Як правильно оформити Новомосковсктельскій щоденник для 4 класу
Мудрі вчителі справедливо вважають, що Новомосковсктельскій щоденник - це творчість самої дитини. І ведення такого щоденника має не перетворюватися на рутину і обов'язкові положення, а приносити дитині задоволення. Тому форму Новомосковсктельского щоденника дозволяють придумувати самій дитині. Але спочатку вчитель повинен пояснити, що таке "читацький щоденник" і з якою метою він ведеться. Учні четвертих класів вже дорослі діти і можуть зацікавитися цим процесом.
Для цього потрібно купити дитині ту зошит, яка йому сподобалася. Нехай вона буде з яскравою красивою обкладинкою, наприклад, з квітами і метеликами для дівчинки і з зображенням машин - для хлопчика.
Учитель повинен дати установку, що саме відображати в Новомосковсктельском щоденнику, щоб всі діти дотримувалися однакового обсягу. Ось такого, наприклад, як на цьому малюнку.
Залишається ще доповнити цю сторінку розділами "цитати", "мій улюблений епізод", "про героїв" і так далі і, звичайно, залишити місце для малюнка. Змушувати дитину писати не слід, але хвалити за його творчість потрібно неодмінно! Для стимулу).
Учитель може дати для Новомосковсктельского щоденника злегка змінені графи. Наприклад, замість головної думки потрібно буде вписувати те, чому вчить твір. Ці моменти потрібно заздалегідь узгодити з учителем.
Вимоги, думаю, все ж різняться в різних школах.
Але в цілому суть проста. Подивимося на приклад заповнення одного Новомосковсктельского щоденника:
Ми бачимо, що про твір сказати потрібно небагато.
По-друге, необхідно написати дату прочитання.
По-четверте, школяр повинен перерахувати головних героїв.
По-п'яте, необхідно підвести підсумок і сказати, про що було це твір, яка його ключова думка?
Головне звичайно, що б у вас була повноцінно заповнена графа короткого змісту твору, так як від цього ви і будете оттталківаться і саме це і буде суттю щоденника.