а> в слові «м'яв» (<м'ал>) після м'якої приголосної фонеми <м '> передається літерою я і т.д.
3. Іноді для двох фонем придумана одна буква. Так, фонема
4. Іноді одна фонема передається двома літерами. це:
1) м'яка згодна на кінці слова: сіль - з <л '>, пень - пе <н'>;
2) м'яка згодна в середині слова перед твердою згодної: крила цо - дахах <л'ц> о.
5. Є фонема, для якої немає спеціальної літери. Це <> 1.
6. Є букви, що не позначають звуків (фонем). Це ь і ь.
Як же допомогти молодшим школярам позначити на листі основні (ударні) голосні звуки [а], [о], [у], [е], [и], [і]?
Методично доцільно, на думку вчених, для позначення основних голосних звуків на листі використовувати наступну таблицю:
Голосні звуки (фонеми) і букви
Пояснюємо: в українській мові основний звук [а] на листі може позначатися буквами а і я. Наприклад, в слові «([рáт])» (рад) голосний звук (фонема) [а] позначений буквою а. Покажемо наш висновок на схемі: р [а] д
У слові «([р'áт])» (ряд) голосний звук (фонема) [а] позначений буквою я. Покажемо наш висновок на схемі: р [ 'а] д
Висновки: літерне позначення звуку (фонеми) [а] на листі можна показати на схемі: [а]
У слові «([мовляв])» (мовляв) голосний звук (фонема) [о] позначений буквою о. Покажемо наш висновок на схемі: м [о] л
У слові «([м'óл])» (крейда) голосний звук (фонема) [о] позначений буквою е. Покажемо наш висновок на схемі: м [ 'ó] л
Висновок: літерне позначення звуку (фонеми) [о] на листі можна показати на схемі: [о]. І т.д.
Для чого використовуються літери а, о, у, е, и?
Букви а, о, у, е, и:
1) позначають голосні звуки (сад - з [а] д, будинок - д [ó] м, музика - м [ý] зика, мер - м [е] р, мило - м [и] ло);
2) показують, що букви приголосних звуків 1. стоять перед ними (буквами а, о, у, е, и), позначають тверді приголосні звуки. Наприклад, в слові «сад» ([сáт]) буква а вказує на те, що буква с, що стоїть перед нею (перед буквою а), позначає твердий приголосний звук [с]. І т.д.
Для чого використовуються літери я, є, ю, е?
Букви я, є, ю, е, по-перше, позначають голосні звуки:
м'яв, крейда, люк, крейда;
по-друге, позначають, що перед ними м'який приголосний звук: м'яв - [м'а] л, крейда - [м'о] л, люк - [л'у] до, крейда - [м'е] л;
по-третє, позначають відразу два звуки: [йа], [йо], [йу], [йе] 2.
Букви я, є, ю, е позначають два звуки:
- після букв голосних звуків (або: після букв, що позначають голосні звуки): рою ль: ро [йá] ль, даё т - так [йó] т, мою - мо [йý], пое хал - по [й] хал;
- після м'якого і твердого розділових знаків: сім'я. сім [йá], льє т - ль [йó] т, в'ю н - вь [йý] н, сім'ї - сім [й], под'ё м - под [йó] м, підйо зд - под [й] зд.
В інших випадках літери я, є, ю, е позначають один звук. Наприклад, ряд - [р'ат] (буква я позначає звук [а]), мед - [м'от] (літера е позначає звук [о]), люк - [л'ук] (буква ю позначає звук [у ]), крейда - [м'ел] (буква е позначає звук [е]).
Для чого використовується буква і?
Буква і позначає: 1) голосний звук [і]: світ - м [і] р, крик - кр [і] до; 2) показує, що буква приголосного звуку, що стоїть перед нею, позначає м'який приголосний звук. Наприклад, в слові «мир» ([м'ір]) буква і вказує на те, що буква м, що стоїть перед нею (перед буквою і), позначає м'який приголосний звук [м '] і т.д .; 3) після м'якого розділового знака (ь) позначає два звуки: струмки - руч [йі], солов'ї - солов [йі]; 4) після внепарних твердих приголосних звуків [ж], [ш], [ц] позначає звук [и]: жир - [Жир], шив - [шил], цирк - [цирк].
Позначення приголосних звуків (фонем) на листі буквами
На думку методистів, з позначенням основних приголосних звуків буквами на письмі вчитель повинен знайомити молодших школярів в 1 класі на тему «Алфавіт».
Щоб учням легко було засвоювати особливості графіки, пояснення слід почати з зіставлення двох таблиць: таблиці основних звуків української мови і таблиці букв українського алфавіту. (Обидві таблиці нами наведені вище). Учитель вивішує ці таблиці на дошці.
При зіставленні таблиць необхідно звернути увагу учнів на те, що звуків більше, ніж букв, тому в буквеному позначенні можливі умовності. Так, одна буква може позначати два звуки (яма - [йá] ма,), а один звук може позначатися двома літерами (кермо - ру [л ']) і т.д.
Для кращого засвоєння позначення основних приголосних звуків, тобто приголосних фонем буквами на письмі, методично доцільно запропонувати учням наступне завдання.
Завдання. З першої таблиці, тобто з таблиці основних приголосних звуків української мови вичленувати приголосні тверді - м'які - парні, з другої таблиці (з таблиці букв українського алфавіту) вибрати літери, які можуть позначати ці звуки на письмі. Скласти таблицю, де ясно, чітко показано позначення основних приголосних звуків буквами на письмі. Таблицю скласти за зразком:
Висновок за схемою (зразком): в алфавіті є буква, яка позначає приголосні звуки, твердий і м'який парні. Одна і та ж буква б ( «бе») служить для позначення то твердого звуку [б], то м'якого звука [б ']. Наприклад, в слові «був» ([був]) буква б ( «бе») позначає звук [б], приголосний твердий парний, а в слові [б'іл] (бив) ця ж буква б ( «бе») позначає звук [б '], приголосний м'який парний. Значить, буква б ( «бе») позначає те твердий, то м'який приголосний звук.
Мета завдання: наочно встановити, що для 30 самостійних приголосних звуків, твердих - м'яких - парних, в алфавіті є тільки 15 букв, кожна з яких має позначати то твердий приголосний звук, то м'який, тобто одна буква служить для позначення двох приголосних звуків.
Складаємо таблицю за зразком:
Позначення внепарних приголосних звуків на листі буквами покажемо на схемі: [ж] → ж, [ш] → ш, [ц] → ц (внепарние тверді приголосні звуки); [Ч] → ч, [ш '] → щ, [й] → й (внепарние м'які приголосні звуки).
Після складання таблиці слід запропонувати учням, щоб вони самі робили висновки по таблиці:
- Приголосних звуків, твердих і м'яких парних, 30, а букв в алфавіті для їх позначення тільки 15, означає, кожна з цих букв в алфавіті служить для позначення то твердого, то м'якого приголосного звуку. Наприклад, в слові «лук» буква л ( «ель») позначає звук [л], приголосний твердий парний, а в слові «люк» ця ж буква л ( «ель») позначає звук [л '], приголосний м'який парний. Значить, буква л ( «ель») позначає те твердий, то м'який приголосний звук.
Запитати слід декількох учнів, кожен повинен на своїх прикладах пояснити цю графічну особливість. План для підготовки відповіді потрібно дати на дошці або в настінного таблиці:
Скільки в українській мові самостійних твердих і м'яких парних звуків?
Скільки в алфавіті букв для їх позначення?
Скільки звуків за твердістю - м'якості покликана позначити кожна з цих букв?
Пояснити докладно на прикладі.
Правила вимови, яким в шкільній мовній практиці приділяється велика увага
Наведемо деякі правила вимови, яким в шкільній мовній практиці приділяється велика увага 1:
1) В кінці слова все дзвінкі приголосні вимовляються, як парні їм глухі (крім сонорних [р], [л], [м], [н]): гриб - гри [б] - гри [п]: дзвінкий приголосний звук [ б] вимовляється, як парний глухий [п]. В кінці слова дзвінкий звук [б] чергується з парним глухим [п]: [б] // [п]; рукав - рука [в] - рука [ф]: [в] // [ф]; один - дру [г] - дру [к]: [г] // [к]; мороз - моро [з] - моро [з]: [з] // [с]; ставок - пру [д] - пру [т]: [д] // [т]; гараж - гара [ж] - гара [ш]: [ж] // [ш].
Два кінцевих дзвінких вимовляються, як парні їм глухі: хат (від хата) - і [зб] - і [зп] - і [сп]: [зб] // [сп]; тверезий - тре [зв] - тре [зф] - тре [сф]: [зв] // [сф].
2) В середині слова дзвінкі приголосні перед глухими вимовляються, як парні їм глухі: гриб ки - гри [б до '] і - гри [пк'] і: [б] // [п]; гуд ки - гу [д до '] і - гу [тк'] і: [д] // [т]; лав ка - ла [в к] а - ла [фк] а: [в] // [ф]; ніг ти - але [г т '] і - але [кт'] і: [г] // [к]; книж ка - кни [ж до] а - кни [шк] а: [ж] // [ш]; повоз ка - пово [з к] а - пово [ск] а: [з] // [с].
3) У середині слова глухі приголосні перед дзвінкими вимовляються, як дзвінкі:
фут бол - фу [тб] ол - фу [дб] ол: [т] // [д]; вокзал - у [кз] ал - у [гз] ал: [к] // [г]; косовиця - ко [с'б] а - ко [з'б] а: [з '] // [з'].
4) Звук [г] вимовляється, як вибуховий (миттєвий): голос - [г] Олос, гриб - [г] риб, глобус - [г] Лобус.
6) На місці сполучень приголосних звуків [гк] (гк) вимовляється [хк]: легкого - ле [хк] ого, м'якого - ма [хк] ого.
7) Перед м'якими зубними [д '], [т'], [л '], [н'], [з '] вимовляються м'які зубні: [з'], [з ']: тут - [з'д' ] есь, честь - че [с'т '], слід - [с'л'] од, сніг - [с'н '] ег і т.д.
8) Перед м'якими непарними [ч '], ['] (щ) і м'якими парними [д '], [т'] вимовляється м'який приголосний [н ']: муляр - камі [н' '] ик, кінчик - ко [ н'ч '] ик, бандит - ба [н'д'] іт, парасолька - зо [н'т '] ік.
9) На місці сполучень приголосних [чн] в кількох словах вимовляється [шн]: в жіночих по батькові Іллівна - Ільїн [шн] а, Кузьмівна - Кузьмін [шн] а, в словах звичайно - коні [шн] о, нудно - ську [ шн] о, навмисне - наро [шн] о і ін.
10) У словах що, щоб, щось (-небудь, -небудь), ніщо на місці сполучень приголосних [чт] вимовляється [шт]: що - [шт] о, щоб - [шт] оби, щось - [шт] про щось, що-небудь - [шт] о-небудь, що-небудь - [шт] о-небудь.
11) Поєднання тс на стику дієслівних закінчень з суфіксом -ся вимовляється, як подвійний твердий [ц]: пишається і пишатися: горді [ь].
12) У кінці слів на місці звуків, що позначаються буквами приголосних звуків і ь (м'який знак), вимовляються м'які приголосні звуки 1. наприклад: дріб - дро [б '] - дро [п'] (в кінці слова дзвінкий м'який приголосний звук [ б '] чергується з глухим м'яким згодним звуком [п']; черв'як - чер [в '] - чер [ф']; вісім - восе [м ']; кінь - ко [н']; крізь - скво [з ' ] - скво [з ']; сіль - з [л']; кір - ко [р ']; мідь - ме [д'] - ме [т ']; ртуть - роті [т']; допомога - допо [ '] (тут увагу учнів слід звернути на той факт, що буква щ і без м'якого знака, позначає довгий м'який звук, наприклад: борщ - бор [ '].
13) У кінці слів на місці поєднань звуків [зд], [ст], що позначаються поєднанням букв зд, ст, вимовляється [ст]; поїзд → пое [зд] → пое [ст] ([зд] чергується з [ст]); зірок (від ім. зірка) → звё [зд] → зве [ст] ([зд] // [ст]); міст → мо [ст]; хрест → кре [ст].
14) У кінці слів на місці поєднань звуків [ст '], [зд'], що позначаються поєднаннями букв сть, здь, вимовляється [с'т ']: гість - го [ст'] - го [с'т ']; честь - че [ст '] - че [с'т']; цвях - ГВО [зд '] - ГВО [зт'] - ГВО [ст '] - ГВО [с'т'].
Ознайомлення молодших школярів з невимовними
приголосними
На сторінках підручника української мови молодший школяр стикається з традиційною помилкою: невимовний приголосний звук названий невимовним згодної буквою. Тому щоб у нього (молодшого школяра) сформувалося тверде уявлення про невимовних приголосних звуках, потрібно показати йому, як спостерігається спрощення сполучень приголосних. Для молодшого школяра спрощення груп приголосних звуків - це невимовні приголосні звуки [в], [д], [л], [т] в поєднаннях [вств], [Здн], [РДЦ], [ЛНЦ], [СТН]: чýвство - чу [вств] про - чý [ств] про; серце - се [РДЦ] е - се [рц] е; сонце - з [ЛНЦ] е - з [нц] е; пóздно - пó [Здн] про - пó [зн] про; ýстний - у [СТН] ий - ý [сн] ий.
На наш погляд, дані вище приклади, в яких ясно, чітко показано позначення невимовних приголосних звуків, допоможуть молодшим школярам краще засвоїти вимову слів з невимовними звуками і їх позначення на листі буквами.