Конспект позакласного заходу з ОБЖ, 1 клас
Безпека життєдіяльності учнів початкових класів
Виховна година в 1 класі. Тема: Правила поведінки в екстремальній ситуації
Мети. узагальнити знання учнів з правил поведінки в екстремальних ситуаціях; вчити запобігати цим ситуації; розвивати спостережливість і уважність.
Обладнання: ілюстративний матеріал; предмети для ігор; виставка малюнків; звукозапису пісень.
хід заняття
Клас ділиться на чотири команди, діти вибирають капітанів.
I. Вступна частина: актуалізація наявних у дітей знань.
- Що на світі найдорожче? (Життя)
- Як розумієте це слово? Що з ним пов'язано? (Здоров'я)
- Що впливає на наше здоров'я? (Харчування, спорт, профілактика шкідливих звичок, дотримання правил безпеки, правильний відпочинок)
- Що таке безпека?
- Яке відношення має це слово до здоров'я?
- Сьогодні поговоримо про правила безпеки в екстремальних ситуаціях. Що ви про них знаєте?
II. Основна частина: формування уявлень про екстремальні ситуації.
1) Маленького зросту я, тонка і гостра,
Носом шлях собі шукаю, за собою хвіст тягну. (Голка)
2) Хто готовий свої дві шпаги
Схрестити через паперу? (Ножиці)
3) Все їсть, не наїдається, а п'є - помирає. (Вогонь)
4) Пливе електрохід то взад, то вперед. (Праска)
5) В маленькому коморі тримають сто пожеж. (Сірники)
6) Без ніг біжить, без вогню горить, без зубів, а кусається. (Електричний струм)
2. Про безпеку будинку.
1) Демонстрація і обговорення ілюстративного матеріалу.
Робота в групах
Протягом трьох хвилин відшукати на малюнку наявні порушення правил безпеки будинку:
- включену праску залишений без нагляду;
- білизна висить близько до обігрівача;
- лампа накрита тканиною;
- в попільничці димлять сигарети;
- сірники на столі;
- дитина колупає викруткою штепсель;
- оболонка кабелю в поганому стані;
- провід подовжувача знаходиться під килимком;
- на ялинці горять свічки;
- стінна розетка перевантажена.
• Не можна відкривати двері незнайомій людині.
• На всі питання і прохання відповідати «ні».
• Якщо хтось лізе в будинок, пробиваючи двері лобом,
Двері тримаються ледь - скоріше телефонуй 02!
• Не можна довіряти незнайомим людям, які нібито прийшли до тебе на прохання батьків.
• протоку воду, постарайтеся відразу її витерти, інакше можна посковзнутися і впасти;
• виймаючи вилку з розетки, не тягніть за провід, він може відірватися;
• електричні пристрої, коли миєтеся у ванні або під душем;
• не залишайте без нагляду сковорідку з олією, воно може спалахнути;
• не залишайте включеної газовий пальник;
• чайник на плиті ставте носиком від себе, щоб не обпектися гарячою водою або парою;
Учитель. Хто більше назве казок, де порушення основ безпеки життєдіяльності призвело до сумних наслідків? Поясніть чому? ( «Колобок», «Вовк і семеро козенят», «Лисиця і глечик», «Снігова королева», «Котячий будинок» і ін.)
- Як поводилися герої творів в різних ситуаціях, які якості особистості їм допомагали? (Увага, спостережливість, пам'ять) Недарма кажуть: «Обережність - мати безпеки».
- Хто з героїв гоеоріл: «Спокій, тільки спокій!»? (Карлсон)
- Хто з героїв відрізняється особливою спостережливістю? (Шерлок Холмс, Слідопит)
До нас прийшов сьогодні гість
І випадково сів на цвях.
Гість смертельно зблід,
Встав із стільця боязко.
Він на крісло пересів (де лежала кнопка),