Хто такий учитель

Хто такий Учитель?

Серед багатьох питань щодо теософії, мабуть жоден з них не виникає частіше і не викликає більшого інтересу, ніж питання про Вчителів. Що означає цей термін? Хто вони такі? Де вони живуть? Чим вони займаються? Ці та багато інших питань доводиться чути постійно. Дозвольте мені спробувати кинути трохи світла на ці питання і хоча б частково на них відповісти.

Учитель - це термін, який використовується для позначення людських істот, які завершили свою людську еволюцію і досягли людської досконалості; їм нема чому більше вчитися, по крайней мере в тому, що пов'язане з нашою частиною сонячної системи; вони досягли того, що християни називат порятунком, а індуси і буддисти - звільненням. Якби християнство все ще зберігало «віру, раз передану святим» [3] у своїй повноті, порятунок означало б багато більше, ніж уникнути вічного прокляття. Це означає свободу від примусового перевтілення, гарантію від невдач в еволюції. «Переможцеві» було обіцяно, що він буде «стовпом в храмі Бога мого, і він вже не вийде назовні». [4] які подолали «врятований».

В основі ідеї про Вчителів лежить концепція еволюції, що передбачає поступове розширення свідомості, втіленого в усі вдосконалять матеріальних формах. Досконалість, яке вона означає, може бути досягнуто будь-яким людським єством, і ясно, що цього досконалості не можна досягти в ході однієї короткої людського життя. Відмінності між людьми - між генієм і дурнем, святим і злочинцем, атлетом і калікою - божественне правосуддя може примирити тільки якщо кожна людська істота перебуває в процесі росту від дикого стану до благородної, і відмінності ці - лише ознаки різних стадій цього зростання. На вершині цієї довгої еволюції варто Учитель або «Майстер», що втілює в собі найвищі результати, доступні людині в розумовому, моральному і духовному розвитку. Він вивчив усі уроки, які треба буде ще засвоїти людству, і має всю цінністю досвіду, який може дати цей світ. Далі йде вже надлюдська еволюція; а якщо такий переможець повертається до людського життя, то ні народження вже не зможе захопити, ні смерть не зможе зачепити його, окрім як з його власної згоди.

Для більш повного уявлення про Вчителів ми повинні додати ще дещо. Учитель повинен бути в людському тілі, він повинен знаходитися у втіленні. Багато з досягають цього рівня паче не звалюють на себе тягар плоті, і використовуючи тільки «духовне тіло», виходять з дотику з цією землею, населяючи більш піднесені світи існування. Адже Учитель - як має на увазі ця назва - приймає учнів, і цей термін в строгому сенсі повинен додаватися лише до тих, хто виконує особливу функцію, допомагаючи людям рухатися по крутій дорозі, що дозволяє «зрізати» шлях до вершини людської еволюції і набагато випередити основну масу своїх співтоваришів. Еволюцію порівнюють з дорогою, що оперізує пагорб все піднімається спіраллю, і по цій ось дорозі повільно і просувається людство, але є і короткий шлях до вершини пагорба - прямий, вузький, нерівний і крутий, і «деякі знайдуть його». Ці деякі і є учні Вчителів. Як і в дні Христа, вони повинні «залишити все і слідувати за ним».

Слід дещо сказати і про тих, хто перебуваючи на цьому рівні, не приймають учнів, але зайняті в служінні світу по інших напрямках. В англійському немає слова, що відрізняє їх від Вчителів, тому вимушено їх також називають Учителями або Майстрами. В Індії, де всі ці різні функції відомі з віддаленій давнини, для них є і різні найменування, але було б важко популяризувати їх в англійській мові.

Так що Вчителю можна дати наступне визначення: це людська істота, яка досягла досконалості, якому нема чому навчатись на Землі, і живе на Землі у фізичному тілі, щоб допомагати людям, що приймає учнів, які бажають розвиватися швидше заради служіння і приголосних залишити все заради цієї мети.

Досконала людина: його місце в еволюції

Можливо, для незнайомих з теософіческой концепцією еволюції буде необхідно додати, що коли ми говоримо «досконала людина», ми маємо на увазі набагато більше, ніж зазвичай під цим розуміється. Ми маємо на увазі свідомість, здатне безперервно функціонувати в п'яти великих сферах, в яких відбувається еволюція - фізичної, проміжної, і небесних світах - в тому, з яким пов'язані всі люди зараз, і на додаток до нього - на двох вищих небесах (якщо ви пам'ятайте, св. Павло говорив про «третьому небі»), в які звичайне людство не може поки увійти. У всіх цих світах свідомість Вчителі відчуває себе як вдома і включає їх все, вільно діючи в своїх витончених тілах в кожному з них - таким чином він в будь-який час може знати, що відбувається, і діяти в будь-якій частині кожного з них.

Ступінь Вчителі - п'ята в великому Братстві, члени якого випередили звичайну еволюцію. Чотири нижчих мірою складаються з присвячених учнів, які живуть і працюють здебільшого невідомими пересічному світу, виконуючи роботи, доручені тими, хто над ними стоїть. В деякі моменти людської історії, за часів серйозних криз, при переході від одного типу цивілізації до іншого, члени окультної ієрархії, Учителя і навіть ще більш піднесені істоти, приходять у світ; зазвичай ж, хоча і будучи у втіленні, вони залишаються у відокремлених і прихованих місцях, далеко від шуму людського життя, щоб проводити свою роботу допомоги, яку було б неможливо виконати в загачених юрбами місцях проживання людей.

Схожі статті