Ід «медина» - іслам в сучасному світі № 3-4 (15-16) 2018
Система українського ісламської освіти: шляхи розвитку.
Дамір Ваісовіч Мухетдінов,
перший заступник голови думному,
секретар Ради улемів думному,
ректор Нижегородського ісламського інституту імені Х. Фаізханова,
кандидат політичних наук
В даний час продовжує залишатися актуальною загроза розширення географії і почастішання терористичних вилазок, в основі яких лежить гра на нетерпимості по релігійною ознакою. В першу чергу в цьому сенсі своєрідною «мішенню» є мусульманська релігія і її прихильники. Це загальносвітова тенденція, актуальна і для нашої країни.
Все це створює серйозну загрозу безпеці Укаїни.
Відомо, що однією з найбільш ефективних заходів щодо поліпшення ситуації та запобігання її погіршення в майбутньому є відновлення і розвиток вітчизняної системи мусульманського освіти, чому держава на нинішньому етапі приділяє особливу увагу.
Цей вид грантів дозволяє ісламським вузам направляти кошти на потреби по забезпеченню навчального процесу: ремонт приміщень, закупівлю навчальної та релігійної літератури, техніки, меблів і т. Д. А також на діяльність атестаційних комісій, особливу увагу яких зосереджено на обличчях, що проходили навчання за кордоном .
У програмі беруть участь 7 державних вузів країни:
Московський державний лінгвістичний університет.
Нижегородський державний університет імені М. І. Лобачевського.
Смольний інститут вільних мистецтв і наук Харківського державного університету.
Московський державний інститут країн Азії і Африки.
Північно-Кавказький державний технічний університет.
Кубанський державний університет.
Татарський державний гуманітарно-педагогічний університет.
Фондом опрацьовуються також додаткові фінансові механізми, що стимулюють майбутніх випускників продовжити роботу в ісламських релігійних організаціях або вузах.
Слід зазначити, що на федеральному рівні проводиться серйозна робота щодо вирішення проблеми підготовки кадрів для духовних управлінь мусульманУкаіни. Наприклад, в Міністерстві освіти і науки України регулярно проводяться наради, присвячені розвитку мусульманського освіти в нашій країні. Питання запобігання на законодавчому рівні спроб радикалізації і «розгойдування» української умми, зокрема в молодіжному середовищі, обговорюються і в Державній думі Укаїни.
ВУкаіни також успішно діє цільова президентська програма підготовки кадрів для духовних управлінь мусульман в світських вузах.
Крім того, організовані 7 вищих навчальних закладів, які будуть здійснювати освітню діяльність з метою підготовки мусульманських релігійних діячів всередині нашої країни.
Важливо відзначити, що перший випуск таких фахівців відбувся влітку цього року. Своє навчання завершили перші студенти, спрямовані вчитися в МГУ імені М. В. Ломоносова за рекомендаціями духовних управлінь мусульман для цільової підготовки за освітніми програмами вищої професійної освіти з поглибленим вивченням різних аспектів історії та культури ісламу. З числа завершили навчання бакалаврів регионоведения 3 випускника продовжують навчання в магістратурі, 8 осіб вже почали роботу в духовних освітніх установах та релігійні організації (в тому числі 2 випускника - у Бердичівській і Калуської єпархії Московського патріархату Російської православної церкви).
На сьогоднішній день МінобрнаукіУкаіни організовує навчання на бюджетній основі 222 студентів, спрямованих за рекомендаціями духовних управлінь мусульман для цільової підготовки.
У всіх цих процесах бере участь і апарат повноважного представника президента Укаїни в Приволзькому федеральному окрузі. Адже на його території проживає майже 40% мусульманУкаіни. За наявними даними, в Приволзькому федеральному окрузі навчальний процес здійснює 171 фахівець вищих і середніх ісламських навчальних закладів. У навчанні задіяні близько 1800 слухачів: студенти, імами, що проходять перепідготовку, парафіяни на спеціально організованих курсах при медресе.
Таким чином, розпочато комплексну діяльність по відновленню і розвитку вітчизняної системи державної підтримки мусульманських духовних і освітніх установ. У разі системного підходу до цієї роботи протягом декількох років можливо здійснити підготовку лояльно налаштованих кадрів мусульманського духовенства, з якими можна буде вести конструктивний діалог. У свою чергу це сприятиме запобіганню поширення радикальних і екстремістських ідей в мусульманській средеУкаіни і протистояти транснаціональному ісламському тероризму.
Очевидно, що і саме мусульманське співтовариство не повинно залишатися осторонь від вирішення зазначених проблем.
Вищі ісламські навчальні заклади на території Укаїни зареєстровані в Москві, республіках Татарстан і Башкортостан, Нижегородської області, а також деяких республіках Північного Кавказу.
Інститути теології та релігієзнавства функціонують також в м Хасавюрт і с. Чирков.
Найбільшою популярністю серед молоді користуються Дагестанський ісламський університет імені Мухаммада Арипов, Ісламський університет імені Імама Шафії (Махачкала), Ісламський університет імені Сайпули Каді (м Буйнакск), Ісламський університет імені Імама Ашари, Ісламський університет імені Саітбека Даітова (м Хасавюрт) і ін .
Сьогодні в центральній частині Укаїни програми вищої професійної релігійної освіти реалізують Московський ісламський інститут (МІУ) Ради муфтіевУкаіни, український ісламський університет в Казані і український ісламський університет ЦДУМУкаіни в Уфі.
Таким чином, в Москві пішли по шляху інтеграції релігійного компонента в світську гуманітарну спеціальність - світське теологічну освіту і мусульманське релігійне доводиться «поєднувати» в рамках де-юре двох різних вузів, де-факто - одного «теологічного» факультету.