Як провести ідеальні канікули і знайти професію мрії friends media group
Напевно кожен з вас писав твір на тему: «Як я провів літо?». Однак, оскільки не кожен міг похвалитися насиченими подорожами і подіями місяцями, аркуш із зошита довго залишався порожнім, і врешті-решт, на ньому відображалися вигадані історії. Але дітям, які взяли участь у проекті «Ідеальні канікули» від компанії Friends Media Group і танцювальної студії Dream Way, буде що написати в творі і розповісти друзям. Адже 15 днів літа вони провели подорожуючи по країнах, знайомлячись з унікальними особистостями, приміряючи на себе різні професії і освоюючи запальні танці від професіоналів.
Метою Ідеальних канікул Friends Media Group було розкриття талантів дітей, напрямок їх енергії в продуктивне русло, пробудження інтересу до майбутнього професійного шляху та придбання вірних друзів і однодумців.
У цьому році два літні сезони Ідеальних канікул складалися з двох насичених частин: інтелектуальної і танцювальної. Друга включала в себе уроки танців від педагогів студії Dream Way Армана Абільдіна, Карини Сінтхалат і Бектуров Есеналіева. Учасники проекту вчилися не тільки танцювати, а й правильно направляти свою енергію і злагоджено працювати в команді.
Інтелектуальний марафон «Ідеальних канікул» складався з 15 тематичних днів, занурившись учасників в подорож за професійним спрямуванням та зустрічах з їх яскравими представниками. Уроки вели тьютори FMG Махаббат Есень, Жулдиз Сейсенбекова, Тогжан Толеуова і Назіра Утепова.
За цей час учасники проекту вчилися будувати інсталяції з підручних засобів, дізнавалися на уроках про унікальні особистості, проходили пізнавальні квести, виконували творчі завдання і наповнювалися енергією від спілкування з новими друзями.
Представляємо вам невеличкий екскурс по тематичним днях Ідеальних канікул. Можливо, вони зацікавлять і вашої дитини, і спільними зусиллями, ви зможете дізнатися багато цікавої інформації, а також допоможете йому визначитися з майбутньою професією.
Розслідування, збір доказів, вміння неординарно мислити і, нарешті, розкриття таємниць. Діти на один день перетворилися в сищиків, дізнаючись інформацію про найвідомішого детектива Шерлока Холмса, і проходячи квест «Я - креативщик». Варто зазначити, що така персона, як Шерлок була добре відома учасникам проекту, тому юні слідчі блищали знаннями, щодо настільки нелегкої професії. Граючи в квест, хлопці один за іншим приміряти «Шість капелюхів» Боно, підключали дедукцію, вміло використовували техніку по вгадування брехні Доктора Лайтмана, більш того брали участь в «Щурячих бігах». По завершенню уроку, учасники ІК вийшли з цінних багажем знань, натхнені цієї професії, а деякі висловили бажання стати детективом.
Я - винахідник Я - бізнесмен (1 сезон)
У день присвячений Ілону Маску, учасники проекту перевтілилися в винахідників і бізнесменів. Виконуючи завдання тьюторів, юними підприємцями були підготовлені стартапи, які вони презентували публіці намагаючись «продати» ідею. Більш того, вивчаючи ази економіки, основи менеджменту і PR, серед хлопців були виявлені справжні бізнесмени, які не просто змогли залучити до себе увагу аудиторії, а й уявити унікальні ідеї, які чекає велике майбутнє.
Я - режисер, Я - художник (1 сезон)
Ось уже протягом вісімдесяти років, ми насолоджуємося неймовірним творінням компанії «Disney», яку заснував Уолт Дісней. На його мульфильмов і фільмах виросло не одне покоління, і тьютори вирішили згадати разом з учасниками проекту найяскравіших з них. Всіма улюблені персонажі ожили в цей чарівний день. Створювати диво вельми непросто, це в свою чергу вимагає професійного підходу і великих складнощів. Тому в день режисера і художника, хлопці вчилися знімати своє кіно, малювати мультфільм.
Я - архітектор (1 сезон)
У день, присвячений Кісі Курокава, японському архітектору і одному із засновників руху металістів, діти говорили з тьюторамі про його особистості і професії. Через фігуру цього генія на уроці розкривалася тема архітектури та містобудування в цілому. Крім того, учні переконалися у важливості командної роботи. На прикладі, Кісі і його однодумця, вони дізналися, що при бажанні два професіонала з однієї сфери можуть зробити з центрально-азіатського міста впізнавану, особливу за своїм архітектурним стилем столицю.
Після теоретичної частини учасникам випала можливість попрацювати над створенням макета власного будинку. За допомогою прикладних матеріалів юні архітектори втілювали свої ідеї в життя. Побудувати інсталяцію було лише половиною справи - так чи інакше, жоден проект не створюється без концепції. Завданням дітей було також описати свою будівлю, дати йому назву, докладно розповісти про його призначення. Хто знає, можливо, цей досвід стане для юних архітекторів початком великого шляху.
Я - поліглот (1 сезон)
Дмитро Петров, відомий український поліглот, синхронний перекладач, викладач, телеведучий-учитель реаліті-шоу «Поліглот» на телеканалі «Культура», знайомий з більш ніж тридцятьма мовами, став головним героєм одного з найцікавіших уроків на Ідеальних канікулах. Звичайно, було б неможливо повністю охопити все різноманіття мов Петрова, але цього й не було потрібно. Тьютори проекту розповідали про вітання та спілкуванні в різних країнах світу, знайомили дітей з культурою і особливостями тих чи інших народностей, давали їм можливість розіграти різні ситуації на сцені.
На цьому уроці тьютори також запропонували учасникам зіграти в розвиваючу гру, суть якої полягала в тому, що її учасники повинні були знайти свого партнера по назві країни і розповісти цікаві факти про себе, як про цілій державі. Завдяки такому тренінгу, учасники освоїли не тільки привітання різними мовами, але також змогли краще пізнати один одного і попрактикуватися в акторській майстерності і ораторському мистецтві.
Я - вчений, Я - доктор (1 сезон)
Насамперед треба сказати, що це був не зовсім звичайний урок. Для початку, його темою були особа і, що важливіше, діяльність вченого-мікробіолога, фахівця в області імунології, біотехнології, біохімічного синтезу, гострих і хронічних інфекційних захворювань, біологічної зброї, захисту від біологічної зброї, доктора біологічних наук, полковника Радянської Армії у відставці Кена Алібека. Ця непересічна людина, виходець з Казахстану, який довгий час працював в США, на даний момент займається дослідженнями в «Назарбаєв Університеті» в м.Астана. Він вважається батьком біологічної зброї, а також нагороджений медаллю Конгресу США «За видатний внесок у досягнення миру».
Теоретична частина уроку, зацікавила обидві групи дітей, частково готувала їх до другої, більш рухомий - квесту, учасники якого шукали відсутні підказки і закріплювали пройдений матеріал. Ця гра дозволила їм дізнатися з чого насправді складається людина і наскільки унікальними створила нас природа.
Робота педагога - одна з важливих і складних, тому що викладач повинен багато знати і вміти, бути уважним і чуйним, красиво і грамотно говорити, а також цікаво підносити інформацію. Все це вимагає величезних зусиль, і в цьому учасники проекту переконалися особисто, перевтілившись на один день в педагогів.
Учасникам були запропоновані різноманітні ігри, що зображують діяльність вчителя, створювалися стресові ситуації, в яких необхідно було проявити свої лідерські якості, управляти аудиторією і направляти її в потрібне русло. Все це наочно показало, як складно бути викладачем і одночасно другом, якому довіряють, якого поважають і слухають.
Я - мандрівник (2 сезон)
У цей день учасникам Ідеальних канікул було запропоновано відчути себе в ролі відкривачів нових земель. Юні Христофор Колумб і Васко да Гама уважно слухали інформацію про цю вельми цікавої професії, а також історії про найвідоміших мандрівників і їх відкриття. Щоб тема була закріплена грунтовно, дітьми були програні різні ситуації, в яких виявлялися мандрівники. Крім цього, діти дізналися, що може врятувати їх на безлюдному острові, і які три речі допоможуть їм вибратися і залишитися в живих.
По закінченню дня, діти одноголосно заявили, що хочуть побувати в різних країнах і пізнати культуру інших народів. Хто знає, можливо, років через десять, хтось із них внесе корективи в карту світу і буде визнаний Великим мандрівником.
Розвідувальні експедиції, оцінка родовищ, пошук корисних копалин, дослідження земної кори - все це відноситься до професії геолога. Багато асоціюють професію геолога з романтикою тривалих подорожей, але це лише одна з її сторін. По-перше, розвідувальні експедиції зазвичай спрямовані в глухі безлюдні райони, а не курортні зони, а по-друге, похідний спосіб життя пов'язаний з певним дискомфортом, і потрібно мати міцне фізичне і психічне здоров'я, щоб витримати такі умови.
Донести інформацію про настільки нелегкої професії дітям допомогли камені. Перед хлопцями були розкладені різні земні породи, які вони повинні були дослідити. Цікавим виявилося те, що навіть найпростіший камінь в руках дітей перетворився на коштовність. Вони вишукували мерехтіння і припускали, що зробили відкриття. Ну а в другій творчої частини, кожен учасник зі знайдених мінералів створив свій власний амулет, який обов'язково буде підтримувати і оберігати свого господаря.
Проект «Ідеальні канікули» не міг обійти стороною настільки цікаву і воістину важливу професію. У день, іменований «Я - журналіст», діти спробували вжитися в цю професію, показати, наскільки вони креативні. Хлопці навчалися основним навичкам ведення інтерв'ю, виступаючи в ролі інтерв'юйованого та інтерв'юера. Щоб «розбудити» фантазію, хлопцям було запропоновано створити обкладинку власного журналу з різними підводками. Теми, обрані учасниками вражали своїм разнооразіем: одні створювали журнали про танці, інші - про моду, треті - про роботів, а хтось вирішив створити випуск про себе та свої досягнення. Це завдання дозволило виявити нові таланти дітей: креативність, підприємницьку жилку і вміння запропонувати актуальні і цікаві для своєї аудиторії тематики.
Крім того, один із днів учасники присвятили урокам креативу і створили власні дизайнерські футболки разом із запрошеним майстром сімейного центру «Міміорія».
У другому сезоні діти відвідали басейн в Khan Spa Fitness, який розташований на першому поверсі апартаментів «Rixos Khan Shatyr Residences». Це був день повного релаксу, спортивних змагань і смачних страв - ідеальний для канікул і прекрасного віку наших учасників.
У висновку, хотілося б відзначити, що «Ідеальні канікули» повністю виправдали свою назву. По закінченню учасники проекту зізналися, що знайшли мрію і твердо вирішили, ким вони хочуть стати в майбутньому, а допоможуть їм в цьому отримані знання і враження, а також нові вірні друзі.
Айша Кутубаева, Томирис Узембаева