Капітанська дочка »дорослішання людини, підготовка до ЄДІ

Капітанська дочка »дорослішання людини, підготовка до ЄДІ
Роман «Капітанська дочка» - вершина пушкінської прози. Вивчають його в 8 класі, а до 11 геть-чисто забувають, що дуже сумно, тому що роман заслуговує на більшу увагу і поваги. Це просто криниця для випускників та з точки зору аргументації в 25 завданні, і для випускного твори. Домовимося відразу: я не буду роман переказувати, а зупинюся на його проблематики, ідейний зміст, і тезах для творів.

І все-таки треба трохи сказати про сюжет роману.

Капітанська дочка »дорослішання людини, підготовка до ЄДІ
У «Капітанської дочці» описана історія Петра Гриньова, якому довелося своїми очима побачити Пугачевское повстання. Він з недоростка перетворюється в відповідального, високоморальну людину, чоловіка. Пройшовши через випробування, герой стає справжнім людиною, котра робить вибір на користь честі і гідності. Роман написаний у формі мемуарів. Навіщо? Пушкін ніби дивиться очима героя на те, що відбувається, адже дорослий Гриньов може не тільки переказати все, що з ним відбувалося, а й дати оцінку, підкреслити щось або пройти повз якихось подій.

  • У романі розповідається про пугачовські повстанні. А.С. Пушкіна цікавила особистість Пугачова. (Спробуйте самі визначити проблему!) Чому йому вдалося стати ватажком тисяч і тисяч людей? Чим він краще Катерини II? Ці питання зводяться до одного: проблеми влади. Конкретизуємо: яка влада краще? Тут же треба сказати і про проблему, яка, здавалося б, не лежить не поверхні, але Пушкіна дуже цікавить. Це проблема людини і історіі.Какую роль відіграють історичні події в долі людини?
  • Шлях Гриньова - від безтурботного і дурнуватого недоростка до серйозного і відповідального людини, справжнього чоловіка. Яка проблема з цим пов'язана? Так, проблема дорослішання і виховання людини. Через що повинен пройти людина, щоб стати дорослим?
  • У романі є два порівнянних героя: Гриньов і Швабрин. Їх пов'язує місце служби, любов до Маші, дружба, а потім суперництво. Один ставати героєм, а другий - зрадником. Чому? Іншими словами, в романі є проблема морального вибору.

Якою має бути влада?

  • І Катерина, і Пугачов - представники влади. Про Пугачову ми знаємо більше, можемо зробити висновки про його характер, характер його влади.
  • Пугачов в романі постає перед Новомосковсктелямі в різних іпостасях: простий мужик, ватажок повстання, благородна людина, здатний оцінити вірність обов'язку і мужні вчинки, жорстокий тиран, що прирікає на смерть ні в чому не винних людей. Коли перед нами людина, а коли - тиран? В епізоді першої зустрічі ми бачимо розумного, хитрого, тямущого людини, в розмові з Гриньовим - трагічну постать, адже він усвідомлює, на що пішов і чим пожертвував. Сенс калмицької казки допомагає нам зрозуміти, що Пугачов бажає прожити яскраве, хоча і коротке життя. Серед своїх сподвижників він перший серед рівних, без сумніву, лідер (порівняймо з військовою радою в Мелітополі, де в основному чай п'ють, а рішення прийняти не можуть). І нарешті, сцени взяття фортеці показують жорстокість повсталих (смерть Миронових, викрадення Маші, руйнування і смерті).
  • Ідея образу. Пугачов, безсумнівно, постать неабияка, талановита людина, але влада і необхідність жорстокості на війні перетворює його в такого ж жорстокого тирана, як імператриця, проти якої він підняв повстання.
  • Катерина. Мила жінка в домашньому платті виявляється не настільки доброю, коли мова заходить про державний зрадника. При цьому не враховуються ніякі пом'якшувальні обставини, імператриця їх знати не хоче. Так чому ж ця влада краща влади Пугачова? Нічим.

Капітанська дочка »дорослішання людини, підготовка до ЄДІ

Ідея, до якої призводить нас А.С. Пушкін: будь-яка влада - імператриці або її антагоніста Пугачова - ворожа простій людині. «Не дай бог побачити український бунт, безглуздий і нещадний», - ось підсумок роману.

Проблема людини і історії пов'язана з подіями, що відбуваються в романі. Коротко перерахую ідеї: у історії є світлі і темні сторони. Не думав Гриньов, що йому доведеться пережити такі події, але саме історичні події висвітили в ньому справжню людину з честю і гідністю. Смерть Миронових і ще тисяч людей, розорені будинку, покалічені долі - це темна сторона історії. Пушкін ніби прожектором висвітив долі героїв в історії, і саме проста людина цікавить його найбільше, недарма роман називається «Капітанська дочка», а не «Пугачов», наприклад.

Увага, ЄДІ! Аргументи з «Капітанської дочки» можна використовувати в творі, якщо поставлена ​​проблема «людина і держава», «влада і людина». Ніяка влада милосердною до людині не буде за визначенням - це теза, підтверджений ілюстрацією з роману.

Проблема дорослішання молодої людини Ця проблема пов'язана з образом головного героя Петра Андрійовича Гриньова. тези:

  • на початку роману Гриньов - недоук, який може «тверезо судити про властивості хорта кобеля» і з карти зробити повітряного змія. Мріє про «незапорошеною службу» в Харкові. Дорослий Гриньов іронізує над собою молодим. Але батько дає йому настанови (згадайте, наприклад, настанови батька Молчалина) служити чесно, берегти сімейні традиції, за нагородами не гнатися і від служби не ухилятися. З тим Гриньов і відправляється в маленьку фортецю під Мелітополем.
  • Перше випробування - зустріч з Зуріним, програш в карти і образа, нанесена Савельічу - вірному слузі і одному. Гриньов відчуває докори сумління.
  • У фортеці до повстання закохується в Машу, б'ється на дуелі з Швабріним, захищаючи честь дівчини.
  • Після захоплення Білогірської фортеці Гриньов поставлений перед вибором: визнати Пугачова або зберегти вірність присязі. Він вибирає останнє, заслуговуючи повагу Пугачова.
  • Маша в полоні і просить про допомогу. Гриньов, не отримавши її від свого начальства, кидається рятувати Машу до Пугачова, незважаючи на заборону безпосереднього начальства. Він порушує присягу, самовільно покидаючи Мелітополь. Але герой поставлений перед вибором, і робить його на користь порятунку людини. Пугачов, поважаючи Гриньова за честь і гідність, відпускає їх. Гриньова віддають під суд, і тільки Маша, діставшись до Харкова, вимолює помилування.

Проблема морального вибору Вона пов'язана з образами Гриньова і Швабрина. Чому в однакових умовах один стає зрадником, а інший - героєм?

  • Гриньов і Швабрин зустрічаються в фортеці і дуже скоро стають суперниками в боротьбі за любов.
  • Про Гриньов дивіться попередні тези, про Швабрину скажімо докладніше. Вже на самому початку Гриньов зауважує, що Швабрин жорстоко жартує над сім'єю, де прийнятий як рідний, проклинає про Маші. На дуелі завдає підлий удар в спину. Вже тоді можна помітити, що Швабрин - людина непорядна.
  • Справжнім випробуванням для них стає захоплення фортеці. Гриньов відмовляється присягати Пугачову і ризикує життям, Швабрин вже в селянському платті (приготував заздалегідь) і обстрижений «в кружок» (цікаво, коли встиг?). Значить, до зради був готовий.

Ідея: людина робить моральний вибір відповідно до своїх переконань і принципів. Якщо вони є, є і висота духу (Гриньов). Швабрин спочатку демонструє підлу натуру у всьому, і в підсумку стає зрадником.

Увага, ЄДІ! Відмінна аргументація в творах з проблеми морального вибору, порядності, честі, гідності. Гриньов, володіючи висотою духу і моральними принципами, які не упускає себе і викликає тільки повагу, а Швабрін-зрадник - презирство.

Підводячи підсумок, можна сказати, що «Капітанська дочка» - одне з найсвітліших творів в російській літературі. Чому? Тому що А.С. Пушкін, розповівши про жорстоке повстання, все одно затвердив ідеали добра, чесності і порядності.

Схожі статті