Як зробити складне простим
Обгрунтування: Дана робота ставить собі за мету і розбір рішення одним із завдань для підготовки учнів 4 класів до олімпіаді, і більш глибокі сенс - розвиток людини як особистості, формування у нього життєвого досвіду, логіки і розуму. Робота з математики для 4 класу, можна використовувати і як елемент уроку, і як додаткове завдання, і як варіант позакласної математичної роботи.
Вступ В математиці слід пам'ятати не формулою, а процеси мислення. Єрмаков В.П. Особливо подобалася математика вірністю і очевидністю своїх міркувань. Декарт Р.
Основна ідея Дивлячись на дітей - учнів початкової школи - кожен раз замислюєшся, а якими вони виростуть і що з них вийде, чого вони доб'ються в життя і як до неї підготуються. Як навчити хлоп'ят застосовувати не тільки отримані знання. Але і життєвий досвід, і логіку, і розум. Розмірковуючи про це, я вирішила подумати і показати, як в 4 класі можна вирішити задачку з застосуванням дробів, хоча вони до цього моменту ще не вивчалися
Завдання 12 осіб несли в руках 12 хлібів. Чоловіки несли по 2 хліба, жінки - по півхліба, а діти - по чверті хліба. Визначте, скільки було чоловіків, скільки жінок і скільки дітей.
Приблизний хід рішення Відразу запам'ятаємо, що кількість і чоловіків, і жінок, і дітей - цілі числа, і що чверть - це половинка половинки. тоді якщо перебирати всі можливі варіанти, то виявиться, що чоловіків повинно бути 5, жінок - 1, а дітей - 6. Як це отримати. Зазвичай для стислості на дошці записуються всі умови, і починається у дітей розумовий процес, особливо коли наочно їм покажеш, як виглядає половина і чверть ... практично всі відразу розуміють, що число хлібів у чоловіків - парне, отже, воно по можливості повинно бути найбільшим ... А далі вже йде просто перебір варіантів розташування дітей і жінок, причому постійна увага акцентується на загальній кількості осіб.
Висновок (висновки) Вивчення математики і рішення нестандартних завдань по ній - це найкращий шлях розвитку логіки у дитини. Крім засвоєння обов'язкових знань для кожної маленької людини стає важливим уміння міркувати, враховувати всі умови задач, і розвивається уважність, і самостійність в ухваленні рішень, а також відповідальність за прийняте рішення, адже кожне рішення необхідно пояснювати ...
Що б ще хотілося зробити Я зрозуміла, що раніше не замислювалася особливо над питанням - чому одні діти більш розвинутою, і у них в житті виходить все, що вони захочуть. Я хочу скласти приблизний збірник задач, обов'язковий для вивчення в початковій школі, крім загальної програми. І ще мені хотілося б дізнатися думки моїх колег з цього приводу, а також і познайомитися з розробками ...