Як говорити з дітьми про мистецтво - цікаві факти про мистецтво - виховання і навчання дитини
Придбайте альбом з репродукціями полотен відомих майстрів. Проконсультуйтеся з продавцем в магазині, який з альбомів підійде для спільної роботи з дитиною. Перед тим як почати розмову про мистецтво з немовлям, перегорніть альбом самі. Виділіть найбільш цікаві та відповідні на ваш погляд роботи. Зробіть закладки. Випишіть назви картин і художників, імена яких ви відзначили для себе. Якщо куплена книга - просто альбом і ніякої додаткової інформації не містить, зберіть інформацію самостійно. Для цього можете відправитися в бібліотеку або подивитися в інтернеті.
Починайте заняття. Відводите бесід про мистецтво з дитиною кілька годин в тиждень. Нехай для нього стане звичним спілкування з вами на тему мистецтва. Чому простіше і правильніше почати з живопису? Тому що з усіх видів мистецтва вона, мабуть, буде зрозуміла малюкові найбільше. На своєму досвіді він, напевно, вже встиг познайомитися з тим, що таке малювання. Тому проникнути в таємниці мистецтва малювання йому буде простіше, ніж вивчати музику, літературу або кіно.
Починайте заняття з ознайомлення з картиною. Відкривайте репродукцію перед малюком. Просіть його уважно подивитися на картину. Обговорюйте з ним те, що він бачить. Помічайте, на що перше він зверне увагу в картині. Потім запитаєте, що на ній ізображено.Здесь вас можуть чекати сюрпризи. Щодо сюжету картини дитина може висувати самі незвичайні версії. Йому складно вловити історію, яка зображена на картині, тому він швидше за все, почне перераховувати окремі зображені предмети. Ваше завдання - підтвердити його спостереження. «На картині дійсно зображені всі предмети, які ти перерахував, але давай розберемося, про що ця картина?» Вивчайте його бачити цілісність, а не окремі складові полотна.
Переходьте до обговорення способів, якими художник втілював свій задум. Краще говорити, не використовуючи спеціальних термінів. Самі ви можете називати їх, але не вимагайте цього від дитини. Ваша задача не виростити мистецтвознавця за кілька занять, а прищепити малюкові бажання звертатися до мистецтва і спровокувати емоційне переживання від полотна. Запитайте малюка, чому художник використовував саме такі кольори для цієї картини. Якщо ви розглядаєте пейзаж, дайте дитині можливість поміркувати, чому небо, вода, листя саме таких відтінків? Звичайно, є більш-менш струнка мистецтвознавча концепція з цього приводу, але ваше завдання - змусити дитину думати, зосередитися, вдивитися в картину, а не видати точну відповідь.
Згідно з новими федеральним державним освітнім стандартам, забезпечення всебічного розвитку особистості школяра є пріоритетним завданням. В даний час позаурочна діяльність стала невід'ємною частиною освітнього процесу.
Основні завдання ФГОС
До основному завданню ФГОС по позаурочної діяльності можна віднести виявлення інтересів, схильностей, будь-яких можливостей молодших школярів. Подібну допомогу в пошуках власного «я» повинен забезпечувати шкільний психолог. Орієнтація дитини на певні напрямки позаурочної діяльності визначаються за допомогою різних профорієнтаційних тестів. Важливими залишаються і оцінки дитини з певних предметів, якщо говорити про образотворче мистецтво чи музиці.
Напрямки позаурочної діяльності
До напрямків позаурочної діяльності можна віднести: спортивно-оздоровче, духовно-моральне, художньо-естетичне, науково-пізнавальне і проектне. Згідно з новими стандартами, в кожній школі без винятків повинні проводитися заходи в усіх напрямках. Школяр, вибираючи один із напрямів, повинен отримувати повноцінні знання, вміння і навички як в певній галузі, так і в суміжних областях. Іншими словами, учень в ході позаурочної діяльності повинен засвоїти універсальні навчальні дії, які зможуть стати в нагоді йому протягом життя.
До спортивно-оздоровчого напрямку можна віднести заняття аеробікою або футболом. У даній сфері дитина розвиває такі якості, як комунікабельність, змагальність, вміння постояти за себе, самостійність. Художньо-естетичний напрям може бути представлено гуртками з образотворчого мистецтва або народних промислів. Дитина відкриває нові творчі здібності, вчиться цінувати прекрасне. В даний напрямок можуть бути включені такі форми роботи, як бесіди або диспути.
Науково-пізнавальний напрямок може складатися з комп'ютерного, математичного клубу. Дитина, відвідуючи дані гуртки, вчиться мислити логічно. Духовно-моральне розвиток найчастіше представлено в школах таким предметом, як «Основи релігії». Вибір даної дисципліни залежить суто від інтересів школяра і його віросповідання. У будь-якому випадку, вибравши даний напрямок, дитина набуває такі якості, як толерантність. Школяр формує світогляд і моральні цінності. Проектна діяльність має на увазі як групову, так і індивідуальну роботу. Напрямок має на меті домогтися розвитку комунікативних здібностей дітей. Також даний напрямок покликане розвинути таку якість, як взаємодопомога.
- Позаурочна діяльність молодших школярів
Щастя бути батьком не всім дається так легко. Деякі можуть пройти через цілу гору обстежень і лікувань, інші не можуть прийняти рішення завести дитину, третє просто не хочуть дитини. У кожної родини своя дорога життя, і, якщо шлях сім'ї з дітьми перетинаються з шляхом батьків без дітей, деякі питання, фрази або висловлювання можуть виявитися недоречними. Пропонуємо вашій увазі десять питання і тим, які вкрай не рекомендується обговорювати з бездітними парами.
«Чому немає дітей»
Людина може бачити перед собою двох щасливих дітей, але може не бачити ситуацію і причину відсутності у них дітей. Звичайно ж, він підніме тему і такий, здавалося б, простий і зрозумілий питання може мати на увазі зовсім непрості відповіді. Цілком можливо, що пара вже багато років бореться з безпліддям, і у них якось зовсім немає бажання говорити про таку сумну тему. Або, що ще гірше, вони щасливі і так, без дітей, і вони будуть відстоювати свою точку зору і виправдовуватися перед батьками.
«Вам захочеться мати дитину, ви передумаєте»
Зазвичай подібні фрази можна сказати іншими словами (ви подорослішаєте, ти просто не знайшов потрібну людину, не затягуйте з цією справою), але сенс їх один і той же, і ведуть вони до того, що пара усвідомлює - народження дитини є фінальною щаблем їх життя . Але, як ви розумієте, це далеко не так.
«Ще не з'явиться дитина, ви не зрозумієте, що таке любов»
Це не скільки недоречно, скільки прикро. Виходить, що щирі, теплі і справжні почуття, які бездітні подружжя відчувають один одному, до родичів, друзів і знайомих - не любов. Без сумнівів, батьківська любов є найсильнішою і найщирішої, але вона відрізняється від любові до всіх інших тільки лише своєю безумовністю і чистотою.
«Ви думаєте, що втомлюєтеся? О-о, ви нічого не знаєте про втому »
Турбота про дітей стомлюється і вимотує, але ж і бездітна, друг або подруга, що працюють кожен день і займаючись турботою про бабусю або підготовкою до, наприклад, весілля, теж має право говорити про те, що вони втомилися. Таке зауваження доречно, якщо бездітна пара, друг чи подруга, втомилися від своєї ліні.
«Мені б теж так хотілося, але у мене діти»
Якщо ви дійсно є відповідальними батьками, у вас майже не залишиться часу на улюблені заняття. Але ваші зітхання і слова про те, що діти «заважають» вас робити також звучать з боку так, як ніби ви є ув'язненими. прагнуть на свободу. Але, в той же час, не народивши дітей, ви б так не зітхали. Раз так, не треба змушувати бездітну пару відчувати провину за те, що ви в чомусь собі відмовляєте, в той час як вони живуть собі на втіху. До того ж, вас весь теж ніхто не змушував заводити дитину, тому вас самих жаліти нема за що.
«Хто ж про вас подбає в старості»
Це питання зіграє, швидше за все, проти вас самих. Як мінімум, було б нелюдяності народжувати дитину для того, щоб він став в майбутньому нянькою. А якщо говорити начистоту, то у половини постояльців будинків престарілих діти є. Пам'ятайте про це.
«Нічого, що у вас немає дітей: дитину вам замінює собака»
Порівняння тваринного з дитиною просто неприйнятно, адже жоден вихованець не замінить дитини. Як мінімум, будь-яка тварина живе менше. До того ж, для бездітної пари, яка намагається кілька років завести дитину, буде показати образливим вашу пропозицію завести собаку або кішку.
«Поки ви не заведете дітей, ви нічого не зрозумієте»
Батьки, які мають дітей, дуже люблять завершувати подібними фразами будь-які теми, включаючи теми про політику, світі та мистецтві. Звичайно, світогляд батьків, які мають дітей, змінюється, але це зовсім не означає, що вони стають мудрими і що люди без дітей зрозуміти їх не можуть. Буває так, що бездітні чоловіки, жінки або пари можуть дати більш цінну пораду.
«Не заходьте до нас - у нас будуть діти»
Ви не повинні вирішувати за бездітну пару: чи можуть вони приходити до вас або відвідувати свята, на яких будуть дитячі крики і сміх. Такими «заборонами» ви робите з пари ізгоїв. Може бути, вони хотіли поспілкуватися з дітьми, яких вони кілька років намагаються завести?
«Народити - подвиг»
Народити - це не подвиг, а, по суті, цілком нормальна функція жіночого організму. Якщо народити - подвиг, то що можна сказати про парі, що взяла прийомних дітей, доглядає за дітьми-інвалідами та при цьому не втратила себе? Сумніваюся, що це не можна назвати подвигом, тому не треба нахвалювати себе улюблених за наявність дітей і чорнити тих, у кого дітей немає. У кожного є свої подвиги.
Ерудиція завжди в пошані
Бути ерудованою або начитаною людиною - це так здорово! Тому найкраще допомагати виробляти любов до читання з самого дитинства. Про це повинні дбати батьки, про це повинні говорити вчителя в школі. Дуже часто все закінчується примусовими закликами до читання, а це, як показує практика, не має великого ефекту. Швидше навпаки, саме від постійних закликів до читання у молоді виникає неприязнь або навіть відразу до книжок.
Швидше потрібно довести молоді, що бути начитаним і розумним - це модно і круто. Що ерудиція робить життєвий шлях легше. Адже людина-ерудит, що володіє широкими і глибокими інтелектуальними знаннями, пізнає світ і вникає в конкретні теми безпосередньо через книги, а тому він застрахований від якихось життєвих прикрощів і падінь. Ерудиція завжди очевидна і, подана правильно. вона викликає тільки захоплення.
Робити щеплення правильні цінності і любов до книг - це прерогатива батьків.
Курси швидкочитання
педагогічні прийоми
Існують спеціальні педагогічні прийоми, які спонукають у молоді прагнення до читання. Наприклад, деякі вчителі, проводячи урок, перериваються на самому цікавому місці. Передбачається, що діти, зацікавившись, будуть прагнути до прочитання книги до кінця. Як правило, такий прийом розрахований на лінь і нудьгу, які повинні піти під впливом зацікавленості.
Тому, щоб викликати інтерес до читання, педагогу або простій людині необхідно володіти певними талантами: акторською майстерністю, ораторським мистецтвом, великий уважністю. Адже вважається, що універсального методу привчити сучасну молодь до читання не існує. Кожна людина індивідуальна, тому те, що подіє на одного, не матиме такого ж ефекту на іншого.