Який сенс вчитися, скажіть мені, будь ласка
Хабарництво - це зло.
Якщо нічого не робити на заняттях, а оцінки отримувати за хабарі, то який сенс проводити час в навчальному закладі, якщо можна купити диплом і йти працювати?
Однак сам студент повинен розуміти, що йому потрібні знання для майбутньої роботи, потрібен досвід вирішення завдань, пошуку матеріалу в джерелах. Якщо знання не впливають на оцінку, то я б приділяла найбільшу увагу найважливішим для мене предметів, до решти б ставилася як до предметів для ознайомлення і не копала глибоко, якщо вони мені не цікаві.
Коли освіту буде коштувати дорого, тоді все стане на свої місця, студенти будуть платити за навчання, викладачі отримуватимуть хороші зарплати і ставити оцінки за знання.
Александр1 3 [142K]
Оля, нічого подібного))) Це я можу сказати точно, грунтуючись на те, що бачу. Комерційний інститут, дороге навчання. В результаті викладачі тримаються за кожного студента, він їм копійку приносить, відрахувань за погану навчання практично немає, а ось за несплату - будь ласка. І при цьому ж, придумуються все нові варіанти оплати - оплата за перездачу, за повторну здачу заліку і так далі. І платять теж, так як шкода буде вилетіти і втратити вже заплачені гроші. - 5 років тому
Так, Саша, таке може бути. Але якщо є конкуренція університетів і репутація університетів, то погано вчити буде не вигідно. Інакше такі дипломи не будуть котируватися і ніхто не погодиться платити за такий диплом. У всякому разі, так це відбувається тут. - 5 років тому
Я відпрацював більше 30 років в профтехосвіту РБ. Навчання за окремими спеціальностями формальне, фіктивне, в журнали обліку виробничого навчання записуються теми, про які учням навіть не повідомляється, сам так змушений був робити, або повідомляються, коли потрібно, щоб і учень записував ці теми в свій щоденник виробничої практики, який пред'являється на випускному кваліфікаційному іспиті. Отже учні самі не можуть виконати письмову екзаменаційну роботу (дипломну) і змушені за них. Мене не шлифовщика змусили вчити роботі на шліфувальних верстатах, яких в коледжі не було. на мою пропозицію дозволити мені організувати навчання на підприємствах, закріпивши учнів за фахівцями, як передбачено в такій ситуації нормативними документами, або організувати хоча б екскурсію, було відмовлено. У заяві про звільнення за власним бажанням я вказав цю причину, але був звільнений за нібито згодою сторін.
-Скажіть, доктор, навіщо ви взагалі вчилися на лікаря - адже стільки є літератури з медицини, довідників по хворобах, рецептурних довідників?
-Напевно, щоб ніхто не помер від друкарської помилки.
abisinka, представте собі на секунду, що ви купили квартиру і через деякий час дізнаєтеся що ваш будинок розробляти інженер і будували будівельники, які закінчили інститут за вашим "змістом". Вам сподобається такий варіант "російської рулетки"?
З досвіду роботи у ВНЗ. в абсолютній більшості випадків гроші, які збирають "добрі" старости груп (які "тільки вони знають" до кого і як підійти), жоден викладач не бачить.
Александр1 3 [142K]
Я особисто був старостою і ніколи не збирав ні копійки, хоча з багатьма викл був особисто знайомий і міг просто поговорити про когось зі своєї групи) - 5 років тому
Не завжди доводиться платити. У мене знайомий недавно отримав диплом, в інституті був від сили місяць за все 6 років. Не дивно, що він платив за все. А дівчинка з його групи (розумничка, яких пошукати, золота медаль в школі) з першого дня сказала, що їй платити нічим. Вона багато разів перездавала іспити (у вкладиші до диплому дуже багато трійок), але не платила нікому. Чи не відраховували, тому що боялися того, що може поскаржитися і підуть перевірки. І викладачі так і говорили: "5 поставити не можу, за 5 я повинен вищим здати більше, 4 теж не можу, з тієї ж причини."
Боротися з корупцією у ВУЗах треба, це безумовно. Як людина працює в ВУЗі можу сказати що спостерігаю картину зсередини. Зарплата у не оступіненим викладача 8000 тис. Рублів. При навантаженні 900-1100 годин. Щоб заробіток був більш-менш пристойний доводиться або поєднувати в декількох вузах або брати гроші зі студентів. Але, зі свого досвіду знаю беруть далеко не всі. Набагато більше чесних викладачів, які налаштовані дати студентам знання. і ще одна ситуація: студенти самі, навчені іншими викладачами давати хабарі приходять з такими пропозиціями і до чесних викладачам, при цьому щиро розраховуючи що вирішувати таким чином питання заліку / іспиту. Ще одна біда, це заліковки від керівництва ВУЗу. Якийсь значний у ВУЗі людина (наближений до ректорату) приходить до викладача з великою кількістю залікових книжок і прямим текстом, посилаючись на вказівку ректорату вимагає проставити оцінки без здачі заліку або іспиту. Чи не поставиш, на наступний рік працювати не будеш. Особливо якщо немає наукового ступеня або звання.
Значить вУкаіни порядочнее люди, якщо далеко не все беруть хабарі, а у нас, на Україні кошмар твориться, на жаль! (- 5 років тому
Завжди були ті, хто намагався прокатати на халяву за рахунок чого завгодно, тільки не за рахунок знань. І також завжди були ті, хто саме навчався. І препод завжди намагалися на цьому заробити. Повірте, практично жоден викладач НЕ буде завалювати студента, якщо знає, що той вчить предмет. А ось якщо точно так же знає, що того аби проскочити, постарається стягнути з нього якомога більше. Я з цією системою знаком зсередини, дуже багато хто з друзів і родичів викладали або викладають. Так ось, якщо викладач, наскільки б він корисливим ні, бачить, що студент його предмет дійсно намагається вчити, то він цього студента сам буде тягнути.
Хоча випадки, звичайно, бувають всякі. Наприклад, був свідком того, як один просив другого засипати конкретного студента, щоб так вийти не його батька. Або при колишньому міністрі освіти України по Вузам надсилалося вказівку "посилити вимоги до іспитів" - сенс полягав у тому, щоб виплат стипендій було менше.